述职报告
述职人：赵艳
各位领导，老师们: 大家好! 我参加工作已有二十余年，基本上都担任班主任工作。与2005年1月晋升为一级教师。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个受学生尊重和家长信赖的老师。
一、在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。从没给领导添麻烦，提要求。深知要想做一名合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。要教育好学生，教师必须先以身作则，以自己的人格、行为去感染学生。老师，是学生心目中的偶像，是他们学习的楷模。我始终牢记“为人师表”这四个字。在我的工作中，坚持言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻或智商平平的学生，更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，我的真诚学生是能感受到的。只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
二、作为一名教师，我同其他教师一样，尽职尽责，努力完成自己的各项教学常规工作。课堂教学方面，我尽量做到不因为其他事情而耽误学生的课，课堂上不放弃每一个孩子。作为一名教师，我深深地懂得，要想给孩子一碗水，自己必须要有一桶水，而且还得是一桶活水的道理。我坚持参加各类业务培训、教材培训，另外，我还利用业余时间自学了东北师范大学的汉语言文学本科专业，在教学之余，我努力地学习了以计算用机为代表的信息技术和电子白板的使用。为自己“充电”，以适应当今的教学。每节课我都会在做好充分准备的前提下走进课堂。上课时，我尽量采用活泼多样的教学方式，激发学生的兴趣，营造和谐的课堂氛围，力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到锻炼的机会，有所收益。课后，我还针对课堂上的一点得与失及时地做出反思，以改进今后的教学。在作业设计与批改上，我要求自己尽量做到布置一些分层性的作业，因人而异，同时控制好作业量，避免重复性的习题。在作业批改上，我本着当天的事当天完成的态度，做到及时批改、及时订正。众所周知，要想提高学生的平均成绩，就一定要在平时注意后进生的补缺补差。我加大了对后进生的课外辅导力度，经过一段时间的坚持，我班的许多后进生都有了较大的进步。作为班主任，我非常乐意和同学们做朋友。为了缩短我与学生之间的年龄差距，我坚持下课或放学的时间主动与孩子们谈心、聊家常，大课间的时候，我更是和他们一起游戏，一起锻炼。在我的努力下，我渐渐与孩子们打成了一片。课上，我们是师生关系，课下，我们成了无话不谈的朋友。班级也因此拧成了一股绳。
三、自参加工作以来，我始终坚持按时到校上班，从不无故迟到早退，有事请假的原则，争取出满勤，勤奋踏实地工作。尤其是在庙沟上班的这十年，到了冬天两头不见太阳，那可真是披着星星走，带着月亮归，虽然辛苦，但是很充实。在这二十多年的工作历程中，教过的学生也可以说遍布各地，有的学生也走上了三尺讲台，甚至和我成了同事，在不同的岗位为社会添砖加瓦。成绩微不足道，可每当教师节学生的一句老师您辛苦了、老师节日快乐的问候，都会让我激动不已，作为老师我收获的是感动和作为一名教师的成就感和满足感。针对任职以来的工作表现，本人述职申报高级教师。请测评小组及民主测评打分。
