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汉字听写大会总结

发布时间:2020-03-02 21:36:58 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

勉县新铺镇初级中学开展汉字听写大会比赛

为深入贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系”和十八届三中全会“完善中华优秀文化教育”、“提高学生审美和人文精神”,落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020年)》关于“充分发挥语言文字传承弘扬中华优秀文化的载体作用”和“各级各类学校要加强经典诵读和规范汉字书写教育”的要求,根据《第二届“中国汉字听写大会”勉县选拔赛工作实施方案》的要求,为弘扬中华民族传统文化,激发学生写字、练字的兴趣,培养学生良好的写字习惯,提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力,营造书香校园的浓厚氛围。2014 年元月2日,我们学校开展了规范汉字书写比赛活动。此次活动得到了学校领导和广大老师的大力支持,取得了圆满的成功。

一、活动书写要求

本次写字活动的书写要求是:

1、书写规范,工整,没有涂改,不写错别字。

2、写字姿势正确,写字基本功扎实。

3、字体结构美观,布局和谐统一。

二、活动形式

本次活动要求八九年级8个班,每班选5人代表班级参加学校比赛(八年级参赛选手出生年龄段为1999年9月1日之后)。所有参赛选手均用黑色钢笔或中性笔书写,书写内容用统一的书写纸,按规定

1 格式书写指定内容。听写内容,以2013年国务院发布的《通用规范汉字表》中的8015个规范汉字为核心依据,遴选100个词语进行竞赛,一个一分,根据成绩从八年级学生中产生县级选拔赛人员名单。本次比赛主要从学生“写字姿势、写字质量、写字速度”三个方面进行评价。学校由教导处、政教处及各学科组长成立专门的评委组,所有评委都本着公正、公平、公开的原则,以年级为单位进行评选。

三、表彰鼓励

经过学校领导的大力支持,评为组的认真评选,最终评选出了十份优秀作品。

四、活动收获

通过这次活动,我们欣喜地看到我校贯彻养成教育的成果。主要表现在以下几个方面:

1、养成教育落实到位。写字习惯是养成教育中好习惯中的一种,通过此次开展培养写字好习惯的活动以来,各班积极响应,纷纷在班级中开展相关的活动,选出班级中的优秀学生参加活动。在本次的活动中,学生们能熟练自如地写字。从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。

2、写字能力大有提高。 从学生的作品看,学生的写字能力大有提高。纵观以往,学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇,作业本卷面脏乱,书写质量较差。这次我们欣喜地看到大部分学生能够保持正确的写字姿势,而且普遍能做到笔画工整,字迹端正,在校园内形成了一股“我要写好字”的好风气。

五、存在的问题

学生写字姿势不正确依然存在。从本次活动中,暴露出部分老师重学生写字的质量,而轻学生的写字姿势。在赛场上,

2 有相当一部分学生写字姿势不正确。特别是握笔姿势,这说明我们老师在平时的训练中,对学生写字正确姿势的指导还不够。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要加强指导与提醒。

另外,部分学生笔画错乱,书写不到位,结构安排歪歪斜斜,说明学生对基本笔画的书写不扎实。这要求老师从基础指导学生练字,要注意指导学生正确书写基本笔画,合理安排汉字间架结构,指导要细,要落实,由指导一个字,到会写一类字。当然,举行本次活动旨在提高认识,促进我校养成教育的开展。提高学生写字能力并非一日之功,而贵在持之以恒。我们相信有领导的重视,有全校老师不懈的努力,会取得更出色的成绩。

二零一四年元月六日

汉字听写大会

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