提高认识统一思想 确保工农纯净乐土
工农中心校
根据伊教联发（2013）2号和伊教办发（2014）14号文件精神，结合我校教育的实际情况，为了把更多的时间留给学生自己。同时也为了减少学生家长的经济负担，更为了加强教师队伍的师德建设，规范正常的教育教学秩序，深入开展了治理教育“三乱”活动和控制学生在校时间的调整，使我校教育教学环境得到进一步优化，全体教职员工提高认识统一思想，确保工农纯净乐土。
一、认真学习，统一思想，提高认识：学校组织教师认真学习了《教育法》，通过学习使教师进一步地提高了认识，增强了贯彻执行上级教育行政部门有关法律、法规的自觉性。以遵守法规为荣、触犯法规可耻的风气在学校已基本形成。乱补课现象也是家长、社会有强烈反感的事情。我校严格按照上级有关要求去做，在校内外从未组织过有偿补课。对确有学习困难的学生，学校教师一律义务辅导，以帮助学生确立学习的信心，受到了社会的好评。为了制止在职教师参与社会乱办班、乱补课、有偿补课的现象，学校利用政治学习的机会，组织教师学习上级教育行政部门下发的各类文件和会议精神，以及有关师德建设的要求，教育教师不参加有偿办班、有偿补课，更不允许教师到社会力量办学机构带课。学校始终坚持把纠正教师的不正之风摆在教育工作的重要位置，特别是坚持把治理乱收费、乱办班、乱补课和乱订教辅资料作为工作重点，建立了工作机制，完善了各项管理制度，强化了监督检查措施，加大了查处力度。同时，通过例会等多种形式加强学习，提高认识，统一思想。
二、加强领导，拟定措施，组织落实：为深入开展治理工作，学校成立了领导小组，加强对“三乱”治理工作的领导，同时结合我校教育工作实际，学校与教师签订了《治理“三乱”目标责任状》，《师德师风承诺书》。
三、调整作息时间，保证学生在校时间不超过6小时。
四、突出重点，抓住关键，完善制度。从制度上约束，从管理上下功夫，领导逢会必讲，努力转变教师作风和加强师德师风建设。
五、取得的成效：
1、我校不向学生收取任何费用，在职教师没有参与任何补课办班有偿补课的，学校严格按照省、市中小学教辅资料评议确定的目录，坚持“一教一辅”选用，没有超目录、超数量订购任何教辅资料。
2、我校所有学生平时测验及期中、期末考试从不向学生收取任何费用，都由学校承担纸张和印刷的费用。
3、学生在校时间没有超过6小时，并且保证学生在校参加体育锻炼1小时，使学生知识与身体和谐进步，促进学生德智体全面发展。
4、严格执行国家教育部和省教育厅制定的课时计划和教学工作规程，没有随意增减课时。
5、严格控制作业时间，一二年级不留课外作业，三至六年级作业时间不超过一小时，使学生有充足的课外活动时间。
六、治理“三乱”师德建设是关键：
1、教师如果具备了高尚的师德，就不会有三乱现象的发生。因此，治理三乱工作，首先要从抓好师德建设入手，让全体教师充分理解师
德的内涵。所谓师德，人们都愿意将它解释为教师的职业道德，是一种所有为师者均应遵守的行业规范，行为准则。师德也是社会公德的一个组成部分，是符合社会规范，又具有教师职业特点的一种行业公德。它是教师群体的道德观念、道德准则、道德行为的总和。师德的内涵，也是经过长期的积淀而被人提炼而成的。它与时俱进，反映出各个时代的特征，不同时代的教师就应有鲜明时代特征的精神风貌。
2、为了加强教师的职业道德建设，我们应该认真学习《教育法》、《教师职业道德 》、《教师公约》等相关的法律、法规。深刻领会上级下发的各种有关文件和通知精神，要求教师知法、懂法、不违法，处处以法律、规范约束自己的行为，努力争做道德高尚、具有乐于奉献精神的合格教师。
3、为了进一步强化教师的自身修养，增强教师的自我约束能力，学校应该与教师签定《师德师风承诺书》，以此来提高教师努力学习加强自身建设的主动性和自觉性。
七、今后的打算：
1、我们深知：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。作为一名小学教师，我们时刻感到肩上的责任重大，强烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师德。因此，我们要继续坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神
饱满地投入工作。
2、我们要把教师那种纯洁的爱奉献给社会奉献给学生，师之爱不同于父母的亲情之爱，这种爱要着眼于对全体学生的培养，着眼于学生德、智、体、美等多方面全面发展。平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生。要关注学生的全面发展，和谐发展。要充分发挥学生主体性、独立性、创造性，鼓励学生积极主动的学习和参与社会实践活动，使学生的潜力得到充分发展。为学生的成功做出不懈的努力，要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。丰富儿童的精神世界，使学生“获得爱、懂得爱、学会爱。”
3、我们要以一种与时俱进的先进理念。包括先进的教育观、教学观、师生关系观，即要教好书又要育好人。
4、孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。我们要以表率作用的人格魅力。作好学生人生的指导者和引路人。
5、陶行知先生说：“要人敬的，必先自敬，重师首先师自重。”教师是先进科学文化传播的使者，所以，我们首先必须是一个“文化人”，要以一种积极向上的时代精神去感召下一代。
6、树立终身学习，持续发展 的理念，加强自我思想、道德建设。提高业务修养，不断学习，改进、完善自己的知识结构和能力结构，能适应教育不断发展的需要。敢于创新，敢于超越前人，敢于进行教育教学改革，始终站在教改的前沿。走持续发展的道路。
师德建设是永恒的，治理“三乱”势在必行，我们要坚持科学发
展观，用科学的理论武装自己，坚持以先进的教育理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自己，充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用，把师德建设和治理“三乱”工作渗透到教育教学的全过程。教育大计，教师为本；教师素质，师德为本。我们会努力打造“师德高尚、思想坚定、知识渊博、精于教育、善于育人”的教师队伍。为创建整洁、和谐、幽雅、向上的平安校园作出我们应有的贡献。
总之，我校在治理教育“三乱”和控制学生在校时间方面，经过坚持不懈的努力，没有出现一丝纰漏，坚持严格控制，警钟常鸣，全体教职员工提高认识统一思想，确保工农永远是一块纯净的乐土。
