教育科研工作计划
一、指导思想：
本学期我校教育科研工作坚持以市、县科研工作计划为指导，认真学习和贯彻学校工作计划，紧紧围绕“科研教研一体化”的科研理念，积极开展校本教研，进行有针对性的课题研究，严格教学质量监控，全面提高教学质量，提高科研活动质量。
二、工作重点：
1、构建学习型教师团队，加强校本培训，积极开展教育科研理论学习活动，提高教师的专业化水平。
2、努力营造浓厚的教育科研氛围，坚持集体备课制度，围绕课题研究积极开展公开课、听课评课活动。
3、充分开发和利用科研资源，实现资源共享。
4、完成上级教研部门布置的教育科研任务，组织教师积极参加校内外各类教研活动。
三、工作措施：
1、每月开展一次专业理论学习活动。
由教研组长负责组织，要求有发言人、定时定点、组内全体教师参加并作好学习笔记，其内容可以为学科《课程标准》或各种材料、杂志上的优秀学科教研论文。
2、每月开展一次集体备课。
集体备课前根据实际情况定出备课范围，整理出教学内容的知识点、教学目标，教学重难点、讨论的提纲。由集体备课负责人提前 1
告知组内其他教师集体备课的课题，每一位教师都要进行提前初备。
集体备课负责人组织大家讨论交流，达到信息沟通，资源的共享，做到相互促进，相互提高，创设良好的交流氛围，讨论时可以重点交流：教学内容的重点部分，教师个体备课的困惑等，最后集体备课负责人综合集体的意见和智慧，在个人初备基础上形成教案。
集体备课后，教师要根据学生实际和自身的教学特点，进行有效地课堂教学，让集体备课真正发挥其作用。
3、开展公开课、推门听课及评课活动。
学校教师积极参与推门听课活动，执教者不得以任何理由拒绝听课，也不得为听课而随意调换教学内容，改变教学策略。
各教研组推选一名教师上一节公开课，并及时进行教学反思，组内开展评课交流活动。
组织空堂教师积极参与公开课听课活动，并作出勤记录。
4、坚持教研活动的检查。
坚持教研活动的常规性检查，每次教研活动做到 “四定三有”即：定时间、定地点、定主题、定内容，有中心发言人、有研讨记录、有研讨实效。每月检查教研活动记录：一次专业理论学习活动记录、一次集体备课记录、听课笔记、一次教学反思或一个教学随笔。
5、做好科研课题的检查、指导、督促工作。
四、工作安排
九月份：
1．制定新学期学校教科研工作计划；
2．调整公开课分配计划；
3．检查学科组教研工作计划。
十月份：
1．组织专业理论知识学习、集体备课活动；
2．开展推门听课活动；
3．组织教师上公开课。
十一月份：
1、组织专业理论知识学习、集体备课活动；
2、开展推门听课活动；
3．做好教学常规检查。
十二月份：
1．组织专业理论知识学习、集体备课活动；
2、开展推门听课活动；
3．青年教师学习小组活动。
4．各类教科研成果收集整理及资料汇编。
一月份：
1.各教研组工作总结；
2.收集、整理各课题阶段性工作成果；
3．组织教学常规检查；
4．总结本学期学校教科研工作。
二0一一年九月
0 教育科研工作计划 木奇中学
