怀仁六小2014—2015学年度第一学期学校工作总结
今年以来，我校全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕怀仁县教育系统党委的总体部署，不断强化“快乐学习，全面发展，健康成长”的办学理念，遵循“围绕大局、稳中求进、创新发展、办人民满意教育”的工作思路，以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，实现了学校教育事业的持续、协调、健康发展，学校的整体工作迈上了一个新的台阶。
一、组织全体教职工积极参加各项政治活动
今年，我校在怀仁县教育系统党委的统一布置和要求下，以全党上下 党的群众路线教育实践活动为契机，根据自身实际情况制定了以“学规范、强师德、树形象”为主题的《怀仁六小党的群众路线教育实践活动实施方案》并认真开展师德师风建设，深入贯彻群众路线，学习习主席重要讲话精神，努力提高教师职业道德水平，弘扬爱岗敬业奉献精神，教书育人，为人师表。我们还组织全体教师认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等相关内容，在学习、讨论的基础上要求全体教师撰写读书笔记、学习心得、案例分析，同时开展了家长座谈、问卷调查等一系列相关的活动。通过活动的开展， 全体教职工不仅提高了政治素质，增强了工作责任意识，服务意识，树立了正确的价值观、人生观，工作积极性和主动性也都有所提高，务求实效，而且加强了师德建设，规范了办学行为，树立了良好了形象，努力办成了人民满意的教育。
二、积极开展各项活动，努力提高课堂效益
教学工作是学校的中心工作,是学校生存发展的根本,教学质量的好坏 很多程度上取决于管理水平的高低。近年来,我们牢固树立“质量强校”的思想,进一步强化学校管理。狠抓教学常规管理和校风、学风建设,切实向管理要质量、要效益。学校还制定了各种规章制度，始终坚持科学化，精细化，人文化的管理。坚持利用每周
一、二下午的放学时间组织教师分科目进行理论学习、业务学习。引导广大教师发扬爱岗敬业,求真务实,无私奉献,积极进取的精神,使我校办学效益日趋显著,教育质量稳中有升。
本学期，我校的教学教研活动更是开展的如火如荼，现已取得阶段性成果。首先是为了提高习作教学的课堂有效性，提升学生的习作能力，我校在学期初开展了五年级习作课观摩研讨活动。在这次活动中，我校五年级的五位教师分别展示了自己习作教学的风采。我校三——六年级的语文教师对这几节课进行了观摩并做了精彩的点评，大家纷纷站在不同的高度上审视自己，要求自己，完善自己，使我校的作文课堂得到了激活。
其次，由于受过去“应试教育”的影响，音、体、美、科学、品德、劳动等，这些所谓的“副课”，常常有被语、数、英教师挤占的现象。而事实上，重视音体美等科目，不仅是素质教育的要求，更是让一所学校的校园文化“活”起来的主要因素。本学期我校在作文教学观摩之后，为了让这些所谓的“副课”“转正”， 真正打好我校特色校园这张“牌”，又在副课上做文章，由教导处组织，校长亲自参与开展了副课课堂教学展示活动，激发了副课教师的工作热情，使他们能够正视自己的学科，从思想上认识，用主课的心态看待自己的学科，把自己的学科当作主课。认真钻研自己学科的课程标准，把自己的课上到位，达到课程标准的规定，使学生感受到学科之美，培养学生的兴趣。使我们的校园不仅有朗朗的读书声，还有孩子们欢乐的歌声琴声、运动场地上的呐喊声、欢呼声。
三、家校携手，为爱护航，共建和谐教育
本学期为了更好地践行党的群众路线，努力提高人民群众对学校教育 工作的满意度，协调家庭教育与学校教育的和谐发展，形成教育合力，提高教育教学效益，确保学生健康快乐的成长，我校用近两个月的时间以班级为单位分别举行了各班家长会。为确保家长会的顺利进行并取得实效，学校领导高度重视，提前布署，各班任课教师认真筹划，精心准备。会上赵校长向家长介绍了学校在教学质量、育人质量、特长教育等方面所取得的成果；介绍了学校今后的发展前景、办学思路；阐述了学校教学常规管理体系，并且真诚邀请家长监督学校的办学行为。各班的班主任和课任老师向家长汇报了孩子在学校的学习、在校表现等情况，有些班级还邀请班上表现突出或进步较大的学生家长现身说法，讲述教育孩子的成功经验，家长们互通有无，气氛活跃。会后，家长与班主任、学科教师就子女的在校表现、家庭行为等方面进行了面对面的了解与交谈，各位家长积极配合，主动交流了在子女的品德教育、学习辅导、行为管理中的经验与困惑。通过互动交流，共同探讨孩子的学习和生活的习惯培养，活动增强了学校、教师、家长之间的沟通，缩短了学校与家庭的距离，家长通过走进校园，走进课堂，进一步了解学校管理和办学特色，通过与家长互动，使老师们更好地了解家长的需求，更好地为学生和家长服务，共同关注每一个孩子的成长，创设了和谐育人的良好氛围。
四、以德育人，推进素质教育，促进学生健康成长
德育在人的成长和发展过程中具有重要的导向功能和积极的促进作用。一个人,只有打牢思想道德的基础,努力才有方向,前进才有动力,发展才有后劲。因此，我校历来坚持以培养“素质全面、特长鲜明,有责任、会担当、能自律”的优秀人才为目标，以主题教育为抓手，充分发挥学校少先队组织的力量，精心选择德育教育的主题，遵循德育主题教育的原则，运用现代教育技术优化德育内容和方法，全方位、多角度地实施德育，增强德育工作的实效性，在做好德育常规工作的同时，因地制宜地开展各种丰富多彩的德育主题教育系列活动。坚持每周一次的国旗下讲话制度,开展德育教育，大力倡导以“爱国主义”为主线的中华民族传统德育教育理念，做到了课堂教学渗透德育、校内外活动贯穿德育、校园文化体现德育。例如，通过教师节师生才艺展示和迎新年系列活动为师生提供展示自我的舞台，在丰富学生课外文化生活的同时，增进师生间的交流，培养学生勤于动手善于思考的良好习惯和勇于拼搏、坚忍不拔的优秀品质，营造出一种积极向上、朝气蓬勃、和谐的校园文化氛围。同时，也让家长们看到了孩子们对艺术的理解及表现，看到了师生关系的和谐。进一步架起学校与家长、学生之间沟通的桥梁。让孩子们能在活动中增长见识，锻炼能力，培养良好的品德，得到健康成长。通过开展防震、防火疏散演练，道路交通安全教育，引导学生告别不良行为习惯。此外，学校还经常举办各种征文、绘画、书法、演讲等比赛，做到德育工作有计划、有措施、有检查、有记载，进一步深化校园文化底蕴，把我们学校真正建设成为一所内涵充实的特色学校。
五、加强安全教育,创建平安校园
我校还结合学校实际，大力开展创建“平安校园”活动，灭火器、应 急照明灯等消防设施齐全，各项安全防范措施、各种制度健全完善，为学校安全创建工作打下了坚实的基础。
1、建立健全各项安全制度，落实安全防范措施。
每学年初学校都会建立健全各项安全制度，并逐步实现安全工作制度 化、规范化、常态化，为抓好学校安全工作提供了有力的保证。
2、重视安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。
我们定为每学年第一学期第三个月为安全教育活动月、当月第一周为 安全教育宣传周、进行地震、火灾等校突发性事件应急处置预案演习活动。使学校安全教育做到常抓不懈，警钟长鸣，不仅增强了教职工的工作责任心和执行规章制度的自觉性，而且提高了学生的安全意识和自我保护能力。在学生寒假通知书中，除了有学生本学期的学科成绩、操行评语外，还对学生提出具体的安全注意事项及要求，最大可能地杜绝一切安全事故的发生。
3、加强校门口交通疏导工作，确保学生安全。
针对每天上学放学接送学生车辆较多，交通拥堵的现象，我校派2名 校保卫人员在学生上学到校及放学回家两个时间段进行交通疏导工作，维护交通秩序，护送学生安全过马路。并组织乘坐公交车的学生保证乘车秩序，确保学生乘车安全。
4、依托社会力量，着力整治校园及校园周边治安环境。
综合治理工作是学校维护稳定工作的重要的基础保障。周边不安学校 不定，学校不定师生不宁，师生不宁发展就不成。我校联合县综治办、云东派出所等部门对影响和损害师生学习、工作和生活的不良周边环境进行了摸底调查，并集中整治。确保校园周边200米之内无任何青少年不宜去的不良场所，努力为广大师生创造良好的学习和工作环境。
总之，学校工作千头万绪，有成功也有挫折，有成绩也有不足，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，毫不气馁，在今后的工作中，同心协力，扬长避短，在困境中求发展，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。
