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京剧脸谱教案

发布时间:2020-03-02 04:49:22 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

《京剧脸谱》教案

课题名称:京剧脸谱 授课教师:北外附校

李爽月 课时安排:1 课时 教学目的:

1 通过对脸谱一课的学习,激发学生关心热爱中国脸谱艺术的 情感,了解中国脸谱艺术富有的图案美及其具有的鲜明的思想性和艺术性。 2使学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方 面的基础知识,并学习按步骤进行创作或临摹。 3培养学生对京剧脸谱的欣赏能力。 课业类型:表现课

教学重点:培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱的情感。 教学难点:画对称脸谱图案,线条和谐流畅。 教具准备:电脑课件、脸谱 教学过程:

一 组织教学:

今天我非常高兴能与来自宝岛台湾的大朋友和小朋友们一同领略中国的文化瑰宝——京剧脸谱 二 导入新课:

我请大家来欣赏一段视频,你们在欣赏的同时请仔细观察屏幕中的演员一共变了多少次的脸谱?5次,同学们看得很认真数得也很准确! 三 讲授新课:

那你们知道从什么时候人们才开始画脸谱的吗?

1、脸谱的历史和由来: (课件)剧《旧唐书》记载,大约在南北朝时期,有个兰陵王叫高长恭,勇猛善战,貌若妇人,经常被敌人嘲笑,兰陵王很生气,他想出一个办法,每次出战均带着凶猛假面,屡屡得胜,人们为了歌颂兰陵王创造了戴面具的男子独舞。可带着面具有局限性,那就是看不见人的面部表情,聪明的演员们想到了一个办法,用油彩往自己的脸上涂抹,做成会动的面具,这就是脸谱最初的由来。】

下面我再请大家欣赏一首音乐,听一听这首歌里是怎样描绘京剧脸谱的呢?(颜色,表情,纹饰) 祖孙俩个去看京剧,由于对京剧理解的不同所产生的分歧,所以产生了这首歌。那么歌里面是怎么讲的呢。每个演员都画五颜六色的脸谱,他们扮演的是某一个历史人物,经典的角色。

老师这有四张图片,分别代表了京剧的四大基本行当,“生旦净丑”,大家猜一猜?

2、行当和意义(课件) 生:分小生、老生、武生等

旦:女角色的统称,(分为花旦、老旦、武旦等。) 俊扮,面部化妆简单,略施脂粉。(千人一面) 一般来说,“生”、“旦”的化妆,是略施脂粉以达到美化的效果,这种化妆称为“俊扮”,也叫“素面”。其特征是“千人一面”,意思是说所有“生”“旦”行角色的面部化妆都大体一样,无论多少人物,从面部化妆看都是一张脸。人物个性主要靠表演及服装等方面表现。 净:花脸,表现气质豪迈粗犷的形象。主要以夸张强烈的色彩和变幻无穷的线条来改变演员的本来面目,与“素面”的“生”、“旦”化妆形成对比。“净”因人设谱,一人一谱,直接表现人物个性,是一种性格妆。 丑:喜剧角色,在鼻梁、眼窝间勾白。 (俗称豆腐块) 3色彩:(课件)

下面我们来欣赏一些脸谱。你们知道脸谱的色彩是什么含义吗? 不同颜色的

脸谱给你什么感觉?

其实京剧脸谱中色彩也很有讲究,红、白、黑、蓝、金、银等色,能寓意人物的性格品质。使观众对戏中人物的忠、奸、善、恶,一目了然。 下面我们来做个小游戏,动手摆一摆,性格特征对应哪个颜色,摆在一起。(10分钟)同学们摆得都很快,我们看一下正确答案对一下。

你们看这里是红色白色黄色,而这里却写红脸白脸蓝脸,是不是就都是一种颜色呢?这里要解释一下我们俗称的白脸黑脸等在脸谱中某一中色彩在脸谱上的比例多,把这个颜色叫主色。 3 谱式。过渡语:现在你们看,这张脸谱在五官上有什么特点?(关羽脸谱PPT) 在整个面部涂一种主色,不勾花纹,而是在主色上画出眉、眼、口、鼻的纹理 还有就是三块瓦脸,在整脸的基础上,用黑色把眉、眼、鼻等在颜色上突出来,使前额、左右面颊呈现出三块明显主色,平整的如同三块瓦。其他谱式画法大多从这三块瓦演变而来。如十字门脸,即从脑门至鼻梁有一条黑道,俗称“通天纹”,与两个眼、眉连接起来像一个黑十字

装饰:姜维额头上的八卦图,表示神机妙算,孟良额头上的酒葫芦,包青天的月牙儿,杨七郎的繁体字“虎”,出了图案,文字还有兵器。杨戬的三只眼,窦尔顿的兵器。主要就是寓褒贬,别善恶。

师小结:这每一种脸谱虽画法各异,但都是从人的五官,性格特征出发进行了夸张,美化 ,变形,象征等手法来寓褒贬,明善恶,从而使人一目了然。)

(三)设计绘制脸谱: 如何设计绘制脸谱呢?通过以上的学习同学们绘制脸谱就会很容易: 第

一、,确定脸谱主色彩; 第二

注意位置、比例。

第三、装饰:在那儿装饰?怎样装饰?

四、上色:对称 四 学生作业,教师辅导: 1作业要求:

(1) 临摹一幅脸谱 图案对称 颜色鲜明 (2) 设计一幅脸谱

突出个性 装饰性强

2、教师辅导: 设计思路要打开。 五 讲评作业:

展示学生作业,使学生看到整体效果,并举出图案对称\\颜色鲜明\\整洁的作业讲评,鼓励进步的学生作业,指出普遍存在的问题(采取组评\\互评的方式).六 小结: 这节课我们学习了京剧脸谱的特点、谱式和色彩,并进行了大 胆而又很有创新的脸谱设计、绘制。老师相信大家都会有不同的收 获和感想。 七 课后延伸: 其实生活中还有很多物品都是利用京剧脸谱图案进行装饰的。大家找一找,感受京剧脸谱在实际生活中的应用与独特的民族特色。

(外国的面具也是很多的,有威尼斯狂欢节面具还有日本的面具等等都是各具特色,凸显名族的特点。请同学们课后找一找其他国家的面具,用自己的语言描绘它的造型图案等特点,感受各种文化面具的形式美。)

颜色资料:

红脸:表示忠诚英勇,有血性(关羽,荆轲,后羿)

黑脸:表示刚正不阿,富有正义感,不苟言笑(包公,张飞, 崇黑虎) 白脸:表示阴险狡诈、凶恶多疑。(曹操,赵高,司马懿) 蓝脸:表现刚强、骁勇、有心计。(窦尔敦,雷震子,吕蒙) 黄脸:表示智慧凶狠。(典韦,宇文成都 ,土行孙) 绿脸:表示鲁莽。(程咬金,彭越,牛邈。)

教案:京剧脸谱

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