评星榜细则
作业——本期评星榜将原来的8个板块调整为5个板块——作业、纪律、习惯、学习、服务
主要是数学作业,以一周为一个评定周期,将学生一周内完成的作业评分相加得到一个总分,再减去本周作业次数×10,得到一个分数,这个分数为0,则该生获得1张奖票,每超过一分则多获得一张奖票。
例如:某生本周作业总分为51.5分,共计完成5次作业,那么用
51.5-5×10=1.5,因为大于0,所以该生有1张奖票,1.5又超过了1分,所以该生多获得1张奖票,总计得到2张奖票。 (作业评分标准:
认真完成 书写工整 格式正确 作业全对 ——优+ 11分
格式正确 作业全对 ——优10分
作业全对 书写不认真——良8.5分
作业按时改完错——优-9.5分
作业在放学后才改完——良-8分
作业没有及时改错,被留下来改错,作业完成很差,明显前一天所学知识没有掌握好——阅 6分
作业没有完成补好后——阅 负5分
没有改错——负15分)
此外,每周发布的博文一篇加作业总分0.5分,有需要签字的作业,完成签字加作业总分1分,博客文章回复作业加总分0.5到1分,语文作文根据完成的情况加作业奖票1张或2张。
常规纪律——
1.早读
根据学生早读的情况,由班干部和老师每天记录,得到表扬的+1分,得到批评的-1分,以一周为一个评定周期,基础分为10分,一周后得分超过10分,每超过1分获得1张奖票
2.课堂纪律
以一周为一个评定周期,基础分为10分,被任何老师上课点名批评一次-1分,没有被扣分的同学获得1张奖票.
3.午餐时间
根据学生午餐的情况,由老师每天记录,得到表扬的+1分,得到批评的-1分,以一周为一个评定周期,基础分为10分,一周后得分超过10分,每超过2分获得1张奖票
4.课间活动
以一周为一个评定周期,基础分为10分,被发现违反学校纪律,以及课间追逐打闹进行扣分,每次-1分,没有被扣分的同学获得1张奖票.
个人习惯——
1.排队
以一周为一个评定周期,基础分为10分,在排队时没有及时进入队伍,在队伍讲话没有排好的,以及上下楼时讲话,放学排队时被点名批评,出现上述情况每次-1分,没有被扣分的同学获得1张排队奖票.
2.集会
以一周为一个评定周期,基础分为10分,在学校集体活动——周一集体照会,周三观看红领巾电视台节目,周四听国学讲座时没有认真参与的,以及课间操,两次眼保健操没有认真做的,每次-1分,一周内没有被扣分的同学获得1张集会奖票.
3.生活习惯
以一周为一个评定周期,基础分为10分,没有带红领巾,队标,个人卫生不过关,没有按时交各种资料等,每次-1分,没有被扣分的同学获得1张生活习惯奖票.
4.学习习惯
以一周为一个评定周期,基础分为10分,各科作业没有按时交,或者各科教科书没有带的,每次-1分,没有被扣分的同学获得1张学习习惯奖票.
5.清洁习惯
以一周为一个评定周期,基础分为10分,清洁委员每天检查2次地面清洁和桌椅摆放,在放学后检查同学们的课桌内是否收拾干净。每次-1分,没有被扣分的同学获得1张清洁习惯奖票.
学习成绩——
以一周为一个评定周期,在本周内进行的语文和数学考试计算分数,以及各科考核情况。(比如10月跳绳月活动,每周考核1次,根据成绩发1到2张学习成绩奖票)
(语文,数学)90分以上获得1张奖票,95分以上获得2张奖票,100分获得3张奖票.
第一名获得3张奖票 第二 三名获得2张奖票 第四 五名获得1张奖票
班级服务——
本期将班委工作纳入班级服务内
值日生工作+1张班级服务奖票
值周生工作+1张班级服务奖票
参与黑板报设计,绘制工作+1到3张班级服务奖票
班委领早读+0.5张班级服务奖票
小队长收发作业本+1张班级服务奖票
小队长带领本组完成清洁工作+1张班级服务奖票 班委工作+1张班级服务奖票(清洁委员+1.5张班级服务奖
票)
图书角建设 捐献图书5到7本+1张班级服务奖票
捐献图书8到9本+2张班级服务奖票
捐献图书10本+3张班级服务奖票
午餐帮忙+1张班级服务奖票
参于学校的各项比赛+1班级服务奖票,获奖根据名次再获得
1到3班级服务奖票
因为下雨等特殊原因不能进行清洁打扫,自愿完成班上清洁
工作的同学+1班级服务奖票