凉泉中心学校2017-2018学年度第一学期
教务工作总结
时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，教导处的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据学期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，以培养学生的核心素养为主要目标，转变教学观念，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革。
一、学习课程理念，转变教学观念。
1.积极学习教学理念。本学期，语文数学英语体艺等各教研组结合业务学习，组织全组老师认真学习新课程标准及最新的教育理念，正确把握各科教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，构建自主互助学习型课堂教学模式，努力建设开放而有活力的课程，努力提升学生的学科核心素养。
2.积极参加各级培训。这学期的培训形式多样，有网络学习，有抽取部分人员在县城学校国培集中学习，有选派人员到合肥、安庆、太湖等地进行为期两个星期的长时间学习。不管是何种形式的学习，大家都积极认真，努力将学习的成效达到最高。
二、开展教研活动，提高教学质量。
1.抓好校级学科教学研究课。本学期共开公开课10节，还有组内研修课，村小中心学校互相听课评课等，这些活动使我校各教研组教师在教学上成长了许多。执教者认真备课、上课、说课。与会教师认真听课、记录、集体评议，通过这一系列的步骤，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。每位教师能根据学生的特点，积极探索，研究科学合理的教学模式，运用到课堂教学中去，促进了基础性课程的研究，并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中，促进教研和科研结合，提升了教研活动质量。在评议中，我们对教学进行探讨式评课，反思：假如我来教，这个环节会怎样处理，怎样去评价肯定学生，怎样进行文本、学生、教师间的互动，怎样点燃学生思维的火花，真正让课堂充满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力。你有什么金点子，我有什么好主意，他有什么新创举，都会在评课中各抒己见。这种听课、评课活动，对老、中、青教师都有促进；这种学术上的交流，教法上的切磋，对提高我们整个教师队伍的水平和我校的教学质量起到了推动作用。 2.开展月北片公开课活动。学校接受任务后，积极制定了细致的活动方案，选取了优秀的青年教师承担公开课的教学任务。他们接受任务后，认真钻研教材，用心备课，分组磨课，修改，再磨。正是因为大家的热情高涨的努力，才有了活动的顺利开展，才有了公开课的精彩纷呈，才有了月北片所有教师的不虚此行。 3.选派部分教师走出去参加教研活动。这学期多次派教师走出去学习交流，提升自己。其中有，范学海、胡金梅、檀祝静等教师参加了鸦滩中心学校“聚焦青年教师课堂，促进青年教师成长”主题教研活动，章美霞、李丽芳、任贵平、徐荣华去泊湖参加望江一小的送教下乡活动；姜园园、徐荣华到安庆外国语学校参加“成功教学模式”活动；檀长红、胡群霞、史丙生去安庆聆听安庆语文优质课大赛，走进成功的作文教学课堂。李巧云、李慧两老师分别去太湖参加班主任培训和小学英语教学研讨会。
三、稳推“青蓝工程”，促进青年教师成长。
为使我校的青年教师尽快提高师德水平和教育教学能力,以适应素质教育的要求,学校选拔部分富有教育教学经验的优秀教师和他们结对进行传、帮、带活动，使之“青出于蓝而胜于蓝”。导师与学员在日常教学中履行着各自的职责，在这学期的旅程中留下了一个又一个鲜明的脚印。为了青年教师的更快成长，学校尽量给他们搭建成长、展示的平台。在协助、机会、压力的多重作用下，使他们快乐地在成长的道路上快速奔跑。这学期的学区公开课、月北片公开课大都由青年教师承担，其中还有体育组师傅余团亲自示范上课。他们也不负众望，课上得精彩，能力提升得快。
四、重视常规检查，强化教学管理。
在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对其教学常规的指导和监督。本学期初，学校出资近两万元免费为全学区学生提供一套练习资料。一学期，教导处组织人员进行了三次教学常规工作检查，内容包括计划总结、听课记录以及是否写教案，教案是否切合实际，是否写教学后记，学生作业的设计是否有创新，批改是否及时、认真等方面。从检查的情况来看，全体教师备课都非常认真，教案完整，重点突出，有反思，作业设计科学合理，批改细致准确。检查结果令人满意。
总之，在本学期里，我校的中青年教师处处带头垂范，新上岗教师敢于大胆创新，都取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，如教研组活动开展得还不够扎实，在许多具体工作环节上缺乏创意，一部分教师对教研活动的认识不够端正，参加集体热情不高。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对学生核心素养的提高关注不够。不过我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们教导处下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。
