个人学习总结
石玉荣
1.课程模块及对应内容
学期内主要安排了9个教学模块, 包括你对计算机水平基本软件掌握情况自我介绍和评价，微博、博客的掌握与了解，文档、数据表的基本操作和常用操作，音频、视频的编辑与处理等相关内容。
2.主要作业及自评
主要作业: （1）通过介绍你自己和你所理解的教育技术、教学设计、教学媒体、信息技术与课程整合以及有过的相关培训来重新评价、正确定位你对本课程的期望和建议。
（2）注册个人微博，发布信息。
（3）对Word文档进行排版，其中包括：首页、目录页（含普通目录、表格目录、图目录）；利用多级自动编号（多级数字点分制，最后一位数字后无点）的样式对文档进行格式化；文档中自动编号题注及交叉引用；页眉和页脚进行单独设置；脚注和尾注编辑。 （4）结合自己所教的科目设计一堂40分钟的PPT课件
（5）计算学生的综合成绩以及综合成绩的最高分、最低分、平均分（函数名称AVERAGE）、及格率、标准差（函数名称STDEVA），其各分数区间学生数目及所占百分比并做出学生成绩分布的饼形图和柱状图。 （6）利用Photostory制作一段视频，配上相应音乐，生成WMV格式，利用Movie Maker为上述视频增加片头、片尾的内容，生成完整的作品后在个人微博中分享自己的视频。
（7）描述 利用GoldWave将两端音乐混成一个文件，生成MP3文件。
（8） 利用三段视频，组成一个介绍性的标题、完整的片头和片尾的视频文件后在视频网站上进行分享。
（9）提交个人学习总结word文档和PPT文档。
作业自评：
每次作业本着有疑必问的原则，认真对待，尽量多次实践摸索转化为自己的技能并付诸实践探索。对各次作业都能以较高质量提交，尽可能把自己对作业的理解和技术技能融入作业当中，展现自己优秀整合的一面。
3.个人学习心得
通过这么课程的学习，使我对原来模糊的东西有了更加深入的了解,博客、微博、文档、表格操作技能与技巧有了明显的提高；在音频、视频学习中也获得了编辑、操作的技能与方法，能够较熟练的处理一些一般音频、视频基本可以满足对教学的需要，收获颇丰，也希望在我以后的教学过程中进一步付诸实践、不断摸索、在摸索与整合中不断的学习、充实和提高。
