特教学校2010-2011 学年第二学期教学工作计划
本学期，2011年2月25日开学，预计2011年7月5 日结束，共计19周，期中考试和机动1周，期末复习及考试2周，实际授课15周。
一、指导思想
认真贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策，，以全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为指导，结合我校实际，以推进素质教育、提高教育质量为主题，落实特教教学常规要求，开展各项教学教研工作。
二、工作目标
1、关注学生心理健康，加强行为规范教育，抓牢抓实德育工作。
2、加强师资队伍建设，努力提高教职工的综合素质。
3、立足课堂，减少课堂教学低效、无效行为，构建高效课堂。
4、开展多层次互动教研，促进教育质量提高。
5、做好课题管理工作，积极申报“十二五”规划课题
6、全校齐动员，齐心协力顺利通过省督导评估检查。
7、尝试发展职业教育，探索高年级职业办学模式。
8、继续实施读书工程、名师骨干教师的培养工程。
9、以课外活动为载体，发展学校体育、艺术工作。
10、加强学校和家庭以及学校和社会的联系。
11、做好春季传染病预防工作。
三、具体措施
（一）德育工作
1、师德建设。
特殊教育工作是爱心工作，只有坚持把师德建设放在教师队伍建设的突出位臵，才能做好此项工作，本学期将继续加强特殊教育教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师爱岗敬业，教书育人，提高对特殊教育
工作的认识和对特殊儿童服务的意识，保障残疾儿童和少年享受到公正平等的教育。引导教师善于学习、善于思考、重积累、勤反思，进一步增强特教教师的事业心和责任心。
重视班主任队伍建设，提高班主任队伍素质与工作能力。班主任是学校开展德育工作的生力军，本学期继续搞好师德建设。以“三爱”（爱事业.爱学校.爱学生）为重点，组织教师学习师德先进个人事迹，强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强“为人师表.教书育人”的自觉性，不做有偿家教，不体罚学生，不诱导学生到指定地点购买教辅资。
不断提高班主任工作水平，以抓广播操、眼保健操、板报、卫生为突破口，各班主任争创文明班集体和优秀班主任。
努力提升班会课质量。结合教导处安排，将班会课时间统一（周一上午第3节），制定统一内容，形式多样，同时结合各班实际，充分调动全班学生，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。
2、学生养成教育。
（1）、健全德育工作组织，实行校长总负责，分管主任具体负责，班主任、任课教师、值班人员通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制。
（2）、做好学期初的学生管理工作。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的思想教育，第一周设为养成教育周。各科教师对学生进行养成教育。每月设定一个养成教育主题，各班教师对学生进行统一规范的训练，月末各班进行演练。
（3）、坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色，坚持不懈抓学生行为习惯养成教育。本学期从学生“走好路、做好操，扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”八个方面着手，强化训练，养成学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
（4）继续加强对学生的考勤、晨午检、各班板报、卫生进行检查和
监督。开展“班级之星”“校园之星”的评比活动。
（5）、大力加强心理健康教育和法制教育，加强对学生进行心理健康教育的指导和研究的力度，促进学生身心健康发展。班主任、科任老师要经常找学生谈心，了解他们的思想状况，引导学生始终保持自信向上、积极健康的精神状态。
（6）每周一下午大扫除，各班级在卫生方面坚持做到扫、拖、擦、捡、查五项并举。值周教师要对生活区和教学区卫生进行每天一查，检查结果要与生活教师和班主任进行反馈。
（二）教学工作
教无定法，教学有法。本学期教导处要进一步明确教学常规管理细则，加强课堂教学检查，坚持深入课堂，促进教师增强时间意识和效益意识；加强学生学习档案管理，认真记录学生的成长情况；加强教学质量监控，促进学生全面健康的发展。
1、落实常规管理。
（1）备课至少要提前半周，每位教师要精心备好每一节课，不得出现无教案进课堂的现象。各科教师要把培养学生的创新精神和实践能力作为重要目标，在既备学生又备教材的基础上，写出切实可行的教案.教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重、难点、教学准备、板书设计等，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。要有教学后记，要及时写，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。
（2）上课：各科教师要认真上好每一堂课，充分做好课前准备，熟悉教案，准备教具学具，督促学生做好上课准备，上课做到仪表端庄、精神饱满、语言清晰，手势规范，教学时间安排合理，准时上下课。
（3）作业布臵与批改：教师要精心布臵作业，加强针对性，体现灵活性,难易适中，提倡分层布臵作业，控制学生的课外作业量。作业批改要规范、认真、及时、正确，字迹公整美观,要加强面批的次数。 本学期
课堂作业批改要有记录，教导处将不定期抽时间检查。
(4)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，要做到有计划有措施有记录有成效。既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
(5)教学质量监控是整个教学过程管理的重要组成部分，是保证教学质量稳定上升的一种管理手段，本学期教导处将进一步建立和完善学生个别档案，对学生学习情况进行跟踪调研，切实做好问题学生的转化工作。对期中、期末及平时的教学质量进行调研，及时进行有效指导，促进学科教学质量的提升。
（6）教导处加强随堂听课的力度，有针对性地进行听课调研，分析教师的常态教学情况，听课后及时与上课教师交流，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，研究改进策略,，促进教师课堂教学能力的提升，提高课堂教学的有效性,促使我校课堂教学质量的提高。
（7）熟练掌握手语是聋校教师的一项基本功，本学期继续开展教职工的中国手语学习工作，结合政教处和聋组教师,继续开展每月一歌活动。切实提高我们学校老师的手语运用能力。
2、构建高效课堂模式。
教学质量的好坏取决于课堂质量的高低，教师对每堂课要精心设计准备，积极构建适合本班学生学习的高效课堂模式，精讲多练减少课堂教学的低效、无效劳动，争取让“ 向40分钟要质量”落到实处。
3、抓牢培优补差工作。
学期初教师要确定扶困对象，分析其学困、德困原因，制定有效的帮扶措施，确保扶困工作有目的、有序有效的开展。对“学困生、德困生”，尤其要注意多鼓励、少批评，多辅导、不放任，设计适当、适量的作业，促进学习自信心的提高，并对阶段性的学习效果进行分析、评价，以提高扶困效果。
4、抓实教研活动。
教导处要以课堂教学为抓手，以课例为载体，切实提高每位教师的教科研能力。教导处要认真组织校级教研活动，指导检查各组教研活动，督促教研组完善常规工作，真正落实教研计划。
5、做好课题管理工作，积极申报“十二五”规划课题
自2007年至今，我校承担市级重点课题一项，并于2010年顺利结题。承担区级个人课题5项，于2010年结题三项，两项正在研究当中。2011年是十二五开题之年，教导处要做好课题申报培训工作，争取能够在十二五期间研究出更实用的课题。
6、创新主题研讨课。
本学期，每位教师都要精心准备一堂随堂课，自己定时间、定地点，可以邀请有关领导、同学科教师等听课，课后教导处要随时随地组织评课，评课不要流于形式，评课人员要从帮助其改进等方面进行评课，真正发挥评课的作用。
7、发挥功能教室作用。
各室负责人要管好用好各功能教室，记录要规范，资料要保存，提高使用率，真正为学生学习提供方便。
（三）、丰富多彩的校园活动。
1、开展美术、舞蹈、体育等兴趣小组的训练，训练要保证时间、场地和质量，本学期我校将积极参加区艺术节，再创佳绩。
2、我校每月举行一次小型运动会，主要根据学生的身体特点，选一些适合他们的活动。每项活动练习一个月，到月末进行比赛，孩子们在玩同时身体也得到了锻炼。
3、加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《给家长的一封信》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。
4、做好春季传染病预防工作，注意保暖，加强晨炼，注意室内和个
人卫生。
新学期，新目标，新征途，新起点。我们全体教职员工在新的学期里要“心往一处想，劲往一处使”，全面落实科学发展观，加快构建和谐校园，锐意进取，共创美好未来，谱写特教发展的新篇章。
本学期月份主要安排：
时间、内容 负责人
2、3月份：
1、全体教工大会
2、各项计划制定
3、各口计划传达
4、入学、安全教育，《守则》、《规范》学习
5、假期作业检查
6、校本培训
7、读书笔记、钢笔字检查
8、每月一歌
9、研讨课
10、艺术节排练
11、小型运动会 4月份:
1、校本培训
2、教学活动
3、钢笔字、读书笔记检查
4、教案检查
5、期中质量测试及分析
6、教师研讨课
7、艺术节排练
8、春季传染病知识讲座
9、小型运动会
办公室 各口及年级组长
各口负责人 政教处及班主任 教导处 教导处 教导处
教导处 教导处
政教处 政教处 教导处 教导处 教导处 教导处 教导处 教导处
政教处 校 医 政教处
5月份：
1、校本教研 教导处
2、教学活动 教导处
3、钢笔字、读书笔记检查
4、作业、作业批改检查
教导处 教导处
5、迎接省督导评估检查 各口负责人
6、半期工作总结
7、教师研讨课
8、参加区艺术节
9、春季传染病知识讲座
10、迎检 6月份：
1、校本教研
2、读书笔记、钢笔字检查
3、每月一歌
4、研讨课
5、教师个人档案整理
6、学生个人档案整理
7、迎六一联欢会 7月份：
1、校本培训
2、期末考试
3、各种资料归档
4、全员考核 各口负责人 政教处 校 医 教导处 教导处 教导处 教导处 教导处 教导处
政教处
教导处
教导处 办公室 办公室、教导处
