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① 我们‖打〈败〉了敌人。
②我们‖〔把敌人〕打〈败〉了。
07级学前教育专业（专科）毕业设计（论文）方案
根据学前教育专业（专科）培养方案的设置，为了规范本专业的毕业设计工作，提高毕业设计质量，特制定本方案。
一、毕业设计的目的
毕业设计是理论联系实际，培养学生综合应用专业知识能力的重要环节。通过毕业设计，可以培养学生的整体专业技能和综合教育能力；培养学生在幼儿教育工作中的开发与创造能力，增强对幼儿教育工作的适应性和责任感。
二、毕业设计的内容
每位同学在上述两项内容中任选一项。
三、毕业设计的组织与领导
（一）毕业设计在学院教学委员会的领导下，成立毕业设计领导小组，负责毕业设计工作的安排与监控。领导小组由李振玉、王云霞、罗雅萍组成，组长由李振玉副院长担任。
（二）教育系根据毕业设计方案制订毕业设计工作计划，负责毕业设计指导教师的安排和工作进度；讲师以上职称教师负责指导学生的毕业设计。
四、毕业设计工作程序
1.选题学生选定项目及其中的内容后由教育系负责指导教师的安排，在指导教师指导下填写选题审批表。
2.开题选题确定后查阅资料，填写开题报告。
3.实施研究或设计计划。 4.撰写论文或包装设计作品。 5.毕业设计定稿，评定成绩。 6.优秀作品展览与答辩。
五、毕业设计要求
1.毕业论文按照本科生毕业论文规范要求和工作程序进行，具体内容见附件1。2.毕业设计按照工科专业产品（作品）设计的规范与程序进行，具体内容见附件2。
六、毕业设计成绩评定
（一）毕业设计和毕业论文分别评定成绩。
（二）成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定。
（三）成绩由指导教师根据评价指标进行评定，优秀率不超过25％，优良率不超过85％。
（四）毕业设计成绩评价指标及权重
毕业设计成绩评价表
五、毕业设计时间安排
2008年12月15日——2009年6月13日，具体进程如下： 2008年12月15日—30日选择项目与确定指导教师 2009年2月16日—20日选题
2009年2月21日—2009年3月13日开题 2009年3月16日—5月22日完成初稿 2009年6月5日定稿
2009年6月12日成绩评定结束，成绩汇总。。
2009年6月12日成绩评定结束，6月13~14日优秀论文答辩和优秀作品展出，毕业设计工作总结。
附件1：毕业论文要求与成绩评定标准 附件2：毕业设计要求与成绩评定标准 附件3：选题审批表
附件4：毕业论文开题报告 附件5：毕业设计开题报告 附件6：毕业论文成绩评定表 附件7：毕业设计成绩评定表
教育系 2008.12.8
