教研组工作计划[优秀]

发布时间：2020-03-02 21:26:07 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

五学年教研组工作计划

一、指导思想:

以十七大精神为指导，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中教学所面对的各种具体问题为对象，以怎样抓好教学工作为研究主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，通过教研，提高班主任的教学能力，促进校本教研管理水平和校本教研质量的提高，不断提升康金中心小学的教育教学质量。

二、总体目标：

通过开展教研，使全体班主任领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育发展观、现代教育观，解决教师在教学工作中遇到的问题或困惑，提升班主任的班队管理能力，促进班主任教师向专业化方向发展。

三、总体思路：

突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高，达到五个结合一个中心：以确保学生安全、健康、综合素质普遍得到提高为中心。两个转变：班队管理科学化的理念与班队管理人性化的手段的转变。三个提高:班主任班级管理能力的提高，班主任育人水平和科研能力的提高。五个结合：个人探究与集体交流相结合，教研与科研相结合，学习与考核相结合，班级管理理论与实践相结合，点上突破与面上推进相结合。

四、班队教研形式

立足本校的教师资源，建立以“专家和名师引领、自我反思、同伴互助”为核心要素，以“理论学习、班队活动观摩、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的班队教研制度。

五、主要工作措施:

1、各年级班主任教研组要围绕教学教研主要形式积极开展活动，落实好教学观摩活动、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把观摩活动与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，积极开展组内互动、共同进步。

2、积极参加上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动，形成反思自己班主任工作情况的习惯。

评比活动。

六、教研活动重点工作安排：

八月：各班主任制定教学计划。

九月：讨论学习教研组计划。集体备课。作文比赛。

十月：学习课程标准，集体备课，指导朗读比赛，

十一月：集体备课，课程标准测试，说课比赛，理论学习。

十二月：观摩教学活动，集体备课，制定复习计划，教研工作总结。