大足区海棠小学教师外出学习汇报管理细则
教师外出参观学习、业务培训、参加学术会议等活动是学科教学教研的需要，也是教师通过学习，开阔视野，更新观念，进而提高业务水平的有效途径。为加强和规范教师外出交流活动的管理，使每次学习达到学有所获、学有所值的目的，并且使每次学习的资源能让全体教师达到共享的目的，特制定本管理细则。
第一部分
外出学习人员的管理
一、被选派外出学习交流人员，一律凭上级主管部门文件，经学校主管领导批准方可参加。
二、各类外出学习人员必须先到教导处填写“教师外出学习登记表”，并到相关处室办理好相关手续，方能离开学校。否则，视为旷工。
三、外出参加学习交流的人员，如果时间超过三天（包括三天在内），必须提前两天书面通知教导处，由教导处调换好外出期间的课程（或相关工作）；如果时间不超过三天（不包括三天在内），教师可自行调换好外出期间的课程（或相关工作），并将调课结果以书面方式报教导处，由教导处备案。确保在外出期间学校教育教学活动正常运行。
四、外派人员在外出参观交流、学习期间，应秉承务实上进的态度，尽可能广泛搜集资料，增长见闻学识，特别是要注意图片的及时收集和整理，真正提高自己的业务技能。
五、外派人员在外出参观交流、学习期间，不得参加与交流学习无关的各类活动，更不得参与跟自己身份不符、有损学校形象的活动项目；严禁参加各种违规、违法活动。
六、教师外出学习时，要按照通知规定的时间按时学习，按时返校，原则上不得借故拖延返校时间，如遇疾病、自然灾害等不可避免的客观原因造成不能如期返校时，应及时以电话方式向主管领导说明情况，办理延期请假
1 手续，并在返校前每天至少一次地向主管领导汇报自身安全情况。
第二部分
外出学习后的返校汇报
七、对于高层次、高级别的外出学习，将由外出学习者在校内作专题汇报总结，为使总结达到生动性与成果化目的，要求学习汇报者作出图文并茂的相关课件，以强化辐射效应。其他级别的学习汇报要求在教研组内进行交流。
具体要求如下：
1.凡由学校派出学习时间在一天之内的，学习结束后在年级组、教研组或备课组会议上反馈学习精神及内化心得，并上交一份至少500字的汇报材料到教导处备案。
2.学习时间两至三天的，外出学习教师必须在学习结束回校后三天内，根据学习的先进教学理念、教改信息与教学方法撰写一份高水平的学习总结报告，上交到学校教导处备案，并在年级组、教研组会议上进行汇报。
3.如果学习时间超过三天且属于教学研究活动的，外出学习教师必须在返校后一周内，根据理论联系实际的原则，向全学科教研组（或年级组）老师上一节公开课。
4.如果学习时间超过五天且属于专题研究活动的，外出学习教师必须在返校后两周内，根据学科特点或我校的实际情况，在学科教研组会议或学校会议上作一次有深度的专题讲座。
5.如果学习时间超过两周的，外出学习教师必须在返校后两周内作一次学习专题讲座，或组织一次教师（或学生）培训活动，并要求写出1500字以上的书面总结报告（报告内容可以包括学习感悟、对相关学科或部门提出的可行性建议等），并将书面总结报告交教导处备案。
6.外出学习教师所作的公开课、专题讲座等汇报活动必须在学习汇报结束三天内按要求填写《海棠小学教师外出学习汇报登记表》，并将此表连同授课稿、专题讲座报告（电子演示文稿）送一份到教导处备案。
7.教师2人以上集体外出培训学习的，每人必须上交一份完整的汇报材料，同时至少选派一名教师进行汇报。
8.教师外出学习期间培训单位下发的培训资料或培训费购买的书籍，在学习结束返校一周内必须把相关资料和书籍送交教导处保存，以便其他教师查阅学习。
9.如外出学习教师在学习结束后，未按以上相关要求进行汇报或上交相关材料的，在以后的外出学习活动中将不再安排，并在校内提出批评。
10.外出学习教师必须写一篇相关的新闻报道并将电子档及图片及时传给办公室主任。
八、教导处在收到外出学习人员的总结报告及相关材料后，应及时登记验收并妥善保存。
第三部分
差旅费报销
九、外出学习人员须持有由教导处出具的《海棠小学外出学习人员上交材料验收单》及外派学习批文，找主管领导、校长签字后，方可到财务部门办理相关报销手续。
第四部分
附
则
十、本细则不适用于各种属个人性质的在职学历进修。
十一、本细则提交学校教职工代表大会讨论，自讨论通过之日起实行。
重庆市大足区海棠小学 二〇一五年十月十九日
