第七课烫烧伤
预防与紧急处理
教学目标：
1.让学生知道烫烧伤是我们日常生活中常见的意外伤害，做到预防为主，防患于未然。
2.让学生了解烫烧伤的来源及紧急处理。 教学要求：
知识方面：掌握热源知识，懂得沸水100度、热油210度、水蒸气1000度。 能力方面：如何正确接触具有危险的热源物及防范措施。
情感方面：学会应用热源物，掌握使用热源物的安全技巧及方法。 教学重点：烫烧伤的预防及紧急处理。 教学难点：烫烧伤正确处理方法及方式。 教学课时：一课时 教学过程：
一导入：同学们，在我们每天的生活中，每天都要喝热水，每一餐都要喝热汤，热水和热汤都被称作热源液。若我们接触这些热源的方式不当，就会发生烫烧伤的意外伤害。为了避免伤害的发生，我们有必要掌握一些预防和处理烫烧伤的基本知识与方法。 二新授：
1.烫烧伤的预防
激情导入：在我们日常生活中沸腾100度的水、210度左右的油、1000多度的水蒸气，他们的烧伤力极强，如果我们操作这些热源液不当，我们就会被烫伤。因此，我们应做到以下几点预防他们的伤害：
（1） 避免直接与热源物或盛热源液的容器接触，应用隔热物拿取。 （2） 运送盛满热源液的容器时，应用稳固的隔温支架或其他安全装置。 （3） 常用的热水袋，装水不能超过袋身的三分之二，袋口必须拧紧。
小结：我们仅仅知道预防热源危险的发生还不够，因为一旦被烫伤后，烫伤的严重程度与温度和时间有很大的关系，所以我们还必须掌握烫烧伤后的紧急处理知识。
2.烫烧伤后如何紧急处理？ （1） 迅速避开热源。
（2） 采取“冷散热”的措施。用纯净冷水持续冲洗烫伤面约30分钟，直到疼痛减轻为止。
（3） 禁止用衣服、药沙覆盖烫伤面，以避免使烫伤面变重。
（4） 烫伤面禁用红、紫药水，以免影响对烫伤面的深度判断；更不要用碱面、牙膏等乱敷，以免造成感染。
（5） 小水泡可用消毒针头刺破，然后迅速敷碘伏。 三情景展现
假设你的脚背被烫伤了，请写出应急减轻疼痛的程序（以小组形式） 小组1：首先要冷静，用家庭饮用的桶装水迅速冲洗烫伤面，直到疼痛减轻为止。 小组2：给烫伤面敷一些香油、碘伏、家用白酒，然后让它自然风干。 小组3：到就近卫生所、医院救治。 四总结：预防烫烧伤，提高安全意识。一旦烫伤后，千万不要揉搓、按摩、挤压烫伤的皮肤；也不要急着用毛巾拭擦。要用流动的清洁水或冷开水、盐水溶液冲洗伤面以降温，然后敷些杀菌液，像家用白酒、鸡蛋清、香油、浓茶凉白开等，以保护烫伤面，防止起泡感染。若疼痛较厉害时，应到医院就医。 五作业
1.预防烫烧伤的方式有几点？ 2.烫烧伤的紧急处理有几点？
板书
第七课烫烧伤
预防与紧急处理
一本课内容
（1）避免直接与热源物接触 1.烫烧伤的预防：（2）用隔温支架运送盛满热源液的容器
（3）热水袋装三分之二的水
（1）避开热源
（2）冷散热处理 2.烫烧伤的急救及处理：（3）禁止覆盖伤面，免使烫伤变重
（4）烫伤面禁止乱敷
（5）银针刺破小水泡 二情景展现 三总结 四作业
教学反思：本课学完后，许多学生利用业余时间找我谈心，说他们对此课的感受最深。因为在没有上这节课之前，他们对生活中的常见的最基本的热源物常常是掉以轻心的。通过本课学习才知其危险性及伤害性。这说明学生对危险的防范意识增强了，真正懂得了“安全第一，生命可贵”，健康成长。
2014.12.23
