义务教育语文课程改革的基本思路 通过这次语文课程改革的网上学习，受益颇多。我觉得，语文课具有多重概念。有育人的功能，还有培养学生理解和利用祖国语言文字能力的概念。用一句话来说，语文课程改革就是要给学生学习语文，学习做人。
一.语文课程功能的定位。
语文改革从我国的国情和特点出发，提出了适应当今时代的培养目标。其特点是：在课程及其实施的全过程中，渗透德育，培养爱国主义，集体主义，热爱社会主义祖国，继承和发扬中华民族的优秀文化传统。具有正确的世界观，人生观，价值观，提出创新精神；实践能力和社会责任感的培养。能适应当代社会和未来生活；具有强健的体魄，顽强的意志，积极健康的生活方式和审美趣味；具有团队精神，理解文化的多样性；初步具有面向世界的开发意识。
二.语文课程改革重视资源功能的开发整合，加强综合学习和实践。我们要尽可能增强课程的资源意识，注重利用资源。只要有资源的眼光，才能有敏锐的发现各种利用的那些因素，为自己的语文教学所用。我们生活在这个语言运用的环境中，学生到处都可以学语文，用语文。图书馆，博物馆，这些科学资源；看电视，电影也可以是资源。生活中随时都有，我们要重视抓住这个资源。在语文学习过程中，师生互动，学生在参与动态过程中会有多方面，多层次的实践性。
所以在教学中多注意引导学生在实际生活中用语文，会有更强的实践性，综合性和动态性。
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