2010—2011学年第一学期工作总结
在县局的正确领导下，在乡党委政府的大力支持下，在全体师生的努力下，我校圆满完成了2010—2011学年第一学期各项工作目标。
一、圆满完成了标准化建设工作
标准化建设是我县教育系统2010年的重点工作，是“两基”工作的继续和深入。我校是县局确定的唯一一所标准化评估验收的山区中学，为了完成我县标准化工作任务，结合我校实际，我们以完善档案资料、改善办学条件、推进校容校貌和校园文化建设、积极创建规范汉字书写教育特色学校四个方面为抓手，创造性的开展工作。
（一） 完善档案资料
针对标准化建设125种资料，涉及的内容多、范围广、时间长、工作量大的特点，我校进行周密的安排部署，大小会议先后开过30多次，暑假档案资料人员及中层领导不计报酬加班21天，全体教师国庆节没有休息一天，档案资料的整理先后开支5000多元。在县局的检查当中，我校的档案资料多次受到肯定和表扬。
（二） 大力改善办学条件
“校舍安全工程”完成投资200多万元，建筑总面积达到1130.5平方米，其中学生宿舍809平方米、学生餐厅291平方米、锅炉房30.5平方米、外网电路160米、给排水300多米、2号化粪池一个等等，彻底改善了师生的工作、学习生活环境。
安装红外线摄像头23个，覆盖了校园的每个角落，值班人员在 1
值班室就可以对校园实施有效监控，大大弥补了学校管理当中的不足和纰漏。
（三） 校容校貌和校园文化建设
校容校貌是一个学校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到对学生环境育人的功能。在乡党委政府的大力支持下，取缔了校门口的小卖部，解决了多年来小卖部对学校学生管理干扰和校门周边脏、乱、差的问题。
结合我乡清洁工程的要求，学校制定了校园清洁工程方案，先后3次动用铲车、汽车等大型机械，对校门口的垃圾场进行掩埋整治，对校园操场进行平整。还新建了一个垃圾池，做到垃圾不出校园。经过整治，校容校貌焕然一新。
对新教学楼进行文化装潢，制作玻璃名人名言13块，吹塑纸名人名言23幅，校园文化宣传版面9块。各班还对教室进行了精心的布置。营造出一种浓浓的校园文化氛围，得到了省标准化验收团专家的充分肯定。
（四）积极创建规范汉字书写教育特色学校
多年来，我校在一批老同志的带动下，汉字书写教育一直在全县影响不小。今年代表太原市参加了“山西省规范汉字书写教育特色学校”的评选，被省语委确定为代表山西省参加“国家级规范汉字书写教育特色学校”的评选。
二、扎实开展教改实验，开足开全课程，全面提高师生素质
（一） 注重历年的课改经验与学校实际相结合
主要研究思路是：从课堂教学入手，研究“导学案”和“堂堂清”材料。研究学生基础知识与基本能力的提高，研究课堂改革与教学成就的关系，解决眼前利益与长远利益的关系等等。
我们在解决教师的观念问题之后，从一部分老师开始推广，然后全员推开。我们定期组织听评课活动和多次召开研讨会，及时解决了教师在教学过程中的困惑。学校教导处选择骨干教师推出示范研讨课，通过深入课堂，让老师认真分析总结，由个性的实验上升为全校的共同模式。
（二） 开足开全课程
国家课程、地方课程、校本课程是有机整体，相互补充。我们按照国家课程计划，开全了课程，开足了课时。尤其是薄弱学科，音乐、体育、品德与综合实践等。想方设法去开，创造条件去开。
三、强化育人功能，建设和谐校园
（一） 加强《中学生守则》《中学生日常行为规范》的学习
学校定期对每个班级进行《中学生守则》《中学生日常行为规范》的考察，并纳入班主任考核。
（二） 重视学生的安全工作
我们进一步树立了学校每一位教职员工都是学校安全工作责任人，同时每天有一位领导和男教师负责学校的安全，一天24小时不离岗，做到有问题及时解决。学校在狠抓安全隐患防范的同时，在学校负责人、分管领导、安全管理人员、各责任人之间，学校与校内各处室之间全面建立“责任目标管理防范机制”，层层签订安全责任书，
切实使安全责任落实到学校各管理层，落实到各科室，落实到具体的人头上；形成安全工作校长带头抓，分管领导亲自抓，安全管理人员具体抓，学校教职员工全员共同抓落实的安全工作责任体制。一年来没有发生一起安全事故。
（三） 师德师风建设常抓不懈
学期初开展了“爱岗敬业、为人师表”为主题的师德师风教育活动，切实解决部分教职员工工作中不积极上进，工作随意性大的问题。
前一段时间还多次组织全体教师学习省纪委“五不准”，太原市纪委“八条禁令”，太原市教育局“十条禁令”，我校教师“十不准”。全体教师认识到位、反思深刻，而且在心灵上引起很大震动，都已经以书面形式写下了承诺书。
而且，我校还把教师的师德师风考核纳入教师绩效工资的考核当中，初步建立了队伍管理的长效机制。
四、稳步提高教学质量
（一） 落实常规教学管理
教学常规管理是教学管理工作的重中之重，是教学质量提高的强有力的保证。一年来，我们对集体备课、听课、评课、集中培训、作业教案检查、教学反思、教学随笔征集等多方面加强对教师的过程管理。其中作业、教案的检查对分分学科组对教师进行等级评定，而且把常规考核作为绩效考核的重要依据，让教师有竞争意识，端正工作态度，从细节着手做好平时的工作。
（二） 教学质量稳中有进
各年级全面完成了县局确定了各项目标任务。今年中考我校在各个目标完成的情况下，达二类目标的人数为5人，王喜民、韩金栓老师所带的物理科目均分全县第一，王慧、李兔林老师所带的英语科目均分全县第三，得到了家长的肯定。
五、引资引物情况
我校2010年从外国语学校引进价值1万余元的85套桌凳。
过去的一年，我们虽然在一些方面取得了一点成绩，但距离办人民满意的教育目标还有一定差距，今后一定会再接再厉、勤奋工作，向上级领导和人民群众交一份满意的答卷。
凌井店中学
2011年6月4日
