学校领导班子的民主生活会议制度
为进一步加强学校党政领导班子和党员干部的思想建设，促进学校各项工作的顺利开展。用“三个代表”规范行为，严格考评。为便于集中时间和精力解决领导班子存在的突出问题，更好地发挥民主生活会的作用，学校领导干部民主生活会定为每学期召开一次，时间一般安排在学期结束前。每次民主生活会事先都应认真做好准备，以保证民主生活会的质量。
一、听取意见，每次民主生活会前，学校党支部可以采取走群众路线的方式，广泛地听取群众意见和建议，找准党性党风方面存在的突出问题，然后确定民主生活会的主题。如教育局党工委有统一要求，学校党支部按照要求，结合实际确定解决的问题。确定并安排相关的学习内容，开展谈心活动，做好思想沟通，尊敬增进了解，互相帮助，为开好民主生活会奠定思想基础。
二、自查剖析，开展批评与自我批评，增强民主生活会的思想性和原则性。领导班子成员都要认真地检查自己存在的突出问题，对群众提出的意见，正确的要诚恳接受并切实改正；不符号事实或不完全符合事实的，要实事求是地作出说明；互相批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发，采取与人为善的态度。
三、落实整改。整改措施要具体，针对性要强。民主生活会后党支部书记要在一定范围内向干部、群众通报有关情况和整改措施，接受群众的监督，促使领导干部真正按照“三个代表”的要求担负起建设、发展学校的重任，切实发挥“第一责任人”的作用
四、党支部书记是开好领导班子民主生活会的第一责任人。要高度重视会前的各项准备工作，准备工作不充分的，不匆忙开会。在民主生活会上，要带头认真学习，带头进行自我检查和剖析，带头开展批评与自我批评，以身作则，率先垂范，以自己的模范行动带动其他同志，切实提高民主生活会的质量并做好会议记录并及时与上级党组织联系。
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