心理辅导员工作职责
1、心理辅导员必须态度热情、工作认真细致，不得迟到、早退，要按时到岗接受咨询者来访。坚持心理辅导的经常化、规范化。
2、心理辅导员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，严格要求自己，做到爱室如家。保持室内环境整洁，优美、舒心，营造温馨的空间。
3、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，想人所及，引导来访者自助。
4、尊重未成年人人格，保护未成年人隐私，切实履行保密原则。
5、对未成年人坚持正面引导，采取开发，诱导，杜绝强硬说教或强加于人，辅导过程中不带个人情绪和自己价值观。
6、心理辅导员在辅导时，须学会倾听，无条件接收来访者，事后做好记录。
7、在规定时间内认真做好未成年人个别辅导或电话辅导工作。
8、心理辅导员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。
9、尊重来访者人格，保护来访者的隐私，切实履行保密原则，对有较为严重心理障碍的来访者，必要时可通知学校和家长，取得支持和配合。
10、若心理辅导过程中，一旦发现来访者有危及自身和（或）他人安全的情况，心理辅导员将采取必要措施，尽量防范意外事件的发生，必要时通知来访者的家人或有关部门进行转介，或与其他心理辅导员进行磋商，但心理辅导室保证将有关信息的暴露程度限制在最低范围之内。
11、心理辅导员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。
12、心理辅导员必须钻研专业知识，不断提高自身素质。
13、充分利用课内和课外时间、提高“心理辅导室”的开放率、使用率。
14、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。
15、心理测量用表不可外借、复印，由心理辅导室统一管理使用
16、做好有关材料的存档工作，及时整理，装订成册，未经同意，有关资料不得外借。
17、保证档案资料的保密性，除心理辅导员外，其他人不得单独进入心理辅导室。
