清新县职业技术学校
《感恩
感动
行动》主题班会
班级：11春酒管(半)班 时间：2011年5月9日 地点：3-305课室 主持人：蔡丽玲
教学目的：使学生了解母爱、师长的爱的伟大无私，学会感恩母亲、师长。 培养学生如何表达情感、展现自我，进行生活实践的能力。
重点：了解母爱、师长的爱的伟大无私，学会感恩母亲、师长。
难点：培养学生如何表达情感、展现自我，进行生活实践的能力。
讲授方式：讲授法、举例法，讨论法、游戏等。
一、讲授过程：
（一）小游戏：谁是你心里最重要的人
1． 学生在纸上写出自已认为对自已来说最重要的5个人 2． 如果不得已，要删掉一个，你会删掉哪一个？请你删除。 3． 继续删除，直至最后只剩下一人。
4． 请三位学生谈谈他认为对他来说最重要的人是谁，为什么作了这样的选择。
二、老师的故事——妈妈的野菜
4月6日，我回我的老家横县扫墓,一见到我和我儿子，妈妈很开心。过了一会妈妈问我啥时走，我说大约下午四点走，然后是吃饭、扫墓、又吃饭，时间就在这不知不觉中过去了，终于到了我要返程的时间，我装着很高兴地对妈妈说：“妈妈，我回去了。以后有空再回来看你们。”妈妈指着放在沙发上的一堆袋子说：“这是为你们准备的，你们带回去吧。”我打开袋子一看，五个袋子里装的全是野菜，是妈妈上午的时候专门为我们准备的，分别是枸杞菜、雷公根、田螺菜、一种有刺的野菜（我们横县人叫“勒菜”）、还有一种我不知道正式的名称但俗话叫“假捞”的野菜，我知道这些菜是妈妈到田边、菜地边、村边一颗颗捡回来的，就因为我们喜欢吃。看着它们，我眼里潮潮的，这些野菜虽然不值几个钱，但却是母亲沉甸甸的爱。（展示图片：妈妈给我带回来的五种野菜） 所以对我来说，最重要的人是我的母亲。
三、母亲给我的感动
1．母亲给你的印象最深、最让你感动的事情是什么？请大家认真想想，并用笔记录下来。 2．请几个学生谈谈相关的事情。
四、妈妈的话
播放事先准备好的采访二位母亲的录象，内容分别为《妈妈的一天》、《妈妈的心愿》，让学生观看。
五、我们的行动
2 1．主持人：母爱大于天、母爱重如山，我们应该如何行动，才能不辜负我们的母亲呢？请大家一起来谈谈。
2．请三位学生谈谈今后应该以怎么样的行动来报答母亲。
六．诗朗颂：《母亲颂》
母亲颂
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是“母亲”，最美好的呼喊，就是“妈。这是一个简单而又意味深长的字眼，充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中所有亲昵、甜蜜和美好的感情。在人生中，母亲乃是一切。在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量；她是同情、怜悯、慈爱、宽宥的源泉。谁要是失去了母亲，就失去了他的头所依托的胸膛，失去了为他祝福的手，失去了保护他的眼睛……自然界的一切，都象征并表露着母性。太阳，是大地的母亲，她以热量孕育了大地，用光明拥抱大地。大地，是树木花草的母亲，她生育并培养它们，直到它们长大。树木花草又是香甜可口的果实和充满活力的种子的慈母。而宇宙万物的母亲，则是充满美和爱的无始无终的永恒不灭的绝对精神。
母亲这个字眼，蕴藏在我们的心底，就像果核埋在土地深处。在我们悲伤、欢乐的时刻，这个字眼会从我们嘴里迸出，如同万里晴空和细雨蒙蒙时，从玫瑰花蕊溢出的芳香。
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七、结束语：
1．主持人：母爱在心中，我们才会不懈努力，让我们听妈妈的话，做一个懂事而努力的孩子。 2．播放音乐《听妈妈的话》 ……
妈妈的辛苦不让你看见
温暖的食谱在她心里面
有空就去多握握她的手
把手牵着一起梦游
听妈妈的话别让她受伤
想快快长大 才能保护她
美丽的白发 幸福中发芽 ……
——妈妈我会用功读书，做一个懂事的孩子
八．小结
同学们，我们应努力学习，提高自身素质，报效父母的养育之恩，师长的教导之恩。
