对标衡中，精细管理
——邯郸市十五中政教处学生管理工作实施方案
为响应邯郸市及区教育局“学习衡水中学管理经验”的号召，全面提高管理质量，促进学校的管理工作上档升级，根据政教处的工作任务，特制定邯郸市十五中学政教处精细化管理实施方案。
一、工作思路及总体要求 政教处工作主体对象是学生，要想做好这方面的工作，就必须以求真的态度、务实的作风，真正领会“精细化管理”的要义。根据衡水中学 “德育316战略发展规划”的德育管理经验，政教处结合本校整体部署，立足学生实际情况，突出工作重点，抓好工作细节。为此，在德育工作“精细化管理”中，我们要积极“完善制度、细化程序、明确认识、强化责任、抓好落实、抓好督查”，在工作中“说了就算、定了就干”，努力做到“制度管人、制度行事”，日日有点评，周周有反馈，月月有总结，把每项工作做到精细和极致。
二、完善制度建设，促进管理的精细化
1、制定邯郸市十五中学政教处主任职责、政教处工作人员职责、门卫工作职责、班主任考核方案、班主任工作方法、优秀班集体评比方案、班级量化管理制度、学生违纪违规处罚条例、中学生综合素质评价标准，并认真组织班级学生学习，平时的日常管理及常规检查按制度实施。
2、不断完善年级组长、班主任队伍建设、政教人员工作管理制度、门卫管理制度。
三、细化 各项工作，落实到岗到人
每周召开年级组长及政教处各负责人例会，推行以年级组长为核心的年级管理协作体，以班主任为核心的班级管理协作体，以学生会为核心的自我管理协作体,做到工作细化，责任落实到人。
1、班主任队伍建设。班主任根据政教处要求撰写班级日志，如实及时记载班级情况、重点学生进步或违纪情况、和家长访谈记录等。班主任考核实行量化考核，由班级日常工作考核和班级管理工作考核两部分组成，实行日考核、周小结、月汇总、期总评的办法，并与班主任津贴挂钩。每学期期末由政教处综合各方面得分，由高到低，组织表彰奖励优秀班主任及优秀德育工作者。班级日常工作考核，主要由工作计划、班级管理经验论文、家校联系记录、学生基本信息建设、工作总结等构成，按政教处具体量化标准，实行基础分与加减分相结合的办法进行。班级管理工作考核主要由“优秀班集体”评比标准得分构成。
2、班委会建设。学生自主管理职位是班级的有机组成部分，也是培养学生“既要成才，更要成人”的素质教育观的具体落实，同样是班主任工作的得力助手、科任老师教学的有效途径。因此，班委会成员的选择任用，必须慎重，不得对重要职位空缺。同时，班主任要指导学生完善班级制度，明确班委会成员职责和分工，做到分工协作、共同管理好班级工作。
3、班会及班级日志。班会是学校授权班主任集中时间，以班级为阵地组织学生开展思想道德教育的活动方式，要求形式多样、内容丰富多彩，有较强的针对性，在和谐自主的气氛中，完成班会内容，达到预期目的。班会课活动作为班级考核和班主任考核的主要指标之一，由政教处按规定时间和要求，组织检查记载。其中，以下三点属违规活动，实行扣分制，即：①突出德育教育主线，不得将班会课上成自习课或辅导课，并全节在岗；②班会课要有切实可行的教案；③每周1节主题班会，鼓励多开展学生喜闻乐见的主题班会。班级日志要求做到每日记录学生考勤班级重要事件。班会教案及班级日志每月一收，由政教处主任检查并纳入班级量化考核。
4、家校联系工作。我们可以采取三种方式来做好此项工作。
①成长记录档案使用及管理:主要用于及时收录、记载学生家庭住址和家长基本信息、各次综合考试成绩、学生才艺展示、学生教育材料、学生违纪或受奖记录等，特点应是新、准、有效、实用。
②家长会：要求每学期至少召开一次学校会议和班级会议。学校会议主要是以研讨学生中存在的全校性、社会性普遍问题和行为，要求年级组、政教处、教务处等相关处室，认真准备、有的放矢，达到言之有据、研讨有物、议定措施得当可行。班级会议主要是以班为单位，由年级组长在政教处安排下组织召开，着重向家长通报班级学生表现出来的具体生活、学习不良现象，旨在纠正学生学习做人和学习知识中存在的态度、方式和方法等问题，要求班主任和年级组认真、负责、慎重地开好会议，解决好学生成长中的不良现象和问题。
③家访纪要：主要是用于记录班主任家访学生家长和家长来校访谈班主任、科任老师等谈话内容，商定的针对性措施。
5、优秀班集体评选。“优秀班集体”突出建设班级“和谐、友爱、团结、勤奋、乐观、向上”的班风，按照学校“优秀班集体”评比方案，实行政教处周考核、公布，月汇总的办法，按总分各取得分确定为“优秀班集体”，此评比方案做为班级管理和考核的主要方式。考核分“卫生、两操、仪容仪表、宿舍管理”等四大项，由各负责人组织学生会督导小组评比，进行学生自主管理教育工作和班级量化考评工作，每周五将汇总好的得分交政教处综合汇总。每月初的周一升旗仪式上表彰上个月取得优异成绩的班级并颁发流动红旗。
6、卫生量化公平竞争。抓好教室、卫生区、学生个人卫生工作，校园教室、卫生区域安排到班级，实行每天三扫，班主任具体抓落实，确保学校时刻干净卫生。学生会负责一天两检及不定时检查，检查结果一周一公布，纳入班级量化考核。
7、开展课间操活动，促进学生健康发展。上午第二节课的任课教师要负责组织学生做眼保操，眼保操结束后班主任负责集合整队，体育组负责做操质量，做操完毕后班主任要集合队伍带领学生齐喊班级口号并对学生做操情况进行点评，学生会负责对学生出操出勤、纪律及班主任到位、点评情况检查，量化打分，计入班级量化考核。
8、抓好学生养成教育，规范学生仪容仪表，培养学生健康的审美情趣和文明习惯。根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》并结合我校实际，拟定规范要求。学生
会每天不定时检查，对于不合格的学生结合班主任进行督改。检查结果一周一公布，纳入班级量化考核。
9、住校生管理充分发挥学生自我塑造、自我管理的功能，让学生学会自主管理。全校实行统一就寝时间管理，宿舍不准放书，学习资料一律放在教室。学生早晨6：00起床，6：20跑操。6：30至6：50食堂吃早饭。中午11:50至12:20午饭时间。12:30全体住校生午休，锁宿舍大门。13：30学生离开宿舍上课。下午5:30放学后学生可以到图书馆读书，18:40回教室上晚自习。晚上10点熄灯睡觉，学生睡前必须上好厕所，10点到11点，学生不准上厕所。
10、严格升降国旗程序，规范学生升旗纪律。每周一举行升旗仪式，进行国旗下讲话，由政教主任总结上周存在的问题，公布本周开展的活动。
11、课间值守。每节课间除政教处安排相关人员值守外，每年级要安排两名老师在本年级各班之间巡视，杜绝迟到现象，消除安全隐患。
12、学生请假管理。在校学生请假一律亲自到班主任处填写假条，一天以内由班主任审批；两天以上由年级组长和政教处主任签字审批后方可离开。
13、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。结合后勤相关人员每周定期进行安全隐患排查。班主任每月要召开一次安全主题班会，利用手抄报、黑板报等渠道进行安全教育宣传。政教处每学期至少组织两次应急疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。
14、门卫安全保卫工作。由综治办相关人员负责。（1）门卫交接班及值班规范化建设。按政教处相关工作制度，实行轮流值班制度，做好来客登记、学生请假登记及门卫安全保卫工作，要求做好交接班，严禁出现值班空档。（2）学生出入登记。主要是指学校正式上班期间上课和课余时间的出入登记，含学生迟到情况的登记。要求严格执行政教处的管理制度，杜绝学生私自外出现象的发生。（3）来客登记。主要是指来访家长、办理公务的主管局及相关业务上级的工作人员，进入校门必须履行登记手续。要求门卫在办理登记前，要先行通过电话向校办室或相关领导进行来访预约。坚决杜绝不打招呼放人进入校园，严访家长或陌生人带着情绪与老师、领导接触。（4）学生请假（出门凭条）管理。学生请假离校回家一律按程序将有效假条送门卫查验保存，方可离校。所有请假学生返回学校后，一律实行返回告知制度。（5）上课期间校门半封闭化管理。即上班时间大小门均关闭，做好即开即关。要求学生课间门卫在值班室外值班，上课后可以值班室内值班。
2013年11月15日
邯郸市十五中学政教处
