2009—2010年度第二学期城建小学少先队工作总结
本学期我校的少先队工作坚持以“十七大”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“争当四个好少年”要求，以丰富多彩的活动为渠道切实加强少先队员思想道德教育；结合我校实际努力加强少先队队伍建设，深化少先队管理，使学校少先队工作的针对性和实效性得以提高，努力实现了本学期少先队工作目标的要求，现作如下小结：
一、完善各项制度，切实抓好少先队队伍建设。
1、加强辅导员的队伍建设。我们加强了中队辅导员的聘任和培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，学校定期召开辅导员会议，组织辅导员参加上级专业培训学习，提高辅导员的少先队工作水平。
2.加强少先队阵地建设，用好队室。继续办好学校红领巾广播站，组建了撰稿小组；广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的文化氛围。抓好大、中队宣传阵地的建设，学习园地、板报、队角的内容要求丰富多彩，每月确定教育主题并进行评比。
3、坚持“值日小队”的检查评比制度。每天值日小队的成员和值日教师、卫生监督员的检查结合起来，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁卫生，使校园越来越干净，队员的言行举止越来越文明。
二、开展丰富多彩的体验教育，全面提高少先队员的整体素质。
我们整合各项学科活动以及综合实践活动，对少先队员进行综合素质教育，有计划、有系统地引导少先队员积极主动地参与各项活动，并在活动中增长才干，发展个性，自主成长。
三月感恩节：今年3月，我校开展了校园“感恩节”系列活动。我们在校园中积极开展“学会感恩”教育活动，以“感恩在心，感谢在行”为活动口号，
一、二年级少先队员开展“感恩卡”制作活动，
三、四年级少先队员结合“三•八劳动妇女节”开展“写给妈妈的三句话”活动，
五、六年级少先队员开展“当家体验日”活动。通过为期一个月的丰富活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，以一颗感恩的心去面对身边的人，为营造和谐社会打下了良好的基础。
四月读书节：在书香满溢的四月，我校开展了校园“读书节”系列活动。首先是利用综合实践活动，利用中队活动课开展了低年级“读童话故事，品快乐童年”故事大赛活动，对少先队员进行了一场美文的心灵熏陶；接着我们在全校广泛开展了读书征文与读书交流会活动；各中队以自己班的特色进行诵读比赛。全校全员参与，形式多种多样、内容丰富多彩；队员们个个全情投入，运用表情、手势、音乐、等辅助手段加强了诵读的艺术感染力。此次比赛的举办对于引导少先队员博览群书，倡导诵读经典美文，陶冶少先队员文化情操起到了良好的推动作用，极大地激发了少先队员的读书热情，浓厚了校园文化氛围。
五月艺术节：在少代会和儿童节到来之际，我们开展了“画出心声、舞出风采、游出快乐”艺术节活动：一到五年级各中队队员开展书法、绘画活动，以“向少代会献礼，欢庆六一”和“文明迎世博、迎亚运”为表现主题，自主创作书法或绘画作品参与校级比赛和市级比赛；六一当日全校举行快乐游园活动。各中队发挥自己聪明才智，装扮教室，准备活动。在活动中安排的一系列活动，队员们都踊跃参与，感受到了节日的快乐。
为更好地贯彻落实胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，积极响应“争当四个好少年”的号召，营造热情服务少年儿童，促进少年儿童健康成长的良好氛围，我校开展了“争当四个好少年”的系列活动：开学典礼上，张校长就对师生们提出了新学期的要求—知礼仪，会学习，争做四个好少年，用良好的文明礼仪迎接世博会；结合传统节日清明节的到来，我们组织少先队员代表来到解放广场纪念碑前祭扫革命先烈，队员们在巍峨雄伟的纪念碑前献上花圈表达崇敬之情，并以红领巾的名义宣誓：继承先烈遗志，争当\"四好少年\"！四月中旬我们开展了全校性的以“争做四好”为主题的中队活动，将争当四好进一步深入。音乐课上唱起了“争当四个好少年”的童谣，用行动表现出了他们奋勇争先的决心与信心。
三、做好常规工作，成果显著。
“六一”期间，在吴川市举办的一系列活动中，我校李振福、刘琴老师指导学生参加书法、美术比赛有十多人次获奖；吴嘉敏获得英语讲故事比赛一等奖。在取得成绩的同时涌现出一批先进的德班集体和个人：我校少先队被评为湛江市红旗大队，五（8）中队评为吴川市先进中队；陈雁等四名学生被评为吴川市的优秀少先队员；陈程丹等70名学生评为梅录街道优秀少先队员；吴丽燕等8位老师评为优秀辅导员。本学期，我校成功的地承办了由市教育局主办的“2010吴川市少先队工作现场会”，观摩了由林颖老师组织的中队主题会。并向全市各校推广我校红领巾广播站的具体做法。获得各级领导及与会的辅导员一致好评。
四、今后工作设想。
我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生，学生的放学排队还不能形成严明的纪律，还有冲队和不排队的陋习。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
