教师的教育教学成效要通过学生的言行举止，为人处事，待人接物，攻坚克难的具体实践中得以体现。只有珍爱呵护帮扶引导每一个学生，让所有学生都沉浸在被关注、被尊重、被肯定和被赞扬的兴奋中得到成功的体验，由感恩亲近教师逐渐内化为完美提升，超越教师的竞争。这样，我们就会因为自己学生的突出表现而成为一个硕果累累，人人称颂的名师。所以，我们一定要以学生为本，持之以恒的爱学生。
从古至今，只有德才兼备，才能适应社会发展，才能在激烈地竞争中，始终以科学适宜的方法为自己和别人创造下生存的空间，成为幸福永久的典范和楷模。特别是教书育人的教师，就更应依法执教，依德育人，珍爱学生，为自己的最高标准。在一次质检评估考试后的总结中，我无意地向学生说：不是所有的人都能学好物理，也不只是物理一门能为你创造下成功人生。成才的道路千万条，不只是求学升学这一条。只有找到并按照最适宜于自己发展的目标和方向去发展，你才更能顺畅发展，更能创造出自己的人生价值。结果一个学生理直气壮地辍学了，她把我的话一字不差地报告了自己的父母，并以自己不是学习的料为由，而坚决辍学。该生父母找我商讨补救措施，虽然我和该生家长做了各方面的努力，但最终都无效。现在该生在外打工，月资四千多元，比我的工资还高。但该生父母半开玩笑地对我说，幸亏是我女儿被你说的不读了，若是我儿子让你说成这样，那我可和你没完。到任何时候，你都不要忘记，党是让你教学的，不是让你动员学生辍学的！确实不错！由于自己言行之前欠思考，仅忘了自己的天职，被学校记为失职和严重违纪各一次，已经被上到学校过失薄，成为历史资料，永久保存，以警示后人。只有以师德为先，才能保证我们的教育教学始终向着科学发展的方向前行，才能引领我们为祖国培养出合格加特长的红色人才。
说的好，写的好，不如做的好！拥政爱民，助人为乐，扶贫济困，奉献爱心。都要通过具体的行动和努力去实现。要对危重患者献爱心，你就必须能对他进行科学施治，使他起死回生，若你没有这方面的技术与能力，你就只能给他捐献足够多的钱，力争为实施抢救他提供最有力的经济保障。你的爱心，才能得以最为真实的体现。若你既没有相应抢救医术，更是身无分文，连自己生活都无法确保的人。那你就是一个什么都做不成的废物，只能在力不从心的痛苦挣扎中折磨自己。可见，只有以能力为重，你才能从助人自助的兴奋中充实完美自己的人生。只有以能力为重，我们才能越活越开心，越干越顺心，智慧和能力都能迅速长进，使你的人生更有价值。
课本永远落后于科技发展。我在课堂学习中得知，我们正在研发性能更优良的单片机。但在放学的为民实践中，却发现正在研发的单片机已经进入千家万户。我也暗暗地想着如何将电视、电脑和手机三合一，以实现人们在随时随地都象拨打手机一样，顺畅上网，发邮件和视频聊天以及收看电视。还没有等我想好最佳方案时，能上网的电视和手机就已经被研制成功，利用手机上网的功能已经实现。随后面世的智能电视，又实现了上网功能。只有终身学习，才能保证自己不被这个社会所淘汰。社会在发展，人类在进步，我们的学生越来越聪明，我在大学里首次听到的死机，现在的小朋友都准确描述。若我们没有终身学习意识，我们的教学就很难适应和促进我们学生的发展。所以我们要牢固树立终身学习的观念。要争分夺秒地学习，不断内强素质，外塑形象，用科学的发展育人观指导我们的教育教学实践，我们才能培养出更加优秀的学生，才能更加有益于我们的教育。
教学实践证明：中小学教师专业标准为我们保驾护航，指明航向。我们一定要严格遵守，创造性地开展工作，争创教育佳绩。唯愿大家桃李芬芳益九洲，成果显著慧人类。
