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搞好幼教工作，需“五心”、“一能”-----浅谈如何搞好幼教工作
霸州市堂二里镇四间房中心小学华建国
（2008年2月8日）
随着我国经济的飞速发展，人们的生活水平较过去有了大幅度的提高，人们在料理好自己的衣食住行之外，更多的心思大都用在自己孩子身上：关心他们，疼爱他们，悉心照料他们、教育他们，希望他们身体永远健康，生活永远快乐、幸福，盼望他们快快长大，早日成才，建功立业。总之一句话，人们越来越注重孩子的成长，注重对他们的教育培养。为此，我国教育在继续深入抓中小学基础教育的同时，又不得不抓起幼儿教育工作。“百年大计，教育为本”，幼儿教育作为人生终身教育的第一站，是整个教育之根本，这项工作做的好不好，直接关乎国计民生，关乎祖国的未来，更关乎孩子们人生前程，所以国家要重视，我们这些一线的教育工作者更要重视。那么，我们该如何做好幼教工作呢？经过两年实际的幼教工作，我得到些许体会，或说是认识，那就是：做好幼教工作，需“五心”、“一能”： “五心”即一颗对儿童的爱心、一颗不泯的童心、一份对工作的耐心与细心、一种对工作的强烈的责任心；“一能”即平常所说之“技能”，或曰“技艺”，包括唱歌、跳舞、绘画、手工、讲故事、做体操、做游戏等。为什么这样说呢？下面就听我细说说，供同行们参考。
一、“五心”筑“长城”
闻名世界的万里长城，是我国古代无数劳动人民勤劳智慧的结晶，它是何等雄伟坚固，千百年来，历尽风雨，仍屹立蜿蜒于祖国北方边境的崇山峻岭之上，保卫着祖国的安全。可以说，万里长城一定程度上成就了祖国的宏图大业。如果把眼前的幼教工作看作是一项伟大的事业，那么，“五心”便是成就这项伟业的万里长城！何以见得？请看：
首先谈谈“五心”之一 ━━“爱心”。爱心，是指对孩子们的关爱之心。作为一名幼教老师，拥有爱心是最起码的素质。幼教工作面对的可以说全是些不懂事的孩子，年纪若小，急需别
人关爱。有首歌唱得好，叫做“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，“ 世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草”，极有力地说明了这一点。为什么会有这样的不同呢？有妈的孩子就像宝，没妈的孩子就像草？想想就会知道，天下最疼孩子的莫过于“妈”，有妈的孩子就能得到爱，得到爱就会得到温暖，得到健康、幸福、快乐，那还不说他像宝？没妈的呢，爱，一般来说，是得不到爱的，得不到爱，也就得不到温暖，得不到健康、幸福、快乐，那还不说他像草嘛？可见，是爱造成了二者的天壤之别。现在要搞幼儿教育了，孩子们要离开家进幼儿园了，他们的爸爸、妈妈不再跟在他们身边了，在他们身边的人换成了我们，我们不是他们的爸爸、妈妈，但他们仍旧象从前一样需要别人的爱，需要健康、幸福、快乐，谁给？当然是我们━━幼教老师！我们没爱心行吗？答案是很明显的。做幼教工作，光有爱心就行了吗？不，这还不够，我们还得学会向孩子们施爱，爱心付出才会奏效。怎样施爱呢？一句话，象爱自己的孩子一样去爱时时处处关心他们，关心他们的饮食健康，关心他们的一举一动，关心他们的兴趣爱好，提醒他们注意安全„„为了孩子们的健康成长，我们必须倾注自己的全部爱心，像“妈妈”一样，无微不至！如果我们真的做到了这一点，那么，孩子们必将会象信任他们的妈妈一样信任我们，接受我们对他们的教育，从而得以在爱与温暖中健康快乐地成长。━━这是做好幼教工作的前提，是第一道长城；
其次谈一下“五心”之二━━童心。和孩子们打交道，缺了童心是不行的，因为缺了它你就会与孩子们之间产生一道不利交流的鸿沟。与孩子们交流，往往需要你介入他们的活动中，或是他们感兴趣的话题中。如果你对此毫无兴趣，对他们的要求无动于衷，交流时只考虑自己的好恶，即使交流也是用成人的语言动作，他们就会表现出无动于衷或是极不愿意交流的样子，交流也就自然不成，更甭谈对他们的教育了。那么，怎样做才能与孩子们交流下去并达到心理交融呢？我想，拥有一份未泯的童心是关键。童心，即一颗孩子式的心。拥有童心，就是要求你有像孩子一样纯洁、天真、灿漫的心态。有了童心，你就会喜欢孩子们所做的一切，喜欢他们的话题，乐于用儿童化的语言，进而融入其中，交人交心，时间久了，彼此感情自然加深，形成一条无形的纽带，紧紧地把你和他们维系在一起，再不容易分开。在此前提下，你对他们的任何教育不会不成功！━━这是做好幼教工作
的第二要素，是第二道长城；
第三再谈“五心”之三━━耐心。老百姓常说，干什么事都要有个耐心烦。不错，我们做事，不能一遇麻烦就着急上火，不然的话，你什么事也干不成。幼教工作的对象，都是些乳臭未干的、不懂事或不大懂事的孩子，在接受教育过程中，难免有不听话的，或是脑子反应慢甚至反应不过来的，乃至手本脚笨的，假如让我们哪一个碰到了，那麻烦总是免不了的，为了达到我们的工作目的，你总得花时间费尽心思去解决，这时你没耐心行吗？━━所以说干幼教工作必须得有耐心！━━这是做好幼教工作的关键之一，是第三道长城；
第四，谈谈“五心”之四━━细心。有个成语叫做“无微不至”，说的是一个人考虑问题或做事的细心周到程度达到了极点。幼教工作可以说是一件细致的工作，因为我们在工作中既要照顾到孩子们的一日生活，保证他们身体和精神上的健康，又要教以起码的人文道理及些许简单的文化知识，培养他们良好的性格和生活习惯，也就是说，要实行保育教育相结合，工作内容之广之繁，全须在我们的视线，做好它，不细心行吗？这是其一；其二，孩子们的个性可是千差万别的，要想吸引他们，教育好他们，就必须得通过我们细心的观察、不断的接触去了解他们每一个人，了解他们的性格，他们的喜好，发现他们的优点和缺点„„之后再研究对策,对症下药.做这些没有细心行吗? ━━不必说,这是做好幼教工作的关键之二,是第四道长城;
最后还有第五道长城,那就是”五心”之五━━责任心.任何工作单位都喜欢要责任心强的人,因为有了责任心才有可能努力干好本职工作。幼教工作也不例外。我们在工作中只有有了较强的责任心，我们做起来才不会分心，心思就会全部铺在工作上，耐心也有了，细心自然也能做到，再加上你的智慧、才干，你的爱心，还有什么能把你难倒？可见责任心对我们做好幼教工作的重要。
二、“一能”添光彩
做好幼教工作不容易，“五心”不能少，但如想把工作做的再好一些，做到有声有色，做到榜上有名，那就还要有“一能”！
“一能”，前已述及，是指“技能”、“技艺”，包括诸多方面。幼儿园里的孩子，大多在3到5岁间，性格还没真正形成，
兴趣爱好还有待培养，可塑性极强。在家庭环境下，年轻父母们大都忙着挣钱，或是忙着找乐，无暇与孩子真正地交流，更不用说去注意培养孩子的良好性格与兴趣爱好了，可以说，在家里孩子是长不了见识的。进了幼儿园，幼儿园应该成为孩子们健康成长、增长知识、见识的乐园，应该成为孩子们良好性格与生活习惯形成、积极向上的兴趣爱好萌动滋生的土壤。这个时候，我们幼教老师有计划地将唱歌、跳舞、绘画、体操等一些技能纳入教学活动之中，我想孩子们一定会非常喜欢的，非常乐意学的。孩子们天生爱模仿，就是你不说，你把你的技能展示出来，他们也会不由自主地动起来，几次下来，他们就会了。不要担心他们累，因为，他们一旦“玩”起来，就只有开心，不会觉得累！幼儿园的一天，就应该是孩子们开开心心快乐的一天，幸福的一天，多彩的一天。孩子们快乐了，我们老师也就开心了。所以，幼儿园的一天，也应是我们老师快乐的一天！可见，“一能”给幼儿园带来的是快乐、活泼、多彩的空气。为了让我们的幼教工作做得更好，有声有色，我们必须努力提高自身素质，拥有这“一能”！
综上所述，概括为一句话：幼教工作要做好，“五心”、“一能”不可少！
当然，以上只是我的一点儿粗浅认识，更多工作中的细节应如何开展，还有待进一步探讨。幼教事业对我们教师来说毕竟是个新兴而崭新的事业，要探讨的东西还有很多，有待我们今后到实践中去发现、去研究、去解决。
幼教事业是伟大而光荣的事业！愿在我们的共同努力下，幼教事业会有一个美好的明天！
