名师带徒计划
一、目标：
1．用文明的生活观念和良好的师德影响徒弟，帮助她合理定位，成功转换角色。
2．从教育教学常规各方面指导和规范徒弟的教学行为，让她边模仿边创新，变知识储备为教学技能，培养教学组织能力。
3．每学期指导徒弟备课，上公开课，指导撰写教育教学论文或教学反思与案例。
4．为徒弟指点迷津，排忧解难，科学高效处理 日常事务，反思教学，建立和谐的校园人际关系。
时间： 2013年9月—2014年1月
二、参加人员：
师
傅：XXX 徒
弟：XXX
三、具体计划安排：
1．开放自己的课堂，公开自己的教案与学生作业。
2.每月帮助徒弟备课一次，指导教案一次。
3．注意保存计划，听课记录，导评记录，供验收用。
九月份： 指导制订教学计划，并学习几篇教学新理念的文章。注意博采众家之长。
十月份：参加校级教研活动，听课评课，指导备课。每月至少听徒弟一节课，并给出详尽的导评，帮助徒弟提高课堂教学能力。每月安排两节示范课并及时解疑。
十一月份：指导徒弟作校内汇报课一节，在大型教学活动中帮助徒弟设计方案，指导徒弟完成上课任务，交流教学案例，提出意见，及时整改。
十二月份：帮助徒弟选定一项教改实验课题，并给予指导。
一月份：指导制订复习计划，撰写工作总结。 总之，我要认真对待这次活动，并把这次活动当作一次锻炼自己的好机会，在活动中与徒弟一起成长进步。
《名师带徒计划.doc》
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