百年大计，教育为本，教育大计，教师为本!
三大活动教师心得体会
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重不重视教育，一个国家重不重视教育，首先要看教师的社会地位。
“大排查、大接访、大化解’活动是市委‘打基础、利长远、惠民生’的重大举措。局领导就是借这次活动的强劲东风，彻底解决困扰教育发展的信访问题，让教师得实惠，干的舒心，干的高兴，从而实现教师安心、家长放心、学生顺心、社会稳定的局面。使“三大活动”落到实处，抓出成效，真正成为打基础的活动、利长远的活动、惠民生的活动。
教师在传播人类文明，启迪人类智慧，塑造人类灵魂，开发人力资源等方面发挥的重要作用，是教育事业的一个资源，是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是学生增长知识和思想品德进步的指导者和引路人，建设中国特色的社会主义需要高素质的教师队伍。因而，国家对教师特别重视，凡是义务阶段的教育的教师实行了绩效工资，提高了教师的待遇，使教师在社会地位上得到了提高。维护了教师的合法权益的法律法规，改善了教师工作和生活条件，稳定了教师队伍，大大提升了政治地位，社会地位，职业地位。因而，在新的形势下要进一步加强教师队伍建设，需要深入学生贯彻科学发展观，坚持以人为本，推进教育事业的科学发展。
加强教师队伍建设，就是要坚持以师德为重要途径，师德是教师的灵魂，良好的师德是造就合格学生的前提条件，学校教育要以为人本，德智体美以德为先，广大教师应切实承担起教育者的社会责任，忠诚敬业，恪尽职守，学为人师，身正为范，尽育人之责，努力做学生爱戴、人民满意的教师，增强教师的事业心和责任感，所以自己在工作中要严格要求自己，就是要坚持以学生为本，服务于学生，教育工作的培养学生，学生成长成才是教育的出发点和落脚点，也是教师的重要职责。要以坚持以爱和责任为核心。尊重、理解、信任和帮助学生，要抓学生的德育教育，加强理想教育和爱国主义教育，引导学生形成正确的世界观，人生观和价值观，要注重提高学生的学习能力，做社会主义合格的建设者和可靠接班人。
我教育局召开了“大排查、大化解、大接访”三大活动动员大会，这是一项应民心，顺天意的活动，在排查过程中各级领导深入课堂、家庭零距离接触教师、家长，了解疾苦，确保排查工作做到校不漏室，室不漏人，横向到边，纵向到底，全面覆盖。
在接访过程中不厌其烦做深刻而细致的讲解，晓之以理、动之以情地倡导教师实事求是地反映问题，合情合理提出意见，依法依规表达诉求，将心比心推动问题解决。短短的十天，整理教师生活、工作中的意见、建议、诉求多条，并逐步化解。
“大排查、大接访、大化解’活动是市委‘打基础、利长远、惠民生’的重大举措。局领导就是借这次活动的强劲东风，彻底解决困扰教育发展的信访问题，让教师得实惠，干的舒心，干的高兴，从而实现教师安心、家长放心、学生顺心、社会稳定的局面。使“三大活动”落到实处，抓出成效，真正成为打基础的活动、利长远的活动、惠民生的活动。
“大排查、大接访、大化解”活动是一场及时雨，滋润着孝义大地；是一场浩荡的春风，温暖着百姓心田。在深入开展“大排查、大接访、大化解”活动中，必将为孝义构建富裕家园、绿色家园、幸福家园打下坚实的基础。
大接访活动能使矛盾集中反映、干部集中处理，问题集中协调，节约成本，利于矛盾的化解。三是大接访活动能凝聚民心，得到群众的理解和支持。有时，社会矛盾是由群众对干部的一口气而激化，如果干部态度转变好，群众会逐渐消气，矛盾自己就化解了，同时，群众还会帮助政府化解矛盾，形成了社会矛盾社会化解的良好局面。相信孝义明天会更好。
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