盘山县职业教育中心
校园文化建设德育工作实施方案
德育教育是中等职业学校校园文化建设中的主要任务之一,科学完成这项任务,是保证职业教育培养综合素质人才关键。如何提高德育工作的时效性；如何针对职业教育的特点，突出职业教育德育的针对性和特殊性，是我校德育工作努力的方向。自德育大纲实施以来，我校的德育工作取得了初步成效，现就我校目前学校德育工作汇报如下：
一、循序渐进的自然规律，催生我校德育工作有的放矢
我校一直认为德育不是展示，而是培养学生思想道德、促进其全面发展的活动，最重要的是品的养成过程本身。德育要做实，必须是让每一名学生都参与、体验、感悟的过程。出于此目的，我校按照事物发展的自然规律，依据点点结合，以点带面的原则开展德育工作。刘明校长督导，校长助理曹海龙主管，在发展中探索出了适合我校自身发展的双“管”齐下的德育工作模式。“管”之一是由各部门分管领导号召、引导学生开展一系列的德育活动，让学生切切实实地参与其中，体验德育养成的过程，感悟德育工作的真正意义；之二是由政教处牵头，各部门积极配合，针对自己学生在德育活动中体验的过程加以监督和管理，让德育的意义真正地深入学生的心里。
1、夯实基础，注重实效
德育工作的基础是学生，德育工作的中心还是学生，为了使学生能够完全地融入到德育工作中来，我校注重基础教育，形成了自己的特色。
特色之一：“五个五”活动。即早上五分钟励志篇朗诵，五分钟演讲，中午五分钟军歌，晚上五分钟日记，五分钟小楷。朗诵能够陶冶学生的情操，唤醒他们的斗志；演讲可以锻炼口才和逻辑思维能力；军歌豪迈，可以促进学生饱满情绪的产生；日记留下回忆，记录生活
1 的点点滴滴；小楷磨练意志，装点“门面”。
特色之二：提升宣传平台的广而告之效果。每天校园广播站早中两次直播，播送天下大事的同时更注重的是本校的大事件和学生的生活感悟，潜移默化地使学生在收听的过程中感受到舆论的强大感召力；每周一的升旗更是一个德育教育的最佳活动。为了使每周一的升旗活动不致于沦为一种形势，我们把丰富的内容贯彻其中。国旗班的所有成员必须是班级表现优秀、道德品质高尚、有责任心、具有榜样作用的学生；国旗冉冉升起时伴随的不仅仅是乐曲声，还有全体师生高亢的歌声；根据不同专业轮流进行国旗下的演讲，要求国旗下的演讲要有内容，要有针对性，既能针砭时弊，又能给人以感悟和促动。
特色之三：主题班团会。每周的班团会作为学生自己的活动之一，在班主任的指导下，班级制定班团会方案并赋予学生足够的自由空间，主题的选定，会议的形式，参加的人员等等都是学生们共同探讨而定。按照班会不同主题、涉及到的方向，有目的地聘请相关的领导和老师参与其中，真正地使师生融为一体，听取彼此的心声。
2、稳中求进，百花齐放
德育不仅仅是针对学生而言，教师更是德育工作开展的主体。 活动之一：建设温馨办公室。办公室不仅仅是老师办公的地方，更应该是老师生活的地方，要让老师身处其中就感觉到舒适快乐，为此我校一直开展建设温馨办公室评选活动。此举不仅改善了我校教师办公场所的环境，更让处于环境中的老师身心愉悦，干劲提升。
活动之二：特色班级建设。按照专业的特点，发挥学生的聪明才智，装点自己学习的空间，我校开展了特色班级建设活动，班级的班容得到了改善，学生们更是乐在其中，感觉无尽的幸福。
活动之三：“整齐划一式”寝室建设。为了给学生提供优良的休息环境，使他们养成良好的行为和卫生习惯，我校始终开展“整齐划一式”寝室建设。部队化的高要求、军事化的严管理、比赶超的竞争 2 机制，促使我校的住宿生始终保持寝室的干净、整洁、整齐，真正地达到整齐划一的标准，每间物品摆放位置一个样，每间寝室一个样，每个楼层一个样。
活动之四：技能大赛见真功。为了使学生熟练掌握各自的专业技能，切实地把技术传播给来我校就学的学生，我校定期开展了“技能为先，你争我赶”、“ 展身手，见真功”、“技能大练兵”等一系列技能比赛，让学生在学中求精，练中求精。
活动之五：社团活动。为了丰富学生的业余文化生活，真正地让学生感受到学中有乐，我校成立了象棋社、军旗社、音乐社、舞蹈社、读书社、广播站、绣编社等一系列学生喜爱的社团，学生根据自身的兴趣爱好可以报自己喜欢的社团，既可以丰富自己的生活，又能够结交更多的好朋友。
3、积极推进，步步为营
依照我校“点点结合，以点带面”的德育工作原则，我校在全体师生中开展了一系列“有声有色”的大型活动。
每周观影。每周固定时间把全体师生集合在多媒体教室，共同欣赏那些追赶时代潮流，回味过去经典，听取至理名言，明晓天上人间的电影、纪录片、宣传片。每周一以班级为单位上交观影心得，评选出原创优秀作品在广播站播放。
校园艺术节。目前我校已经成功举办 “魅力职教，青春无限”、“舞动青春，唱响未来”“燃烧激情，续写华章”、“情系中国，梦圆职教”四届校园艺术节。艺术节不仅为师生提供了展现自我风采的平台，更为校园营创了温馨和谐的氛围；不仅仅是一次展示德育教育成果的机会，更重要的是在稳固原有德育工作的基础上，进一步推进了德育工作的开展。
文明活动月。在养成教育开展的同时，每学期初组织全体师生进行“争创文明职教人”集体签名宣誓活动，每月有针对性地开展文明 3 活动月，比如九月的“语言文明月”、十月的“好人好事文明月”、十一月的“劳动光荣文明月”、十二月“文明行为总结月“等等。学期末学校评出在一学期中表现优秀的文明教师、文明学生、文明舍生、文明科室、文明班级等先进个人和集体，并组织全体师生向他们学习。
威风锣鼓。为了发扬我县的传统艺术文化，并使传统文化在校园内发扬光大，我校组建了一支300人的威风锣鼓队，全体师生共同参与训练和演出。训练和演出中学生们不怕苦、不怕累，冒酷暑、顶风沙，没有“打退堂鼓”，这是对我校德育工作的一次成功的检验。
二、存在问题、困难
1、我校的德育工作一直在探索中求发展，在发展中不断探索，难免会走一些弯路，影响德育教育发展的优先性。
2、老校区（80年建校）陈旧的办学环境影响了学生不断求进的思维，一定程度上影响了学生的德育养成。
3、中职学生素质差、能力不高，影响了德育工作向上发展的层面。
盘山县职业教育中心
2012年11月17日
