闫什镇中学安全工作交流材料
各位领导，大家好 ！
非常感谢领导给我们提供这样一个机会，大家相互交流学校安全工作，互相学习，互相促进，取长补短。也借今天这个机会，向给予我校安全工作指导、支持和帮助的各位领导和同行们表示感谢。大家都知道 ，就学校安全工作而言，每个学校的工作都有自己的实际情况，都有自己的工作特点，有取得的成绩，也有需要不断完善的地方。下面我就把我们学校近年来学校安全工作的基本情况向各位领导做一个简要汇报，不当之处请大家给予批评指正。
一、认识是先导，认识高度决定行动力度
不同时期的工作，有其各自的特点，要使我们的工作适应新的发展，体现出时代特征 ，就需要我们不断提高自身的理论和认识水平，以适应形势的要求，认识是先导。学校领导首先统一班子认识，确立了安全工作在日常工作中的重要地位。统一了两个认识：一是学校领导经常说的一句话是：我们每天都是在侥幸中度过的，要努力把侥幸变成必然。意思是说通过我们的工作，解决了一些存在的安全问题，但在我们周围也许还存在着一些不为人知的安全的隐患，只是还没有爆发，因而我们度过的一天是侥幸的，但只要我们通过耐心细致的工作，未雨绸缪、及时防范，消除隐患，这种侥幸也就变成了必然。以此告戒大家，安全工作不能有丝毫放松，要随时警惕，警钟常鸣。
二是把安全工作看作是学校一条不可触摸的高压线。安全工作是“一”，其他都是零。人的生命是第一位的，学生的健康成长、学业的成就、个性的张扬，都是以安全作为前提的，没有师生人身安全、学校秩序的保障，其他工作都无从谈起。正是这种对学生安全的责任意识和认识的先导作用，引领我们务实，有效的开展各项安全工作。
二、加强队伍建设，完善工作机制
安全队伍建设，是学校安全工作的组织保障。学校安全领导小组成员、分工明确，各司其职，本着“谁主管谁负责”、“谁主办谁负责”的原则，对中层干部实行“一岗双责”，并组织学校安全工作人员的定期培训，按时考核，保证了工作效果。
合理科学的工作机制，是学校安全工作的重要保证。我校建立了安全工作校内运行和校外联动机制。学校内部实行“三线”管理，一是安全工作指挥系统。由校长、分管校长、保卫科长组成，负责学校安全工作的指挥，管理和目标计划的制定。二是安全监督系统，由分管校长，保卫科长组成，负责监督部门、处室安全工作的落实和教育的开展情况，评价和指导部门、处室的安全工作。三是安全执行系统，由保卫科长，部门、处室负责人组成。负责落实执行学校安全计划和任务，组织相关人员开展安全检查及学生教育工作。
校外我们和驻地派出所、110巡警建立了联动机制，定期签定合作协议，联合组织对学生安全教育、安全演习以及处理应急事件，实现了安全工作的齐抓共管。
三、建章立制，规范管理
制度建设是工作的基础，是各项工作开展的依据。多年来学校建立了比较完备的安全工作制度，并在日常工作中得到认真落实。其中主要的三项制度是：
1、定期巡查制度。加强安全巡视检查，及时消除安全隐患。一是坚持日巡夜巡，学校每天安排两名中层干部值班，夜间安排一名中层干部值班，负责全天管理学生秩序和学校大门口秩序。安全保卫干部每天巡视，对校园各部位及教职工大院进行安全检查，发现问题及时反馈给有关部门，马上解决。按照检查---反馈---监督----整改---验收的工作步骤，落实日常安全工作，并按照教育局要求认真做好安全日志，校长审阅签字，规范严格。
2、是保安人员每天坚持夜巡，对教学区、住宿区、功能区等处进行检查，发现安全问题，及时解决汇报，学校不定期把检查情况在公示栏内进行公示。
3、是坚持每月进行一次全面检查制度和节假日安全自查，通过安全工作会议，通报检查情况，制定整改措施，在学校限定的时间内，对部门整改情况进行复查。
限时办结制度。规定了在处理安全隐患，解决处理事故过程中，要提高工作效率，各部门要通力合作，紧密配合，在规定的时间内解决，不得随意延误。安全工作人员，要加强应急突发情况的处理能力，熟练掌握工作程序，处理紧急情况时冷静、合理、迅速。
过错追究制度。本着谁主管，谁负责的原则，按照安全目标责任书要求，完成所管辖的部门安全工作，对在安全工作中出现失误、过错的情况、特别是对学校造成损失和不良影响的的行为，给予相应处理及责任追究。
在安全应急方面，我们按照教育局安全处要求，制定了完备应急预案，达到了相关要求，在安全管理方面，出台了《闫什镇中学安全管理制度汇编》，有利于制度的落实，在学生教育方面，学校专门编写了《闫什镇中学学生生活指南》，编辑了学生入校后应知应会的安全常识，培养他们良好的行为习惯。
四、完善设施，不断提高防范能力
加强技防物防建设，提供安全工作保障。2005年至今，我校在完善基础建设同时，投资3多万元，加强了安全防范，设立了红外线护栏防护设施，提高了安全防范指数。在学校大门、操场、教学楼、办公楼等主要部位安置了电子摄象监控，在财会室，电教楼，教学楼、学生公寓楼等重要场所安置了红外报警探头，每天设防，出现问题及时报警，使学校技防手段更加完善。在物防方面，我们严格按照安全规定，配齐配全各类安全 设施，对应急灯、疏散标志、防盗设施、消防设施，定期检查、检测、更新。发现问题及时修理，确保遇到紧急情况时能正常使用。
五，落实教育培训活动，提高师生自身安全防护能力
我校有部分学生来自农村，安全意识比较淡漠，缺乏防范能力。结合学生实际，学校通过法制安全教育报告会、主题班会、知识竞
赛、宣传栏，黑板报、安全征文、安全漫画评比等形式，对学生进行消防、交通等安全教育，并采取知识问答，发放安全知识手册等方法教育学生，营造了良好的安全文化氛围，取得了较好的效果。通过对学生进行安全知识、自我保护常识等内容的灌输，使他们由无意识向形成意识，提高意识的方向转变。
根据上级要求，学校每学期组织学生的安全逃生和防护演习，目的就是通过亲身的体验和感受，在过程中掌握安全技能。抓住安全教育日、消防教育日等教育契机，选择贴近学生实际、学生容易接受的 教育形式，对学生进行有效教育。2009年秋季，我们请县交警大队的同志，就学校周边的交通状况和学生上学、放学实际情况进行了录像，然后请交警同志根据录像的内容进行分析，用个别同学自己的违章行为来进行现身教育，取得了良好的 效果。
2010年，为深化对学生的安全教育，学校确定了安全教育进课堂的工作思路，学校保卫科牵头组织，结合中小学公共安全教育指导纲要， 组织编辑了近五万字的《闫什镇中学学生安全教育材料》，计划以课堂教学形式，深化学生安全教育。
学生安全，不只是人身安全，还包括心理健康状况。没有一个健康的心理，同样可以导致恶性事故的发生。为此，学校十分重视学生的心理健康教育，投资近1万元建立了心理咨询室，在学生中专门开设了心理健康课，把安全教育内容，渗透到心理学科的教学内容当中，通过问卷调查、技能测试、知识问答等形式，在培养学
生正确的人生观，价值观的同时，减少和消除偏执心理和过激行为，收到了良好的效果。
另外，我们十分注重对学校保安人员的管理和培训。通过教育和管理，让他们树立尽职尽责、把好学校第一关的思想，严格按照要求值班。同时，对他们进行遇到突发情况的应急处理能力的培训，提高他们的应变反应能力和处事能力。
通过我们多年的不懈努力，学校安全工作取得了点滴的成绩。但我们深知，我们的工作距领导的要求，和兄弟学校相比，还有很大的差距。在制度建设、责任落实、学生教育等方面，还有许多不尽如人意的地方。安全是一个永恒的话题，我们会继续努力，担负起时代所赋予我们的责任，给学生营造一方净土，给校园带来一份永远的和谐与安宁。
闫什镇中学
2010年8月
闫什镇中学关于开展教师队伍思想作风纪律集中整顿活动的实施方案
