学院/班级 学号 姓名 成绩
考试注意事项：
（1）考试时，请出示《考试证》于桌子左上角，答题前请写清所在学院/班级、姓名、学号； （2）答题必须字迹清楚、条理清楚、观点正确；
（3）考试时间2小时，考试迟到超过30分钟者，取消考试资格；
（4）本试卷为开卷，答题时，口头交流与书面交流，均被视为作弊行为处理；
（5）试卷如有问题，可以举手示意，监考教师同意后，可以提与答案无关的其他问题。
一、单项选择题（每题1分，共25分，请将答案填入答题卡。）
1．爱因斯坦曾经说过“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格”下列名言与这段话含义一致的是（ B ）。
A．道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 B．才者，德之资也；德者，才之帅也 C．不学礼，无以立 D．是非之心，智也
2.理想是多方面和多类型的。从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型。从理想的性质上划分，理想可分为（ D ）
A．崇高理想和一般理想 B．个人理想和社会理想 C．长远理想和近期理想 D．科学理想和非科学理想
3．孟子说：“人之有道也，饱食暖衣，逸居而无教，则近于禽兽。” 又说：“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也。”对孟子这两段话的理解错误的是（ A ）
A．人和动物在本质几乎没有什么区别 B．人有别于动物的一个重要方面在于人有道德 C．这是孟子阐发“性善论”的重要表述 D．其表述体现了“主观唯心主义”的道德起源论 4．在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这说明（ C ）。
A．马克思主义是科学的又是崇高的 B．马克思主义具有持久的生命力 C．马克思主义重视实践、以改造世界为己任 D．马克思主义是一个开放的理论体系
5.2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》中规定了公民基本道德规范的主要内容。我国公民道德建设的重点是（ B ）。
A．爱国守法 B．诚实守信 C．改革创新 D．为人民服务
6．法国启蒙思想家卢梭指出：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”这强调说明了( B )。
A．性爱把爱情与人世间的其他情感明显区别开来，使爱情成为特殊的“情爱” B．彼此人格上的映衬和志趣上的认同所形成的共同理想是爱情生长的内在依据 C．责任是对性爱和理想的升华，是爱情得以长久的保障，是爱情的“试金石” D．恋爱是男女双方培养爱情的过程或者在爱情的基础上进行的相互交往活动 7．建设社会主义核心价值体系，最根本的就是要坚持（ A ）。
1 A．马克思主义指导地位 B．中国特色社会主义共同理想 C．民族精神和时代精神 D．社会主义荣辱观 8．社会公德是整个社会道德体系的（ A ）。
A．基础层次 B．最高层次 C．一般要求 D．权威要求 9．维护公共秩序的基本手段是（ B ）。
A．风俗和习惯 B．道德和法律 C．法律与政策 D．民主与法制 10.职业道德的最基本要求是( C )。
A．诚实守信 B．办事公道 C．爱岗敬业 D．奉献社会 11.社会主义和谐社会的重要特征和必要条件是（ C ）。 A．民主法治 B．公平正义 C．安定有序 D．诚信友爱 12.当代中国的法律属于( D )的法律。
A.奴隶制法律 B.封建制法律 C.资本主义法律 D.社会主义法律
13．宪法规定国家的根本制度和根本任务，具有( C )法律效力，是其他法律的立法依据，其他任何法律都不得与宪法相抵触。
A.一般 B.普通 C.最高 D.较高
14.国家司法机关依照法定职权和程序适用法律处理各种案件的专门活动称为( A )。 A.法律适用 B.法律遵守 C.法律制定 D.法律执行 15.( C )是法律面前人人平等的核心要求。
A.公民在守法上一律平等 B.公民在执法上一律平等 C.公民在适用法律上一律平等 D.公民在司法上一律平等 16.中华人民共和国民法调整（ C ）。
A.所有的财产关系 B.纵向的财产关系 C.平等主体间的财产关系 D.经济管理关系
17.甲、乙合伙经营，后因经营不善负债，甲、乙对该债务应承担（ A ）。 A.无限连带责任 B.有限责任 C.无限责任 D.按份责任
18.王某15周岁，是中国科技大学学生，智力超常，生活自理能力很强，根据《民法通则》的规定，他属于（ B ）。
A.完全民事行为能力人 B.限制民事行为能力人
2 C.无民事行为能力人 D.超常民事行为能力人
19.小学一年级的王聪看见路边一吉普车上有金属字“JEEP”，就用小刀在后面刻上了“王”，车主发现后，应（ B ）。
A.向王聪索赔 B.向王聪家长索赔 C.向王聪学校索赔。 D.车主自己承担
20.犯罪主体是指实施了危害社会的行为，依法应当承担刑事责任的（ C ）。 A.自然人 B.单位
C.自然人和单位 D.法律没有明确规定 21.一般诉讼时效期间为（ A ）。
A.2年 B.1年 C.4年 D.20年
22.我国刑法将犯罪行为分为危害国家安全行为、危害公共安全行为、破坏社会主义市场经济秩序行为、侵犯财产权利行为等十类，其分类依据是（ B ）。
A.犯罪主体 B.犯罪客体 C.犯罪客观方面 D.犯罪主观方面 23.根据《民法通则》的规定，我国公民的民事权利能力（ B ）。 A.始于10周岁，终于死亡 B.始于出生，终于死亡 C.始于18周岁，终于65周岁 D.始于16周岁，终于60周岁
24.张三欲杀李四，举刀来到李四的家门口，信念发生动摇，害怕承担刑事责任，遂放弃了犯罪，但事实上，李四那天根本不在家。张三的行为属于（ A ）。
A.犯罪中止 B.犯罪未遂 C.犯罪预备 D.犯罪既遂
25.宋某持三角刮刀抢劫王某的财物，王某夺下三角刀，并将宋某推倒在水泥地，宋某头部着地，当即昏迷。王某随后持三角刀将宋某杀死。关于王某行为的性质认定正确的是（ D ）。
A.正当防卫 B.防卫过当
C.前面是正当防卫，后面是防卫过当 D.前面是正当防卫，后面是故意杀人
二、多项选择题：（每题2分，共10分，请将答案填入答题卡，答案必须完全正确方能得分。）
1.全国年龄最小博士生张炘炀要求父母在北京给他全款买房，否则将不参加硕士论文答辩。这折射出现代社会中部分青年身上存在着一些问题，具体是缺乏（ ABCD ）。
A．对父母的孝敬和感恩意识 B．责任意识和独立自主意识 C．在艰苦的环境中磨炼自己的意志 D．正确的择业和就业观念 E．诚实守信的美德
2．一个人自觉地调适心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境。保持心理健康的途径和方法主要有（ ABCD ）。
A．树立正确的世界观、人生观、价值观 B．掌握应对心理问题的科学方法 C．积极参加集体活动，增进人际交往 D．合理调控情绪
3 3．“一个人要求得进步，就必须下苦功夫，郑重其事地去进行自我修养”。自我修养的有效方法有（ ABD ）。
A．学思并重 B．慎独自律 C．闭门修行 D．知行统一 4．我国刑法所确立的基本原则有：（ ABC ）
A．罪刑法定原则 B．罪刑相当原则 C．适用刑法平等原则 D．社会主义原则 5．下列情形不适用死刑的有：（ ABC ）。 A．审判的时候怀孕的妇女 B．羁押受审期间已自然流产的妇女 C．羁押受审期间已人工流产的妇女
D．犯罪时不满18周岁的人，以及审判的时候已满七十五周岁，即便是以特别残忍手段致人死亡也是如此。
三、判断题（对的打√，错的打×，每题1分，共10分。请将答案填入答题卡。）
1．没有永恒的朋友，只有永恒的利益。× 2．科学没有国界，但科学家有祖国。√
3．道德的本质就是一种文明程度的反映，因此，它是社会文化的反映。×
4.现实中个别青少年遭遇了一些挫折事件如高考失利、失恋、考试作弊被抓等，可能会出现心理失常，甚至自杀的现象，这说明，挫折事件本身是导致产生挫折感或者采取相应后果的根本原因。×
5.职业不仅仅是个人主观选择的结果，它体现了社会分工的要求，所以我们在择业、就业既要考虑个人的选择、要求，又要服从社会的需要。√
6.守法是指国家机关、社会组织和公民个人依照法的规定履行义务和行使权利的活动。× 7.法与道德调整的范围不同，法律调整的范围比道德广。×
8.数罪并罚最高刑规定管制最高不能超过三年，拘役最高不能超过一年，有期徒刑最高不能超过二十年。×
9.人民法院审理离婚案件，应当进行调解。× 10.法律关系是一种以权力义务为内容的物质关系。×
四、辨析题：（本题18分，每题6分，请先对下列观点做出判断对错后，再加以分析）
1．书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
答：错误（2分）。理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想信念，有什么样的理想信念，决定着人生是高尚充实，还是庸俗空虚。追求远大理想、鉴定崇高信念，是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。
2.诚信是道德的根本，是处理个人和他人关系的基本准则，是社会主义职业道德的基本要求。 答：正确（2分）。诚信是一种真实无妄、表里如一的品格，是道德的根本。诚信是处理个人和他人关系的基本准则。诚信是促进个人和他人和谐的保证。诚信原则。诚信是不仅是从业者步入职业殿堂的通行证，体现从业者的道德操守和人格力量，也是具体从业立足的基础，所以诚信是社会主义职业道德的基本
4 要求。
3．爱国主义是民族精神和时代精神的核心。
答：错误（2分）。爱国主义是中华民族精神的核心，改革创新是时代精神的核心。
五、案例分析题（共37分，请根据提供的案例结合原理进行分析，回答问题）
（一）
“李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不洁，近人犬，数惊恐之。斯如仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：‘人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！’”这是司马迁《史记•李斯列传》开头一段。在李斯的眼里，房舍厕所与大粮仓中的老鼠完全属于两种不同的生活环境：房舍厕所的老鼠吃的是不干净的食物，还要常常在人、狗追赶下，惊恐万分地四处逃窜；而粮仓中的老鼠则是另外一个世界，不仅有高屋大房、有永远吃不完的粮食，而且不用担心人和狗的惊扰。李斯发出这样的感叹：贤人与小人其实就像老鼠一样，区别就是所处的地位不同罢了。
“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”这是李斯因反对秦始皇驱逐来自于六国的客卿而上书秦始皇的《谏逐客令》的一句经典名言。可以看出，无论在秦统一六国或者大秦兴盛的进程中，李斯都显示出过人的谋略与政治才能。
李斯一生的奋斗准则，就在不断实践着他的“仓鼠哲学”。“老鼠哲学”既让他功成名就，也让他身败名裂，给后人留下了深深的思考。根据上述案例，运用《思想道德修养与法律基础》所学理论进行分析，请问：
1.李斯信奉的“仓鼠哲学”属于哪一种人生观？（3分）
2.根据所学理论加以阐述,你从中得出什么样的人生启示(至少两个)？（8分） 答案：
1.个人主义人生观，是一切从个人出发，把个人利益放在集体利益之上的人生观。（3分） 2.（8分）答案要点：
（1）理论：理想信念的作用有一指引人生的奋斗目标，二提供人生的前进动力，三提高人生的精神境界。反对个人主义人生观。理想信念与大学生：引导大学生做什么人，指引大学生走什么路，激励大学生为什么学。启示：树立远大理想。
（2）理论：马克思论人的本质理论。任何二都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人，人的本质属性是人的本质属性，人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。社会关系的总和决定了人的本质。启示：反对个人主义人生观。
（3）理论：人生的自我价值与社会价值的辩证关系：既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提；另一方面，人生的社会价值是实现自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。人生价值评价的根本尺度和普通标准；人生价值的评价方法。启示：树立为人民服务的思想。树立和践行社会主义荣辱观。学习和践行社会主义核心价值体系。
教师可以考虑从以下几个方面酌情给分：知识点归纳全面，论述逻辑清晰，并能结合实际；知识点归纳比较全面，有相关阐述，但欠清晰透彻或不能结合实际（4—6分）；知识点不全面，阐述不透彻（4分以下）。根据所学理论加以阐述,你从中得出什么样的人生启示(至少两个)？
（二）
2011年12月15日新浪新闻转载了同日《东南网--海峡都市报闽南版》一篇题为《为拍剧华大改名海平大学引争议 学生微博对话校长》的文章。文章提及：华侨大学改名了？前几天，不少人经过华侨大学厦门校区时，都觉得一头雾水，大门上“华侨大学”四个大字怎么变成“海平大学”？再一问，原来是偶像剧在这里取景。学校的门面怎么能随便改？学生们上微博发起“肖像权保卫战”，甚至还引起了校长的关注。”于是，一场华大“肖像权保卫战”在微博上打响。„„网友“吴捍侨（化名）”甚至上校长微博寻求共识：“校门作为学校的门面，代表了学校的尊严，怎么可以任由一个剧组去改呢？即使像我这样的大一新生，对学校也有爱，也很气愤。您怎么看呢？”前日，校长在微博上作出回复：“我已密切关注此事！学校有关部门应尽快与剧组交涉，决不允许再次拍摄，不得把华大标志性建筑、场景用于电视剧画面中。”
结合上述材料，请你回答：
1.同为华侨大学大一新生的你，你是否赞同网友“吴捍侨”的观点和做法？为什么？（4分） 2.你是如何理解“网络是一把双刃剑”？（4分） 3.在你看来，大学需要什么样的大学精神？（6分）
答案：
1.赞同。校园文化是一种高层次、复杂的群体文化，是“高校师生在长期的教育、教学实践过程中所创造、积累的，以反映师生共同信念和追求，以校园精神为核心，具有高校校园特色的一切物质形态、精神财富的综合”。校园文化作为一种亚文化，是社会整体文化的子系统之一，与社会文化处于一种互动状态，其形成与发展不可避免地受到社会经济发展水平及社会文化大环境的影响与制约，并且集聚知识与人才的高校校园文化具有与生俱宋的时代敏锐性与开放性。市场经济和商品经济观念给当前高校校园文化产生巨大的冲击和深远的影响。面对市场经济大环境下的商品经济观念冲击，高校校园文化既要兼容并蓄，始终站在时代的潮头，顺应现实社会发展的客观尺度，又要不随波逐流，坚持自身的内在尺度，牢牢把握主体性，体现主体的主导功能，引领通俗文化而非被其误导。（4分）
2.详见教材《网络生活中的道德要求》。（4分）
3.独立、批判、自由、科学、民主、创新、进步、自强、宽容、止于至善等。（6分）
（三）
1996年9月9日下午，某村村民邬某豢养的看门狗在同村屠户林某的肉铺里叼走一块肉，林某上前用棍子将狗打跑，狗在慌忙逃跑中撞上一头正在路上游荡的家猪，猪受到惊吓而乱跑时，将在此间行走的七旬老太高某撞倒，导致高老太胫骨骨折，经过住院治疗花去医疗费2000元。事后，高老太要求打狗人林某赔偿，林某称：“是因为狗偷吃肉铺里的肉我才去打狗，撞伤你是由狗引起的，你应该去找养狗人。”养狗人则称：“直接撞伤你的不是我的狗，而是麦某养的猪，要找就找麦某去。”养猪人麦某则认为：“我的猪被撞倒，按理说也是受害者，而且一连串事件是因为打狗人造成的。”各方相互推脱责任，纠纷不断。高老太只好诉至法院。
根据上述案例,请你回答:
6 1．打狗人林某是否应该承担责任?为什么? （3分） 2．狗的主人邬某是否应该承担责任?为什么? （3分） 3．猪的主人麦某是否应该承担责任?为什么? （3分） 4．老太高某自己是否应该承担责任?为什么? （3分） 参考答案：
1．打狗人林某不应该承担责任。（1分）狗、猪相撞并伤及高老太确实是由打狗人林某的打狗行为所引起的，但用棍子将狗打跑是保护自己的财产，是合法行为，而且这一连串的巧合显然属于偶然事件，没有任何必然的因果关系。一般人无法预见到打狗会造成如此一系列后果，故打狗人林某对高老太的伤害不能预见，没有主观过错，也就不应该承担责任。（2分）
2、狗的主人邬某应该承担责任。（1分）邬某没有尽到应有的管理责任，致使狗去林某的肉铺里叼走一块肉，并由此引起相关的的损害，从特殊侵权来看，本案没有免责事由，应由动物饲养人邬某承担主要的民事责任。（2分）
3、猪的主人麦某应该承担责任。（1分）麦某没有尽到应有的管理责任，致使猪跑到菜市场，主观上有过错，也应由动物饲养人麦某承担次要民事责任。（2分）
4、老太高某自己不应该承担责任。因为受害人高老太主观没有过错。（2分）
