莲塘坳中学班主任家访制度
为了不断提高莲塘坳中学德育工作水平，真正达到封闭式管理、开放式教学的要求，认真履行我校的班主任岗位职责，进一步增强班主任对学生情况的全面了解，加强班主任与学生家长的沟通与交流，使我校学生思想政治工作落实到实处，现制定家访制度。
一、家访是学校教育与家庭教育联系的有效方式，是班主任与学生家长沟通的桥梁和纽带。两者之间的相互配合、协调对学生的成长和发展起着重要作用，每位班主任老师都应重视做好家访工作。
二、家访必须分层次、有目的地进行。对不同类型的学生，班主任要做到区别对待、及时家访。学生在校的学习、纪律、思想品德等情况，必须实事求是地采用适当的方式告诉家长，让家长真正地了解学生在校的表现，同时及时了解学生在家表现。对存在的问题与家长商量，及时解决。要注意保护学生的自尊心和积极性。
三、尊重家长，重视家长的意见。对家长所提意见，要全面调查、了解、分析。正确的意见，虚心接受，好的意见或建议应及时反映给学校，以利于学校工作的提高。家长因不了解学校具体情况而提出的偏激或不正确的意见，要加以耐心、诚恳的解释，让家长给予理解和谅解。
四、按照评估要求，班主任每学年家访人数要达到本班学生总数的四分之一。
五、家访时间安排在双休日或寒暑假，不能以家访为由耽误课或串课，不能和学校安排的活动相冲突。
六、政教处每学期对全校班主任老师的家访情况进行总结，对不能完成家访任务的班主任要给予批评，并取消其评选“优秀班主任”的资格，取消其所在班级评选“三好班级”的资格。
莲塘坳中学政教处
2009年9月
《莲塘坳中学班主任家访制度.doc》
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