高一6班主题班会教案
感动的记忆,感恩的心
一.班会主题背景:
生活当中,自己所做的事情不一定都是别人认可的,也许这在当时会成为心中的纠结。但是,在经历过后,仔细想想,岁月的洗礼才能让自己逐渐走上成熟。这个时候,要感谢那些曾经让自己成长的人,是他们让我们走向成熟睿智。学会感恩,收获别样的人生。因此我们对感恩这一主题设计了“感动的记忆,感恩的心”主题班会。
二、班会目的:
目的一:让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。
目的二:让学生懂得怎样去感恩。
目的三:增强学生的感恩观念,培养感恩的言行。
三、班会进行方式:
个人演讲,学生总结,教师总结。
四、班会重点:
重点1:激发学生的感恩热情,增强学生的感恩观念,培养感恩的言行
重点2:学生总结自己对感恩的认识,个人演讲感恩班会主题。
五、班会过程:
1.播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。
2.主持人A:我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,我们应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要首先感谢父母的恩惠。
主持人B:是啊,小的时候,我们总把父母对我们的照顾当作天经地义,因为我们不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我们长大了,知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任。下面请看视频:“父母的爱”。
3.播放视频:《父母的爱》
4.主持人A:看完视频后,大家定有很多不同的感受。对于我来说,我更多的是感动,我想起了唐朝一位诗人所写的诗:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”下面有两位同学想分享一下他和父母的故事:我们有请金英和慧珊。鼓掌欢迎。
主持人B:请大家再次以热烈的掌声谢谢两位同学。同学们,在我们的生活中,除了要感谢父母,我们还要感恩老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”下面我代表全体同学对在座的老师说声:“老师,辛苦了” 主持人A:“下面请欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前 》。 5.五个同学上来朗诵感恩老师的诗歌:
A.天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!
B.假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮! C.您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己
D.是谁——把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。谢谢您,我亲爱的老师。
6.主持人A:感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。
主持人B:感恩不是用语言来说的,它应该是一种无畏的行动。黄舸就是我们学习的榜样,一个生命就要走到尽头而只有十六岁的男孩,为了对他进行过帮助的人说声谢谢,而不顾自己的身体已经进入倒计时和父亲踏上了“感恩之旅”。下面请看视频《感动中国十大人物之一——黄舸的感恩之旅” 7.讨论:看完视频后的感受
8.班主任总结:做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。