唐钱楼小学首届微课制作比赛方案
微课是课堂教学的有效补充形式，微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。为深化我校课题研究与课堂教学改革，推动教师专业发展和教学能力提升，促进信息技术与学科教学的深度融合。经研究决定组织开展我校首届微课评比活动。现将有关事项通知如下：
一、评比目的：
1.促进信息技术与学科教学深度融合，探索教育信息化环境下小学高效教学的新途径。
2.搭建展示、交流平台，促进教师学习，提高教师教育技术能力、微课制作能力，推动教师专业发展和研究能力提升。
3.积累优秀教学资源，推进学科资源建设，提高教育教学质量。
二、参评要求：
1.内容要求。
聚焦：只讲述一个知识点，可以是学生课内学习的重点、难点或易错点，也可以是学生课外学习时的某一个补充性、拓展性内容。
有趣：符合校学生年龄特点，画面生动，在有利学生掌握知识的同时，兼顾趣味性，提高学生学习兴趣。
2.视频要求：
（1）视频画质清晰，图像稳定。配音清楚无杂音，语言通俗易懂。
（2）时间须严格控制在5—10分钟以内。
（3）微课在内容、文字、图片、语言等上须正确准确无误。
（4）要有片头片尾，显示教学内容、作者、单位等信息。
（5）视频分辨率为640×480或800×600，视频格式为MP4或WMV。
三、参加人员：全体教师。
四、比赛时间：2013年12月12日
五、评选及作品应用：
学校将组织所有参赛教师进行观摩评比。评选出优秀微课一等奖3名、二等奖5名、三等奖若干名，所有参赛微课在校园网进行集中展示，获奖作品将代表学校参加上级评比。
六、其他事宜：
1.考虑到教师对微课的熟悉与信息技术水平不同，可合作完成，最多两人结组。也可一人报送多个作品，但最多不超3件。
2.参赛作品需为原创，不得抄袭他人作品。
附：评比细则
《唐钱楼小学微课评比方案.doc》
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