复制与变换
教学目标：
1.学会“复制”、“粘贴”的使用方法。对“复制”、“粘贴”有感性的理解。 2.学会让选定区域旋转。3.能清除选定的区域。 重点：学会“复制”、“粘贴”的使用方法。 难点：学会“复制”、“粘贴”的使用方法。 课时安排：1课时 课前准备：作品范例，ppt 教学过程
一、创设情境，激趣导入
1、出示书上范画，让学生观察，说说你有什么发现。 生：花的形状都是一样的，鸟的形状也都是一样的。
二、感受交流，设计“种子”
师：如果让你去画这么多的花，你会怎么画呢？
生:先画一朵美丽的花，然后用复制和粘贴变成很多朵花。
师：好，那我们就先画一朵花（老师操作演示，老师边操作边讲解绘画过程中要注意的东西）
学生练习。任务一：先用画图软件打开“图1”，然后在里面设计一朵最美丽的花当“种子” 。
简单交流学生设计的“种子”。
三、讨论交流，百花盛开
1、师：我们已经画好了花的种子，接下来要怎样复制和粘贴出很多同样的花呢？
2、请会的学生操作演示。
3、老师讲解复制、粘贴的一般过程与方法，重点理解要先用“选定”工具选中“种子”。
步骤：选中
复制
粘贴
移动 注意：复制了一次之后可以无数次粘贴
4、学生进行练习。任务二：通过复制和粘贴变出5朵同样的花，并把它们移到合适的位置。
5、总结纠正学生容易出错的地方。
四、旋转翻转
1、师：请同学们再观察范画，
2、学生互相讨论研究。
3、请学生操作演示，老师总结方法。 选中
选择适当的角度进行翻转和旋转。
4、学生练习。
任务三：通过翻转和旋转让花儿变得千姿百态
五、完善并修改自己的画（清除画的不好的花）。
老师讲解Delete键的使用：先选中画不好的地方，然后按“Delete” 键，就可以清除选择的内容。
六、拓展练习。 练习一 练习二
找一找画中复制的地方
七、总结归纳
请同学们说说，通过这节课你学到了什么？
一、复制和粘贴
二、让选定区域翻转和旋转
三、清除选定的区域
三年级上册信息技术教案2.9 复制与变换 ｜浙江摄影版 (新)
