沁阳市实验小学
四月份德育工作总结
我校始终坚持“德育为先，育人为本”的教育理念，将德育工作贯穿于学校工作的各个环节，突出礼仪教育重点，不断丰富德育工作内容，创新德育教育形式，推进学校德育工作的有效实施。四月份，在抓好常规教育的基础上，重点开展了礼仪主题教育、感恩教育、成立学生社团、学生自主管理委员会等活动，同时大做家长委员会文章，发挥家长优势，优化学校德育环境。
一、抓好一条主线，坚持抓好常规教育
常规教育是德育教育的基础。我校以培养学生良好行为习惯为目标，充分发挥文明监督岗、卫生督查员的作用，坚持抓好监督检查，并从细节入手，重新制定完善检查细则，强化检查的针对性、实用性，坚持每晌通报文明和不文明行为，并制作了全校卫生公示栏，狠抓学生养成教育。同时，坚持举行晨会、班会，并创新晨会形式内容，融入学生宣誓、优秀学生事迹宣讲等内容，强化宣传引领，切实发挥德育主阵地作用。
二、丰富活动形式，推进礼仪教育深入实施
1、制作应用《“文明礼仪伴我成长”日志》。为进一步完善礼仪教育体系，激励学生文明行为，记录学生文明成长
点滴，我校设计制作了《“文明礼仪伴我成长”日志》，分学校版块和家庭版块，全校每名学生各一张，学校版块由班级指定专人集中记录、管理，记录学生在学校的文明行为；家庭版块由家长负责保管、记录，记录学生在家、在社会的文明行为。《“文明礼仪伴我成长”日志》定期进行评比，并做为评选“文明礼仪之星”、“文明礼仪班级”、“文明礼仪家庭”的重要依据，以此激励学生主动践行文明礼仪。
2、开展“文明美德伴我成长”征文活动。我校为各班发放《文明美德伴我成长》读本，利用班会课进行教授，并开展征文活动，共收集征文300余篇，并挑选优秀征文进行展示，报送参加上级比赛。
3、开展“文明美德伴我成长”演讲活动。在撰写征文的同时，我校开展了“文明美德伴我成长”演讲比赛活动。比赛班班参与，先由各班分组举行，挑选优秀选手向学校推荐。学校分年级组织比赛，优秀学生给予表彰奖励，并报送参加上级比赛。征文和演讲活动的举行进一步强化了学生知礼、懂礼的意识，激发了学生践行文明礼仪的积极性。
4、坚持文明礼仪教育课程。学期初，我校为每名学生发放了文明礼仪教材，并制定了教材使用和评价办法，将文明礼仪考试成绩纳入学期教师评价内容。为确保课程实施落到实处，我校坚持对上课情况进行检查指导，定期对教师教案进行检查，保障礼仪教育课程有效开展。
三、发挥家长资源优势，构建和谐教育环境
1、开展“路队管理家长志愿者”活动。为进一步规范学校管理，维护学生放学秩序，保障学生出行安全，同时充分发挥家长资源优势，让家长更好地参与学校管理，我校家长委员会在全体家长中开展了征集“路队管理家长志愿者”活动，向每名家长发放《路队管理家长志愿者倡议书》，本着自愿报名，自愿参与的原则，邀请家长参与学生路队管理，义务协助维护放学秩序。从4月10日起，每天10名“路队管理家长志愿者”佩戴“家长志愿者”胸牌，手执“文明接送”旗，在放在时间段在校门口周围执勤，极大地改善了学生放学接送秩序，保障了学生出行安全。我校的家长路队志愿者活动在市电视台报道播出。
2、组建班级家长委员会。为进一步完善家长委员会组织机构，延伸家长委员会的管理，让更多的家长参与，更大限度地发挥家长对学校、班级管理的优势，我校在原有的家长委员会的基础上，组建班级家长委员会。班级家长委员会由本班家长组成，共9名成员，由家长自愿报名，班主任推荐，全体家长表决通过产生。班级家长委员会设主任、副主任各一名，由学校家长委员会成员分别担任。班级家长委员会负责执行学校家长委员会任务，参与、服务、监督本班教育教学工作。班级家长委员会的成立将会进一步扩大家校沟通面，融入更多的家长资源，为学校、班级各项工作的开展
提供更加和谐的环境。
3、举办亲子运动会。为丰富家校沟通形式，增进孩子与家长之间的距离，我校在各年级举行了亲子运动会。邀请家长与孩子一起参与三人踢毽子、三人跳绳等比赛，受到了家长的一致欢迎和肯定。
4、举行全校家长会。期中考试后，我校根据学期工作安排，分年级举行全校家长会。为确保家长会的有序进行，我们制定了方案，明确职责和分工。会上，全体家长利用班班通设备，收看了张立强校长的视频讲话，家长委员会成员为各班家长做了《孩子心目中的好家长》讲座，并进行了师德师风评议，班主任就上半学期班级工作向家长做了交流、汇报。家长会的举行进一步增进了学校与家庭的沟通、理解，为学校工作的开展营造了良好的氛围。
5、筹备全市家长委员会现场会。5月份，我校将承办全市家长委员会现场会，为确保现场会圆满成功，我校积极联系，加紧筹备，各科室分工合作，推进版面、专题片制作等工作，全力以赴做好准备工作。
四、切合实际，开展感恩母校系列教育活动
为进一步激发学生奋发向上的精神，加强学生思想教育，我校在六年级开展了“感恩母校”系列教育活动。一是召开“感恩母校”主题班会。学生围绕“我给母校留下什么”主题，讨论交流，在老师的引导下，形成“发奋学习，为母
校争光”的共识。二是举行晨会宣誓和毕业感言活动。利用每周晨会，六年级各班进行毕业感言朗诵，毕业宣誓活动。感恩活动的开展进一步稳定了六年级学生思想，调动了学生的学习积极性，取得了良好效果。
五、开展明星学生评选，发挥榜样带动作用
我校坚持实施学生多元化评价机制，促进了学生的全面发展，优秀特长学生不断涌现。为发挥榜样带动作用，激励更多的学生全面、健康成长，我校在全体学生中开展了“明星学生”评选、展示活动。学校制定了评选标准，各班根据标准，对学习成绩优异，并有才艺特长的学生进行推荐申报，学校进行评选，最终22名学生被评为实验小学首批“明星学生”。学校为每个“明星学生”制作了宣传板面，在校园进行展示，在学生中引起了强烈反响，起到了很好的宣传、引导作用。
六、突出办学特色，迎接教育考察团
四月份，我校开展了“让班花走进教室，让花香浸染心灵”活动，对班容班貌进行了整改。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色，班级环境进一步美化。4月24日，安徽宿州教育考察团一行120余人到我校参观考察，我校精心准备，集中向参观团展示了学校丰富多彩、主题突出的校园文化、班级文化氛围，学生多元化“星卡”评价机制，剪纸、唢呐、跳绳等特色品牌，以及新教育实验、
礼仪教育等办学特色，受到了参观团的一致赞扬和肯定。
七、加强学生干部队伍建设，组建学生自主管理委员会 为培养学生自主管理能力，让学生参与学校管理，我校决定成立“学生自主管理委员会”即学生会。根据学校实际情况，学生会设文明礼仪部、学习部、卫生部、体育部、宣传部。分别设主席、部长、副部长等职务，全部由学生组成，配合学校开展工作。学生会成员由各班竞聘、推荐，目前，各班推荐人选已完成，学校将组织推荐人选进行竞聘演讲、考察后任命。
八、完善学校品牌特色，组建学生社团
为进一步丰富学生课余活动，推进学校特色品牌化发展，巩固提升特色化水平，我校决定成立学生社团。社团全部由学生组成，在辅导老师协助下开展特色活动，社团的组织构成、活动开展等均由学生组织。社团以发挥学生自主管理能力，扩大学生参与面，出成果，成规模，创品牌为目标。社团的组建将使我校的特色品牌创建水平得到显著提升。
同时，我校还开展了：
1、交通安全征文、文明交通绘画活动。
2、“五一”劳动节“劳动创造美好生活”主题教育。并为学生布置了义务劳动社会实践作业。
3、申报科研课题《小学礼仪教育的实践与创新》。 下一步，在坚持做好常规教育的基础上，我们将立足于
学校、学生实际，不断探索德育工作的新方式，增强德育工作的针对性、实效性，努力使我校的德育工作水平有新的提升。
沁阳市实验小学
2012年4月26日
