学校民主评议行风工作实施方案
为了进一步加强学校行风建设，切实抓好评议工作，根据区教育局《关于印发民主评议学校行风工作实施方案的通知》精神，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，围绕党政的中心工作，坚持以人为本、标本兼治民主监督的原则，紧紧围绕纠正损害群众利益的教育不正之风，以规范教育行为为重点，以加强师德师风建设为核心，通过发挥人民群众及社会各界代表对教育部门的监督作用，切实解决学校教育中存在的不正之风，建立和完善廉政机制，树立我校教育良好形象，努力办好让人民满意的教育。
二、主要目标
一是群众反映的热点、难点问题得到有效排解；二是行业的不正之风得以整治，违法违纪问题得以查处；三是学校教职员工作风进一步改进，服务意识进一步增强，办事效率进一步提高；四是广大教职工精神风貌焕然一新，工作热情和敬业精神进一步增强，教育质量进一步提高；五是建章立制工作有新进展，各项管理制度更加规范，更加科学，更加完善。
三、评议内容
1、贯彻执行党和政府教育方针政策，依法办学情况
2、深化教学改革，提高教育教学质量情况；
3、师德师风、教书育人情况；
5、规范收费情况
6、学校党风廉政建设情况；
7、处理热点问题情况
四、组织领导
我校成立学校行风评议工作领导小组。党支部书记、校长为组长，副校长、职代会主席为副组长，校行政人员为成员。办公室主任负责日常工作。
五、评议方法
评议工作采取自评与助评相结合的方法进行。形成上下联 1
动、内外结合、面向社会、群众参与、突出重点、兼顾全面的良好工作局面。最后的测评结果分为“好”、“中”、“差”三个档次。
1、自评工作
由学校统一部署，各部门组织实施。一方面组织全体教职工对照每条评议内容进行认真的自查自评；另一方面采取召开座谈会、单独谈话、派发行风问卷调查表等方式，广泛征求教职工和社会各界的意见和建议，认真查找本校存在的问题，并针对存在的问题认真进行整改。
2、助评工作
分为行风民意问卷调查和评议团代表评议两部分。学校将区学校行风民意问卷调查表发给群众代表，家长委员会成员，对学校单位和教职工进行行风民意调查，并召开评议会议，通过采取无记名投票的方法对评议的对象进行评议。
六、工作步骤
第一阶段：动员部署和宣传发动阶段（5月—6月上旬） 成立行风评议领导小组，结合学校实际制定行风评议工作实施方案。各部门要进行层层动员和部署，向每位教职工传达开展行风评议的有关文件精神，提高对加强行风建设的认识，形成共识，积极主动投身到这次行风评议工作中。同时，利用学校的宣传橱窗等途径向教职工和社会做好宣传工作，制定行风评议工作专题宣传栏。
第二阶段：民主评议阶段（6月中旬—7月上旬）
采取多种方式，深入查找学校行风建设中存在的问题，广泛收集学生家长及社会各界的意见建议，采取召开座谈会、发放征求意见表等方式 ，组织学校教职工进行民主评议，收集学校教职工的意见；向学生家长、社会各界发放调查问卷表征求意见；组织评议代表队通过走访调查，广泛收集群众意见；召开评议大会，由评议代表向学校领导反馈意见建议主；对查找到的问题和收集到的意见建议梳理归纳，并向广大教职工和评议代表进行公开。
第三阶段：整改落实阶段（7月中旬—9月上旬）
根据行风评议团提出的意见和问题，采取有效措施，认真进行总结和整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回
音，让群众满意，确保评议行风工作的质量和效果。针对存在的问题，健全制度，加强管理，堵塞漏洞，达到纠、评、建相互促进的目的。学校行风评议领导小组将对部门的整改情况进行跟踪，监督整改措施的落实。
第四阶段：总结提高阶段（9月上旬—10月中旬）
汇总评议情况，公布考评结果，按时按要求报送工作总结，建立教育行风评议长效机制。
七、工作要求
1、加强领导，提高认识
各部门要充分认识加强行风建设、开展纠风工作的重要性和必要性，把行风评议工作作为加强党风廉政建设，强化监督制约机制的一项重要措施认真抓好。要切实履行自身职责，严格按照评议方案，分阶段推进，务求实效。
2、深入调查，整改落实
各部门要组织收集抓好行风建设和纠风工作的情况材料。评议小组要广泛接触群众，召开座谈会、约谈、暗访等多种形式深入调查研究，掌握实情。对评议中发现的问题，只要主动自查自纠的，一般性问题可不追究；问题较严重的，可从轻处理；有问题不自查自纠的，经评议团发现查实，要严肃处理，并追究部门负责人的责任。
3、突出重点，强化监督
在行风评议工作中，一定要结合学校实际和群众关注的热点、难点问题，做好自查自纠，边评边改工作。尤其要采取措施，加强作风建设，强化依法管理，规范收费行为，严肃考风考纪，端正师德师风。
4、及时总结，加强交流
学校及时总结行风评议开展的基本情况，取得的主要成绩及存在的问题，所采取的措施，整改方案，整改后的情况等。
二〇年月日
