沙浦小学区开展中华优秀文化教育工作汇报
为贯彻落实市教育局精神，沙浦小学区积极开展传统文化进校园活动，并取得了较为明显的效果。主要做法汇报如下：
一、认真安排部署，迅速启动。
为了深入开展传统文化教育活动，我们以中心校为核心以点带面，全面深化传统文化进校园主题活动。在 内容上紧紧围绕传承中华文化为中心，有针对性的开展各种行之有效的活动。在形式上努力做到“四个结合”，即把传统文化进校园活动和抓好学生养成教育、和抓好学生行为习惯、和抓好学生文明礼仪 ，和抓好学生感恩教育结合起来。把重点放在培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质上，使学生在潜移默化中深刻理解道德建设的要求，增强道德观念，筑牢道德基础，使传统文化进校园活动寓于教育之中，收到了良好的教育效果。
二、针对特点，以经典诵读为重点，引导学生践行经典 我们针对青少年思想特点，在中小学校开展特色鲜明、内涵丰富、便于参与的国学经典诵读活动，普及优秀传统文化知识，传承中华传统美德，进而引导未成年人不但能诵读经典，而且能践行经典，在培养深厚文化底蕴的同时，养成良好的行为习惯，做美德少年。一是在全学区组织开展了“读国学经典，做美德少年”活动。围绕“为什么读经典、怎样读经典、读什么经典”开展国学教育，我们还根据年龄的特点、年级的特点开展不同内容的教育。低年级重点抓好行为习惯教育，中年级重点抓好礼仪教育、高年级重点抓好感恩教育。各校组织每周开设国学课，通过广播听诵、赏析吟诵等，促进经典诵读的推广。二是注重加强校园文化建设，利用橱窗、走廊、墙壁、班级黑板报等空间，营造经典诵读的浓厚氛围。三是广泛开展“国学经典”知识竞赛、手抄报比赛等活动。通过活动的开展进一步促进广大未成年人熟知经典、亲近经典、热爱经典。四是在中小学生中开展争当“五爱少年”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）评选活动。引导学生全面贯彻《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》，让孩子们懂得人世间的爱，懂得人世间的真善美，让孩子们的心灵从小充满爱心。
三、深化内容，寓教育于活动之中。
在传统文化进校园活动中，充分利用各种传统和现代节日，深入开展节日民俗、文化娱乐以及系列宣传教育实践活动，有针对性地设计活动内容、活动方式，深入开展丰富多彩的道德实践活动，吸引广大未成年人积极参与。一是以《庆国庆》为活动载体，向学生进行爱国教育。以“我为祖国唱首歌”为主题开展歌咏比赛。 学生热情高涨，踊跃参加。 二通过举办主题班会、队会、开展演讲、书法、剪纸、绘画比赛和展览等活动，实现传统节日与现代生活方式相适合，与现代社会人际交往相结合，与现代未成年人文化需求相吻合，切实增强活动的吸引力感染力。三是以好书伴我成长为主题，开展传统文化进校园读书活动。 每间教室都设立了一个图书角，让学生与好书为友，与文明同行。学生参加区“中国梦·肇庆情”征文活动，本学区有5位同学获奖，其中获一等奖1名，二等奖1名，三等奖3名。此外，我学区的同学还积极参加广东省诗歌节网上投稿活动，网上投稿二十多首。
四、以“爱家庭、爱校园”为主题，引导学生实践传统文化精髓。 教育的目的是培养学生自觉实践中华民族的文化传统，做合格的革命事业接班人，为此我们一是广泛开展孝道教育活动。 结合“父亲节”、“母亲节”等节日，以“做一个孝敬父母的好孩子”为主题，通过开展“今天我当家”、“感恩长辈”、“文明在我家”等活动，引导未成年人孝顺父母、学会感恩，促进家庭文明和谐。二是深入开展文明礼仪活动。引导学生养成爱护公物，关心集体，学会互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。
一期来沙浦小学区认真贯彻落实上级文件精神， 精心策划传统文化进校园主题实践活动，开展了丰富多彩的主题实践活动。对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、民族精神教育。使学生在活动中学习实践中华优秀传统文化，增强了道德观念。
通过校会向学生宣传中华传统文化的博大精深，鼓励学生多读国学经典。
邓老师在向孩子们讲授《三字经》，孩子们听得津津有味。
同学们在聚精会神地上国学课
形式多样的国学主题班会
学生国学手抄报
获奖手抄报展览
