心得体会
今天下午在黄老师的指导下玩了一场有趣的游戏，表明上看是一场简单的游戏，其实不然，其中蕴含的知识无穷，包含的学科之间的交叉，不仅涉及到到供应链的知识，还有生产与运作的结合。听到做游戏，大家兴致很高，所以当开始游戏时大家热情也是很高。就拿我们组来说，刚开始大家误认为这只是一场简单的游戏，所以一开始就没有很好重视它。作为这组的CEO，我深感抱歉，可以说我的失策直接导致了我们组的失败。
尽管样品做了很长时间，但是一做出来我们的投标价格还是最低的，样品做好后就是如何制定自己的采购计划，生产计划。尽管黄老师再三强调说要做好决策，而我们还是没有重视决策的重要性，只是单纯地想个数字，10张，20张，最后决定36张，根本就没有经过计算。游戏结束后才知道，在做决策时一定要考虑盈亏平衡点。对于采购招标价为30，设采购原材料的数量为x，则盈亏平衡点计算：30*x/2=200+10*x,解得x=40，即采购数量为40张纸；采购招标价为40时，采购数量为20；采购招标价为50时，采购数量为13。我们4组采购了36张，在仅有的8分钟里做18个成品，这无疑是一大挑战。
所以在有限的时间内达到盈亏平衡点，首先就得把样品做好，提高采购招标价，这样才能减少生产的数量。
在组织生产的时候，考虑的是供应链的生产效率。如何才能提高效率，明确的分工是关键，在分工的基础上做到创新。像我们组这样的大产能，没有分工和创新，在有限的时间内最后只能接受罚款，结果不出意料的罚款了６６０元，在现实中将直接面临企业的破产。回想了一下我们的生产过程，虽然我们有分工，２个人裁纸，２个人折纸，１人组装，但最终也只完成了７个产品，离预期的产品相差甚远。后来经黄老师点评后，才恍然大悟，为什么我们这几个组都是一张一张裁，我们都没有想到几张合在一起裁，这样明显可以节省时间。回来之后想了一下，我们组在生产的时候可以改进优化，１个男生裁，３个人折，１个人组装，这样的效率肯定能提高很多。很多时候我们学到的知识根本不用运用，经老师点评后才有所领悟。
经过这次游戏，我领悟了很多。虽然感觉自己在平时的学习中还不错，但真正到了运用知识的时候茫然不知所措，特别是不会整合知识点。所以深感自己还有很多不足的地方，学好了课本知识是远远不够的，只有经常去运用，才会真正成为自己的知识。
