个人发展三年规划
三年发展目标：
1、自我充电，学习更多的专业知识。
2、提高自身的业务能力，提高每堂课的效率。
3、阅读有关教育学理论的书籍杂志，收集相关信息，帮助自己提高教学能力。 注重平时的教学实践积累，及时反思，以实践充实理论。
分阶段目标：
第一年：
加强自身专业知识的学习，同时学习有关教育教学信息，以教改理论为指导，在专家的引领帮助下，提高现有的教学水平，提高家常课的质量。
第二年：
学习计算机方面的《Flash》等软件的应用，以帮助优化课堂教学；提高课堂教学质量，并能予以展示；收集好自己在教学中的资料，如：评课，反思，案例，多做理论方面的学习，为下一年的课题研究作好前期工作。
第三年：
对平时的教学实践多作总结与积累，配合完成学校的计算机课题研究；提高自身的理论水平，对自己撰写的案例、小论文等争取有所发表。
达到三年发展目标的措施：
1、每周读一份报刊，每学期读计算机书籍，自学一些计算机课程，提高自身的
计算机水平，了解一些新的计算机知识，帮助学生克服学习计算机的困难。
2、学习计算机的相关知识，尤其要学会《Flash》等软件的应用，以帮助课堂教
学。
3、多学习《上海教育》等教育类杂志或书籍，收集相关教育信息资料，留意教
改动态。
4、学习《小学教育学》，《心理学》等书籍，一位好的教师不仅有好的教学方法，
更要了解学生的内心世界，尤其对于那些行为有偏差的学生，更要从他们的心理出发，端正其学习态度。
5、认真开展听课、评课活动，通过相互听课，取长补短，交流反思，讨论方法，
优化课堂教学策略，提高教学水平。
《个人发展三年规划.doc》
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