德育处工作总结
学校德育是学校教育教学的首要工作，是保证学生健康成长和促进学生养成良好习惯的重要环节，也是学校教学的有力帮手。作为德育处负责人，抓好落实学校德育工作，责无旁怠。一年来，我校德育处开展了系列德育活动，抓养成教育、校风班风建设，做深入细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，促进了良好校风的形成，努力构建和谐的校园，为学生创造良好的学习生活环境。现将我校一年来德育工作的开展情况做两方面的总结：
一、工作方面
（一 ）进一步对校园进行了精心的“美化、净化、绿化”
我校特色文化核心为‚自主教育‛。因此，我们在设计校园文化时注重对学生进行‚自主‛文化的熏陶。我们重视校园文化建设，发挥学生的主体作用，办好宣传窗、黑板报，坚持正确的舆论导向，贴近学生生活，注重思想性、科学性、趣味性的有机结合。校园内文化以‚自爱‛、‚自主‛、‚自尊‛等为主，同时还增加了廉洁文化、和谐校园建设、安全教育、法制教育、社会主义核心价值观教育等内容。开展了‚法制讲座‛，交通安全专题讲座，对广大学生进行了遵纪守法的教育，根据法律法规，对学生进行权利、义务、法制及责任为中心的公民意识教育和健康心理品质教育。同时，也对学生进一步进行了‚安全教育‛、‚禁毒教育‛、努力清除校园内的黄、赌、毒、吸烟、早恋、校园欺凌，制止文化垃圾的产生。努力营造一个良好的育人氛围，促使我校形成良好的校风。坚持用正确的舆论作导向，大力宣传报道学生中的先进典型的人和事。促使我校成为学习进步、弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然、环境优美的育人基地。促进文明行为习惯的养成教育，引导学生自觉遵守各项行为规范，‚管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成‘脏’；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物，不偷盗；管好自己的腿，不乱踏进绿化地‛。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。宿舍按‚八个一条线‛规范管理。即：宿舍内要求：漱口杯、牙刷和牙膏摆放方向一条线、香皂摆放一条线、毛巾和衣服悬挂一条线、被子叠放（豆腐块形状，枕头整齐的放在被子上）一条线、床单拉平一条线、床下鞋子摆放一条线、洗脸盆和热水瓶摆放一条线、水桶摆放一条线。对责任区卫生实行一天三次的打扫，利用升旗仪式对学生进行不乱扔讲卫生教育。对校园内的绿化定期进行修剪，新增了旗台和办公室盆景，美化了师生的学习和工作环境。
（二）进行规范教育
我校根据各年级不同阶段的学生身心发展特点，重点对学生进行行为规范的教育。在学规范、用规范中注重了全面要求，突出重点，根据实际情况侧重解决几个问题，要求具体，效果明显，也避免了走过场，流于形式。尊重学生身心个性发展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将教育引导和学生自主参与结合起来，培养学生主人翁意识，塑造健全独立的人格。用社会主义核心价值观、2015版《中小学生守则》和《土主学校一日常规》严格要求学生，并利用班会课等开展主题学习活动，增加学生对这些知识的了解，促进学生把这些规范和要求落实到行动中。
（三）利用重大节日对学生进行德育教育 抓住传统节日、纪念日对学生进行教育的锲机，进行热爱生命、集体主义教育、爱国主义教育和理想教育。我校在庆祝重大节日中开展丰富多彩的文体活动，极大地促进了德育活动的开展。趣味体育、法律知识讲座等一系列活动的开展，为德育内容注入了鲜明的时代特色。充分展示了学生的才华，陶冶了情操。
（四）加强心理健康教育
学校以‚留守学生之家‛为中心，以班主任为主体开展了学生心理健康教育，排除心理障碍，及时发现和处理学生中的不良苗头，努力做到防范于未然，促使学生能全身心地投入到学习生活中去。
（五）加强队伍建设
我校为加强德育工作，特别重视对德育队伍的培训，加强对班主任队伍的培养。德育处坚持每月一次的班主任例会制度，引导班主任把工作中的困难进行讨论，集思广益，制定优良的解决方案。以抓好思想教育为先导，以提高理论素质为核心，以增强教育教学能力为根本，以训练基本技能为突破口，以塑造自我形象为动力，使全体教师特别是青年教师思想素质、教育教学水平都有了明显的提高，为德育工作的长期开展打下了坚实的基础。本年度德育工作取得了良好的成绩与德育队伍的培训有着密切的联系，因而要长期开展德育工作，必须培训一支合格的德育工作队伍。
（六）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能
落实家访工作，开好家长会。每学期组织1次较大影响的家长会，每学期各班家访率要求达90%以上。 进一步加强学校、家庭、社区的共建育人工作。进一步巩固家庭教育网络建设，进一步增强学校家庭教育指导工作的实效性，建立好家长委员会和家长学校，利用多种形式向家长宣传现代教育的观念与知识，介绍科学的教育方法和操作技术，努力提高家教质量。
（七）进一步优化了大课间活动
大课间活动是全面贯彻党的教育方针，认真落实‚健康第一‛的指导思想，全面实施素质教育的有效途径，能引导学生养成良好的体育锻炼的意识、能力和科学的生活方式，进一步落实国家学生体质健康标准，还能切实保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质；培养学生的心理素质和道德素质，提高学生主动参与体育活动的积极性，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识。根据我校实际，我校安排了每天第一节课后30分钟为3-5年级集中活动时间，上午第二节课后30分钟为6-8年级集中活动时间，初三安排在第一节课后后操场进行体考项目训练。并把大课间体育活动纳入学校课程，列入课程表，实行课程化管理，全体师生共同参与。在实施过程中，德育处领头，与体育组教师不断改进让大课间活动更科学和合理。在活动中加入了本镇的特色活动——莲枪舞，所有活动均用音乐作为指引。根据活动强度不同，确定了大课间活动内容和顺序为：排舞、莲枪舞、广播操、跑操、放松运动。
（八）开展丰富多彩的社团活动
为进一步丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，我校立足学校实际和师资情况，并根据孩子的兴趣爱好、特长等为学生精心打造了多个社团：绘画、合唱、书法、科技制作、课外阅读、演讲、手工制作、足球、篮球、棋类、器乐、主持人、国学经典等。为了更大地激发学生的兴趣，我们全体教师齐上阵，每个学生人人都参与的良好形成了浓厚的文化氛围，并逐步形成‚全面发展、特色发展‛的培养方式。为了保证活动效果，每个社团还选定了有特长的教师担任辅导教师，充分利用学校所有的校舍和设备，每周二下午的第三节课开展社团活动。固定活动的时间和地点，加上社团负责人提前安排好活动的内容和形式，认真备课，提高了社团活动的有效性。学生社团活动得到了学生们的热烈欢迎，活动让每一位孩子找到了自信，发展了特长，找到了成功感和幸福感，收到了良好的效果。
二、廉政建设
（一）从严要求自己，增强服务意识。
作为基层干部，我们德育处两同志严格履行党章要求，严于律己，时时处处讲廉洁。一年来，我们坚持厉行节约，严格对照廉洁自律的有关规定进行自我剖析，并能积极开展批评与自我批评。严格按照各项纪律要求自己，在各项工作中尽量做到公开、公平、公正，杜绝利用职务之便进行吃拿卡要等违反廉洁规定的各种行为，及时改进工作，纠正错误，积极进取，务求实效。
（二）廉洁教育。
以德育处、团委为龙头，在学生中开展了绘画、手抄报、现场作文等活动形式的‚敬廉崇洁、诚信守法‛的主题活动，在校园内建立廉洁文化宣传图片，结合班会课、政治课、语文课、历史课与家长会等，以讲故事、收集方言等形式，多渠道开展崇勤廉、守纪律教育。
三、存在的问题和今后的努力方向
1．留守儿童、单亲家庭儿童、三代组成的家庭儿童的生活指导及心理健康问题须加强管理。面对这些新时代出现的学生，我们不能束手无策，更不能怨天尤人。
2．新的‚读书无用论‛的思想及现在的社会不良现象对学校的冲击要有抵御做法及对策。
3．学生的责任意识有待于加强。学生的感恩教育有待于提高。 4．德育活动开展形式相对单一。应采用多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。
5．校内德育阵地不十分完备，利用不够充分。德育教育内容老化，需要进一步更新，未能达到应有的德育教育目的，除课堂、班会课、国旗下讲话、广播室、宣传栏、黑板报利用较好以外，其他德育阵地未能充分发挥作用，在今后的学校德育工作，应加强对各阵地的利用。
学校的德育处工作任重而道远，少数学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距。我们自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和怨天尤人情绪、创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力做好自己的工作。
在这里我们要感谢各级领导，在百忙中还经常关心和指导我们的工作，对我们的工作经常给予批评指正，使我们能够保持清醒的头脑，摆正位置，尽力做好本职工作。感谢各位班子成员对我们工作的理解和信任；感谢我们班主任对我们的信任和宽容；感谢各位老师给我们的大力支持和帮助。
