教 研 组 工 作 总 结
—初中数学教研组
杏花学校
刘淑芳
本学期的教学教研工作伴随着暑假脚步的临近，即将接近尾声。回顾这一学期的教学教研工作，有几分充实、几分忙碌，也有几分感概……本学期我们教研组结合“四段教学”活动的进一步开展，本着“为学生服务，要自己提高”的理念，全体老师们发扬优秀教研组的传统，兢兢业业的工作。现将这一学期的工作总结如下：
一、教学常规工作管理：
从整体优化出发，加强教学工作的五个环节的管理。为进一步发挥教研组、备课组的功能，我组积极响应学校的号召，明确树立集体质量意识，信息资源共享，认真落实了集体备课制度，由备课组长负责制，抓好备课过程中的各环节。各教师的教案都较为规范，质好量足，在学校的教案检查中大部分教师教案优秀。课堂上认真上好每一节课，在课堂教学中落实素质教育，所有老师在教学过程中都时时考虑对学生进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现学生的主体地位，要求教师引导学生参与教学活动，必须给学生自主参与活动的时间和空间，教学中以人为本关爱学生，学生满意度100%。全体教师在精选习题的基础上，认真做好批改工作，力求做到及时反馈矫正，讲求实效，学校作业抽查情况显示本组全体教师作业批改情况优秀。各年级都本着因材施教的原则，进行分层教学，培优补差。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成；初二抓好基础教学，培养数学素质；初三多角度训练学生的思维品质，提高数学解题能力。在全组老师的辛勤努力下，初中数学各年级成绩都有较大提高，城子河区期中考试各学年的数学成绩都很优秀。
二、教科研活动：
1.坚持每周进行教研活动，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识。精心安排好青年教师的汇报课及其他教师的示范课抓好评教工作，对公开课严格把关，要求每一节公开课前都经过备课组的老师多次的研究和修改，每堂公开课后，全科组的老师都有进行认真的评课，我们科组的老师对评课向来非常认真，从不避丑，不走过场，不管你的资格有多老，你有多年轻，大家能本着对事不对人的原则，对有研究性的问题、有争议的问题都能畅所欲言，尽管有时争论的很激烈，但道理是越辩越明的，大家都确的通过争议都很有收获，以此推动本组的教研氛围。
2.本学期自3月份开始,先后在学校教学校长和教务处的组织下开展了达标课和展示课的活动,我们组每一节达达标课和展示课都很精彩,尤其以张宜霞和高明丽老师的课更加优秀,王金玲的课也非常有进步,而且每节课都用四段教学模式进行,效果非常好,我认为我们数学组在四段教学中小组合作这个环节做的非常成功,小组长能充分发挥自己的能力,自学能力正中培养中,这方面有点难度,必竟我校学生的能力还是很差的,但在小组长和老师的引领下已经能做到自学啦.3.5月份,学校又举办了一次”教师技能展示”活动,我们组每一位老师都为了这个活动付出了很多,精心的准备每次的导入过程,高明丽老师的导入打动了所有老师,因为我们数学课堂一直以来都没有精彩导入和实验,很枯燥,但她的这节课用我们生活中都熟悉的购物打折问题引入并配上音乐非常精彩,通过本次活动,让我感觉到好的导入会强烈激起学生的好奇心和求知欲望,近而抓住学生的心,这才是一节好课.
三、专业发展：
本组何长慧老师是区级优秀教师，市级优秀教师。高级教师2人，中级以上职称4人。为使新教师早日成长，具体安排了新能挂钩对象，老教师无私传授，新教师虚心好学，组内教研气氛浓厚。全组教师团结协作，凝聚力强，有良好的师德师风。
时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重面道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。
四、教研组建设的设想：
1、新课标学习与钻研还要加强；
2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑；
3、全组走出去听课；
4、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善。
5、青年教师多上公开课。
初中数学教研组
