民族团结先进班集体材料
社会主义社会是个美好、温暖、和谐、进步的大集体，我们的班集体是个温暖团结的小集体，民族团结一家亲的平凡故事在我们这个班集体中时时发生，处处可见。
在学生第一天步入校门，进入班级的那一刻，当小朋友们一双双清澈、明亮的大眼睛含着笑好奇的看到班上的同学有哈族、维族、回族、汉族几个民族时，班主任就告诉同学们：我们的祖国叫中国，我国是一个多民族的国家，汇聚了56个民族，56种希望，56颗炽热的爱国之心。中华民族生生不息，靠的是各民族团结友爱。一个家庭不团结，可能亲人反目；一个民族不团结，可能一盘散沙；一个国家不团结，可能分崩离析。我国各民族在历经数千年的迁徒、贸易、婚嫁、交融中，形成了你中有我、我中有你，交错杂居、共生互补的格局，孕育了团结友爱的宝贵传统。团结就是生命，团结就是力量，团结就是形象，团结就是希望，团结就是胜利。各民族团结友爱，是中华民族的光荣传统，是社会主义民族关系的生动体现，是中华民族繁荣发展的重要保证。在我们这个班集体，共汇聚了汉、维、哈、回4个民族的同学，虽然族别不同，但同在一个班集体，同学间要团结友爱，亲如一家！
我班有一名哈萨克族同学叫布里都什，由于不同的文化差异和习惯，曾经给幼小的他的生活和学习带来巨大的困难。他不会说汉话，害怕老师不喜欢他，怕同学欺负他，但他的疑虑马上就在班主任老师的帮助下打消了。老师帮他学拼音，教他写汉字、帮他说好汉语。后来在老师的影响下同学们都开始默默地帮助他。在学校这个大家庭里，在我班这个温暖的集体中，布丽都什就像一棵努力汲取营养的小树茁壮成长着。我班的民族团结之花，并没有因为布丽都什的默默无闻而枯萎，相反民族之花开得更加鲜艳。
二年级时，我班又转来一名聋哑学生马燕。转来我班时她的学习成绩不理想，但老师没有嫌弃她，同学们没有嘲笑他。老师知道她对话语的有些意思不能完全理解时，总是想办法解释给她听，同时还让班里的同学帮助她。很快，马燕就适应了新的学习环境。在老师的关心鼓励下，她还参加了学校的“六一文艺表演”活动，自信的笑容在她的脸上绽放，正应了她的名字“马燕”燕子一般的轻盈美丽。
有一次，一位维族小同学在操场上摔了一跤，把膝盖摔破了一条口，疼得站也站不起来。恰好我班的李明同学路过了，急忙跑过去扶起他，并大声疾呼：“都受伤了，大家快来帮帮他呀！”其他同学寻声赶来，把他扶到了学校附近的医务室。医生为他处理伤口时，李明头上还着急地淌着大颗大颗的汗滴。民族团结的友爱之花就在同学遇到困难时那真挚的关心和帮助下盛开的愈加美丽！
提起我班的班长马青艳，班上的同学都会不约而同地竖起大拇指。马青艳是一个“热心肠”。班里的桌凳坏了，她总是第一个发现，并尽量修好；班里谁学习有困难，她总是第一个前去帮助。每周仪表检查，她总是自带指甲刀，为班上的同学剪指甲；每天早上她会第一个来到班里，擦门窗、洒水、浇花，督促来校的同学早读。每天下午放学，她总是帮助值日生把班级打扫的干干净净，关好门窗最后一个离开教室。因为她的出色表现曾多次被评为“三好学生”“优秀班干部”。马青艳是我们的好班长，她正像一只雏鹰展翅翱翔在蓝天，她是大家学习的好榜样，也是民族团结的“新模范”。
今天，“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的理念已经成为各族人民的自觉行动，共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。让我们用这些平凡的小事，来铭记我班民族团结的不平凡。这将使我们更懂得“民族团结”的伟大意义，争做维护民族团结的好少年！好公民！
霍城县三宫乡上三宫小学
四年级（1）班 2015年5月22日
