一年级语文培训教案
【培训时间】：
2011．12.03—2011.12.04 【培训内容】：
一、背诵课文
11《我多想去看看》、12《雨点儿》、13《平平搭积木》、14《自己去吧》、15《一次比一次有进步》。
二、生字笔顺纠正
三、预习课文 16《小松鼠找花生》
四、阅读理解 【培训目标】：
1.课文会正确、流利、有感情背诵。 2.生字会正确、美观书写。
3.预习的课文可以正确、流利、有感情的朗读。文内的生字会认会读会写。
4.掌握做阅读题的方式方法，并熟练运用。 【培训重难点】：
一、重点
1.熟读课文，正确流利背诵。 2.生字正确美观书写。 3.阅读理解的解题思路。
二、难点
掌握并运用做阅读题的方式方法。 【培训准备】： 试卷
【培训过程】：
一、复习
1.生字读写练：将11—15课生字由教师在黑板上写出笔顺，学生在练习本上写。自己组词，并用自己组的词说一句话。 2.朗读课文：大家一起读，老师范读，分角色朗读。 3.背诵课文：接龙背诵，有老师说停，下一位学生接。
二、阅读理解
1.看问题，读短文：让学生自己将问题读出来，找学生范读。教师读短文，学生自己读。找到问题答案画下来。
2.比比谁最准：学生相互讨论，看看有几个人答案是一样的。在由老师将正确答案公布出来。
3.初步练习后，让学生说说自己是怎么找到答案的。（导）问题的答案就在短文里，只要你仔细，准会都答对，当个小冠军，你就是最棒。 4.巩固练习。
三、预习课文
1.熟读，有感情的朗读。 2.将生字圈出来，会认，会读。
3.将文中要求会写的生字画出来，会写，会组词。
4.将文中带有生字的句子读出来，并能用这里的词（带有生字的）说另外一个句子。
《一年级语文培训教案刘莹.doc》
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