说课稿
各位评审专家：你们好！
我是来自**大学**学院的老师，我叫**。今天我要讲授的课程是《桥梁工程》第一章内容。下面我主要从教材分析、教学内容、教学目标、课程重点和难点、教学方法及教学过程设计等方面做具体阐述。
首先，我们选用的教材是范立础先生主编的《桥梁工程》教材，这本教材是教育部“全国百本精品教材”， 出版以来一直受到国内桥梁界的普遍好评，作为本科教材在国内各高校广泛使用。
其第一章内容为桥梁工程总论，详细介绍了桥梁工程的发展史及国内外桥梁工程的建设成就，以及桥梁工程未来的发展方向；并着重介绍了桥梁的基本组成及分类。本章节通过大量生动而丰富的桥梁图片，使学生能够初步了解和掌握桥梁工程相关的基本概念和专业术语名词。
本课程的教学目标是，通过国内外桥梁发展史的介绍，增强学生的荣辱使命感，并引导学生对桥梁结构的设计、施工的理论学习产生浓厚兴趣；通过桥梁结构组成和分类的学习，使学生初步了解桥梁结构的组成及一些桥梁工程中的专业名词术语，为后续的桥梁工程理论学习打下基础。
在吃透教材的基础上，针对本课程的教学目标，我确定了如下教学重点和难点：
重点有：桥梁结构组成、桥梁工程的基本概念和专业术语名词、按结构形式划分的各种桥梁类型。
难点有：桥梁的专业术语名词、各桥型的受力特点、设计要点等 确定依据：只有理解和掌握了以上重点内容，才能为后续深入、详细的理论学习铺平道路；而学生在上本次课之前，很少能接触到桥梁工程专业术语，或者只是知其然而不知所以然，有些专业名词又比较抽象，所以对这些知识点的教授是本次课程的重点和难点。 为了使学生能够达到预订的教学目标，完全吃透本次课程的重点和难点，我选择采用多媒体教学手段，制作了图文并茂的PPT教学课件，在讲授过程中穿插了大量的桥梁图片，让学生能够形象直观的理解所学的知识，加深记忆。
本节课我采用提纲式板书形式，这样提纲挈领、层次分明，很好地说明本节课的教学内容；为了突出本次课程的重点、难点，我将重要知识点加以板书进行强调，以便学生能够更加直观的理解掌握。
最后说一下教学过程设计。因为本堂课是《桥梁工程》第一堂课，所以先从桥梁工程的概念入手，让学生充分明白桥梁在国民经济和交通事业中发挥的作用，了解本课程的主要教授的知识内容。然后转入介绍桥梁工程的发展史，通过由古至今的著名桥梁介绍，让学生大致了解桥梁的结构形式及其在历史潮流中发挥的作用，并明白当前桥梁工程研究的发展方向。其次，对桥梁结构的详细组成及分类进行图文并茂的介绍说明，使学生能够直观掌握桥梁工程中的基本概念和专业术语。最后对按结构形式划分的各种桥梁类型进行详细说明，为本课程以后章节的学习打下基础。
在本堂课的结尾，通过布置思考题作业的形式，巩固加深学生对本堂课的重点、难点的理解和掌握，以及创新能力的培养，增强学生对本课程的学习兴趣。
以上就是本堂课的主要教学安排。本堂课的设计，我注意突出重点，做到条理清晰、紧凑合理。采用大量丰富的桥梁图片，力求通过教师的引导，让学生能够直观的对所学知识进行理解和掌握，达到预期的教学目标，丰富学生的知识积累，提高学生的审美能力和学习兴趣。但因水平有限，有许多不当之处，敬请各位评委老师批评指正。谢谢！
