鹿马中学班主任家访细则
一、家访意义
学校的教育需要家长的配合，班主任的工作更需要家长的信任与支持。
而家访正是获得家长的信任与支持的重要途径。班主任作为学生学习和思想教育工作最直接的人，有效的家访工作就会收到事半功倍的效果，学校与家庭的关系也会更加和谐。
二、家访内容
1、交流学生情况。向家长了解孩子在家里的表现，包括做作业、看电视、
做家务、玩耍等。向家长汇报学生在学校的情况，课堂表现、作业情况、课间纪律和其他同学的相处等。
2、交流教学、教育的方式方法，促进自己的教学与管理。和家长交流他
们对小学生教育教学的看法，以及汇报自己在教学、管理中的做法。
3、宣传学校宣传老师。在家访过程中，向家长介绍学校，把学校获得的
荣誉，教师、学生开展的活动及获得的荣誉奖励等最新动态向家长汇报。通过家访，向家长展示双语教师风采，把我们这个优秀的团队介绍给家长。
三、家访要求
1、每学期对每位学生至少要进行一次家访，对于走读学生，必须到学生
的家里家访。对于离校比较远的住校学生，能到学生家里的尽量到学生家里家
访，即使不能到学生家里，也要和家长面对面的交流，填写好记录表并上交。
2、家访之前要充分准备，对这家访的目的、内容、流程，要心中有数，
而不是漫无目的的随意交流。
3、以良好的精神面貌家访，面带微笑，和风细雨。即使家长不礼貌有不
正确的说法与做法，也不要过激，要以委婉的方式进行交流。
4、要发挥家访的主导作用。不是跟在家长后面说好话，而是起主导作用
实现自己的家访目的。
5、注意家访的方式方法，利用自己的聪明才智，达到最佳的家访效果。
6、从学校要求家访之日始，每班每周至少家访2名学生。每周一交上一
周的家访记录表。家访记录表要填写完整。平时要根据学生表现随机家访。
7、不能在家访时接受家长礼品及宴请，要廉洁自好。
三、家访考核
1、每周少家访1名学生扣2分。学期结束，每少访一名学生扣3分。
2、家访记录不完整的，视为未家访。每人次扣1分。
3、走读学生没进家门家访的每人次扣1分，没有家访而写记录上交的，
每人次扣3分，并通报批评。
4、政教处针对家访情况进行回访，家长反映不好的每人次扣2分。
5、家访情况学期结束综合纳入班主任考核。
鹿马中学政教处2013/9/17
