2014－2015学年第一学期考试试卷 专业：课程：年级： 学号：姓名：班级： 题号 一 二 三 总分 得分
非卷上作答
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备用选项中只有一个符合题目要求的，请将其代码写在答题纸上。错选、多选或未选均无分。
1.\"生活是最好的老师\"意思是说
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]
A.只有在生活的实践中不断磨砺，才能提高独立生活的勇气和能力
B.趁年轻享受生活
C.只需要向社会学习，不需要学习书本理论
D.生活老师比理论老师好
2.邓小平在总结中国历史经验时曾经深刻地指出：\"我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗，没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。\"这里强调说明的是
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A．人与人之间必须团结互助
B．艰苦奋斗是革命斗争的传家宝
C．人民的利益高于一切
D．坚定的信念是人们前进的强大动力
3.理想是美好的，但美好的理想是不会自动实现的。把理想转化为现实的根本途径是
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]
A．积极投身社会实践
B.认真学习科学理论
C.大胆畅想美好未来
D.逐步确立坚定信念
4.\"知之为知之，不知为不知\" 这句话说明了学习必须做到
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A.严谨
B.勤奋
C.求实
D.创新
5.在当代中国，爱国主义首先体现在
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A．对中国共产党的热爱上
B．对社会主义中国的热爱上
C．对所有中国人的热爱上
D．对中国传统文化的热爱上
6.\"业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。\"这句话说明了学习必须做到＿＿
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]
A.严谨
B.勤奋
C.求实
D.创新
7.人生目的是人生的根本愿望和目标，是指人关于＿＿的观点和主张？
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A．为什么发展
B．为什么活着
C．为什么工作
D．为什么努力
8.中国民主革命的先行者孙中山先生当年曾激励广大青年：要立志做大事，不要立志做大官。在今天，\"做大事\"就是
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]
A.献身于中国特色社会主义伟大事业
B.树立中国特色社会主义的共同理想
C.坚定马克思主义的科学信念
D.为个体人生的发展设计宏伟蓝图
9.当前，在深化改革、扩大开放、建立和发展社会主义和市场经济的历史条件下，加强大学生的＿＿比以往更显得重要的紧迫
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]
A.文化修养
B.思想道德修养
C.价值取向
D.政治修养
10.人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动＿＿，是否通过实践促进了历史的进步。
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A．是否促进个人的发展
B．是否促进生产力的发展
C．是否促进生产关系的改善
D．是否符合社会发展的客观规律
11.享乐主义人生观表现为
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A．追求美好的生活
B．把金钱作为人生至高目的
C．把个人的利益放在集体利益之上
D．人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求与快乐
12.中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说，其中体现的是中华民族精神的[
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A.勤劳勇敢
B.团结统一
C.爱好和平
D.自强不息
13.人生态度是指人们通过＿＿所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。
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]
A.思索顿悟
B.他人指点
C.生活实践
D.制度约束
14.\"个人的脆弱性和种种限制。使得他无法单独地达到自己的目标。只凭个人的力量来应付自己的问题。他必然无法保持自己的生命，也无法将人类的生命延续下去。\"这说明，个人的生存、人类的发展都离不开人与人之间的
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A.激烈竞争
B.良好合作
C.相互封闭
D.紧张冲突
15.我国当今时代精神的核心是：
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A．自强不息
B．改革创新
C．求真务实
D．爱国主义
16.无论竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。为此，要
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]
A.宽容自己，苛求他人
B.积极担当主角，拒绝担当配角
C.充分发挥个人的积极性，不顾整体的利益和目标
D.学会欣赏别人，发现别人的长处，虚心地向别人学习
17.国家的核心利益是
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]
A.维护国家主权和领土完整
B.国家经济的发展
C.国家在国际竞争中的地位
D.维护民族团结
18.处理个人与他人的关系，关键是要
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]
A.把握与他人交往的原则
B.提高人际交往的能力
C.讲求人际交往的方法
D.处理好与他人的利益关系
19.爱国主义所反映的个人与祖国的关系是
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A.隶属关系
B.敌对关系
C.依存关系
D.兄弟关系
20.\"己所不欲，勿施于人\"，\"己欲立而立人，己欲达而达人\"，\"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼\"，\"兼相爱，交相利\"等思想，充分体现了中华民族优良道德传统中的
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A.注重整体利益，强调奉献精神
B.推崇仁爱原则，追求人际和谐
C.倡导言行一致，强调恪守诚信
D.重视道德践履，强调道德修养
21.在道德的功能系统中，道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力被称为
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A.认识功能
B.调节功能
C.导向功能
D.教育功能
22.道德产生的主观条件是
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]
A.社会分工的不同
B.社会关系的形成
C.个人利益与集体利益矛盾
D.人类自我意识的形成和发展
23.下列道德要求中，属于社会公德主要内容的是
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A.助人为乐
B.诚实守信
C.尊老爱幼
D.爱岗敬业
24.属于职业道德基础层次是
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]
A.奉献社会
B.服务群众
C.诚实守信
D.爱岗敬业
25.举行集会、游行、示威，其负责人必须在举行日期的＿＿前向主管机关递交申请。
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]
A.5日
B.10日
C.15日
D.20日
26.我国依法治国的主体是
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]
A.共产党
B.人民群众
C.人民政府
D.人民代表大会
27．依法享有和行使法律自由意味着
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]
A.废除人们的自由
B.任意干涉人们的自由
C.对当事人的自由施加合理的约束
D.任意限制人们的自由
28．婚姻自由是我国《婚姻法》规定的一项基本原则，婚姻自由包括[
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A.恋爱自由和订婚自由
B.结婚自由和同居自由
C.订婚自由和结婚自由
D.结婚自由和离婚自由
29.在下列法律部门中，居于我国法律体系核心地位的是
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A.宪法
B.刑法
C.民商法
D.行政法
30.加强道德修养的方法很多。其中，在无人知晓、没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为，被称为
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]
A.慎独自律的方法
B.省察克治的方法
C.积善成德的方法
D.知行统一的方法
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备用选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码写在答题纸上。错选、多选、少选或未选均无分。
1.所谓社会主义信念，是指对科学社会主义的正确理解和真诚信仰。今天的青年要坚定社会主义信念，必须
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A.认真学习马克思主义理论
B.大胆地随心所欲地畅想未来
C.讲求实惠，放弃共产主义的远大理想
D.积极参加建设中国特色社会主义的伟大实践
2.下列对于个人主义人生观的认识中，正确的是
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A.个人主义人生观一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上
B.个人主义人生观主张个人就是目的，社会和他人只是达到个人目的的手段
C.个人主义是生产资料私有制的产物，是资产阶级世界观的核心
D.个人主义与社会主义的为人民服务的人生观是根本对立的
3.勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。对于艰苦奋斗正确的认识是
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]
A.艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的条件
B.艰苦奋斗的主旨在于奋斗、在于拼搏
C.艰苦奋斗的价值在于为事业而奉献
D.艰苦奋斗绝对不是一时的权宜之计
4．爱国主义的时代价值表现在，爱国主义是
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]
A.中华民族继往开来的精神支柱
B.维护祖国统一和民族团结的纽带
C.实现中华民族伟大复兴的动力
D.个人实现人生价值的力量源泉
5.弘扬和培育民族精神，要立足中国特色社会主义建设事业的实践，反映
A.社会主义初级阶段的基本特征
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]
B.完善社会主义市场经济体制的现实需要
C.社会主义先进文化的前进方向
D.中国古代道德传统和其他民族的文化成果
6.公平正义的基本要求主要包括
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]
A.坚持立法公正和执法公正并重
B.坚持实体公正和程序公正并重
C.坚持司法公正和守法公正并重
D.坚持立法公正和守法公正并重
7.道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映，主要表现在
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]
A.社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质
B.社会经济关系所表现出来的利益决定着道德的基本原则和主要规范
C.在阶级社会中，道德带有阶级属性
D.社会经济关系的变化必然引起道德的变化
8.社会主义法治理念的基本特征包括
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A.鲜明的政治性
B.彻底的人民性
C.系统的科学性
D.充分的开放性
9.下列关于中华民族道德传统的认识，正确的是
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A.中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有两重性，既富含精华，也不乏糟粕
B.对待中华民族道德传统，要坚持马克思主义的立场、观点和方法，辨证对待
C.继承和弘扬中华民族优良道德传统，对今天的道德建设和实践具有重要意义
D.对待传统道德的问题上，要积极坚持文化复古主义，坚决反对历史虚无主义
10.职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。在下列职业活动中，体现了职业道德要求的有
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A.干一行爱一行，安心本职工作，热爱自己的工作岗位
B.诚实劳动，有一分力出一分力，出满勤，干满点，不怠工，不推诿
C.自觉遵守规章制度，平等待人，秉公办事，不违章犯纪，不滥用职权
D.恪尽职守，顾全大局，主动承担社会义务，为社会、为他人做出奉献
三、材料题（本大题共3小题，第1题20分，第2小题20分，第3小题10分，共50分）
第一题（20分） 材料一：
中国青年志愿者行动是伴随着我国建立社会主义市场经济体制的进程而诞生的，在党中央的亲切关怀下，这项活动发展十分迅速，在服务社会、教育青年、促进发展等方面发挥了积极作用，成为动员广大青年广泛参与群众性精神文明建设的载体。
志愿服务最先起源于19世纪初西方宗教团体的慈善服务，逐渐变成一种精神上的美德而被保留。大约15年前，它舶来中国。1993年底，共青团中央决定实施中国青年志愿者行动。12月19日，2万余名铁路青年率先打出了\"青年志愿者\"的旗帜，在京广铁路沿线开展了为旅客送温暖志愿服务。之后，40余万名大中学生利用寒假在全国主要铁路沿线和车站开展志愿者新春热心行动，青年志愿者行动迅速在全国展开。20多年来，青年志愿者行动不断发展，志愿服务的领域不断扩大，在西部农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型体育赛事活动、抢险救灾、社会公益等领域形成了一批重点服务项目。中国志愿者以特有的坚定、自信、认真和热情，赢得了国人和世界的喝彩！ 材料二：
参加志愿者服务的一位大学生的感言：时光如流水般匆匆而逝，我也走进了人生的另一个天堂--大学，这里是我们实现梦想的一个舞台，我在这里加入了一个年轻的队伍--青年志愿者。因为神秘，因为憧憬它，我加入了它，因为加入它，我进一步了解了它。在我成为志愿者之前，我只知道志愿者是简单的给予别人以帮助，在我加入后才真正了解了他的真谛。志愿者他是志愿的无偿的帮助和关爱需要帮助的人，它是以\"奉献、友爱、互助、进步\"为其精神宗旨的。我能加入这个队伍是一件令我兴奋的事情，以前我做事时从来不在乎别人，我行我素，看见需要帮助的人经常是视而不见，现在我已经是一个志愿者了，我已经不再属于我自己了，而是属于为人民服务的志愿者队伍中的一员，我要展现志愿者的风采，帮助那些需要帮助的人，为祖国、为社会奉献自己的微薄之力。如果有人问我，你为什么愿意做这些没有报酬的事，我就会说，为人民服务的同时，也在为自己的精神价值服务。 有一种生活，你没有经历就不知道其中的艰辛； 有一种艰辛，你没有经历就不知道其中的快乐； 有一种快乐，你没有经历就不知道其中的成长！ 阅读完材料：请思考回答下列四个问题：
1、请你论述志愿服务作为一种超市场化行为之外的行为，对志愿者个人来说，参加志愿服务活动它不竭的内在动力是什么? 志愿者主要实现了哪种价值？（10分）
2、请你帮助设计一次《思想道德修养与法律基础》课的实践活动。要求：既有创新，又有可操作性。时间为2小时；实践地点或校内或校外（保定市内）；实践内容不限。（10分）
第二题（20分） 材料：
周某捡到1700元现金，准备找到失主将之归还。失主张某闻讯找来，周某将1700元钱归还了张某，但张某却说自己丢的是8200元，坚决要求周某返还另外的6500元，并称如不交出被\"贪\"下的6500元钱，就法庭上见，周某坚称自己只捡到1700元。双方各执一词，张某把周某告上了法庭。此事件在社会上引起了强烈反响。 许多人从道德的角度认为张某的行为极端不妥，应该予以批评甚至谴责，否则谁还敢做好事，\"我们这个社会不能再让善良受伤害了！\"，但也有人从法律的角度认为张某的行为并无不妥。 后经法院调解，以双方和解的方式结案息讼。有人对法院未查清事实真相而予以和解持批评态度，有人认为此事件真相难以查清，是个道德和法律两难的事件。 请结合所学道德和法律知识，根据上述材料，对此事件从道德与法律两方面进行理性分析并谈谈你的看法。
第三题（10分）
请结合自身学习《思想道德修养与法律基础》课的实际，选择一个切入点，谈谈你的心得体会。.
试卷A卷第1页（共4页）
