班主任迎新生讲话稿 同学们:大家好！
首先我真诚祝欢迎大家成为拜泉县第三中学七年四班的学生，祝贺你们又迈出了自己迅速成长的一步.从今天开始，我们这个班集体就正式成立了！让我们用掌声来祝贺这个新集体的诞生！希望在未来的时光里，你们能同样成为老师的骄傲和自豪！
作为班主任我将：快乐着你的快乐，痛苦着你的痛苦。下面就给大家讲一个古老的寓言故事，《狐狸和葡萄》：从前，有一只狐狸走过一个葡萄架。葡萄熟了，一串串挂在高高的葡萄架上，晶莹剔透，十分诱人。狐狸垂涎三尺，于是使劲儿一跳，但是葡萄架很高，狐狸没有成功，“人生能有几回搏，让我再试一次”，很遗憾，它仍没有够着，三次、四次，试了很多次，最后它筋疲力尽。在我们同学中间也有这种情况，经过多次努力，成绩还是不理想，但这种不理想并不是无路可走，此时需要的是回头来找找自己的失败的原因。对这些同学我想说，你们是让人敬佩的，经历无数次的失败与痛苦，依然坚持了，屡败屡战，何等坚强！以后还有什么样的挫折你们不能承受？有一句名言：上帝为你关闭了一扇窗的同时为你打开了
另一扇窗。我想送给这些同学几句话：
第二只狐狸来到葡萄架下，像第一只狐狸一样，也没能摘到葡萄，他想：这么鲜美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活着还有什么意思，不成功便成仁，自尽吧。
在我们同学当中可能有这样一种想法：我小学成绩就不好，老师也看不上我，已经给我划分到差生之列了，上了初中也不会好的，在新的环境下，我们要有新的开始，我们要以崭新的精神面貌迎接新的实初中生活，不能生活在过去的影子下，树立信心，奋发向前。
第三、第四只狐狸也来到了葡萄架下，它们看前两只都没有摘到葡萄，于是开始想办法，它们搬来砖头找来棍子，开始摘葡萄，但是他们惟恐对方得到的多，自己得到的少，互相争斗，结果可想而知，两
败俱伤。
曾有学生这样对我说：老师，我有一位好朋友，我们学习成绩差不多，有时他好一些，有时我好一些。但是当他比我考得好时，我心里就难受，不服气，就不想理他，你说我是不是很自私，很虚伪，我心
理正常吗？
我是这样回答的：非常感谢你对我的信任，把你真实的想法说给我听。
首先祝贺你，有人把你作为对手，说明你优秀；有人做你的对手，说明你是一个有上进心的人、追
求进步的人，满足现状的人会有对手吗？
其次，正是因为对手的存在你才进步得更快，从这个意义上来说，这不是一件好事吗？有一位武林高手叫独孤求败，一个人没有对手是很孤独，很寂寞的。人生不能没有竞争对手，棋逢对手、高手对弈这才叫酣畅淋漓。这个对手可能在你身边，也可能在远方；可能是困苦的环境，也可能是自己薄弱的意志。对手其实就是你自己，你能否战胜自己的脆弱，自己的狭隘？
再者，学会接纳他人，友善相处。人需要自尊心、自信心，但如果过度，就会演变为嫉妒心和虚荣心。三国时的周瑜曾感叹：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一个诸葛亮聪明绝伦呢？如果一个人由于担心别人优于自己而产生愤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己处于紧张的人际关系中，紧张、不安、担心、愤怒的情绪中，会影响学习和生活。 和谐的人际关系非常重要。学会调整自己的情绪，为自己，也为别人。
人群中有这样几种心态：
我行，你不行：自大；
你行，我不行：自卑；
我不行，你也不行：嫉妒；
我行，你也行：欣赏。
自大、自卑、嫉妒都阻碍了你前进的脚步。学会欣赏别人，赞美别人，为自己喝彩，也为别人鼓掌。
还有第五只狐狸的故事，你可以续编下去……（第一次的作文）
朋友们，人生不是百米冲刺，而是一场马拉松，初中毕业不是终点，而是另一个起点
意味着你们在长大成熟，同时也意味着你们将面临更加繁重的学习任务和更为激烈的竞争，这里是实现人生目标的一个平台，所以我们要忙调整心态，为自己树立目标，
人不可能事事行，也不可能事事不行；
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；
做事不行不等于做人不行。虽然成功未必在我，但努力一定有我！
我们不仅要设立一生的目标，一生的远大理想，还要设立一个阶段，一年学期，甚至一天的目标，只有这样才能一步一个脚步印，踏踏实实，永不迷失前进的方向和目标，实现目标有三个条件，一是刻苦勤奋，持之以恒，自主不被动学，不要情绪化学习，高兴时学，不高兴时不学，就是要坚持每天学，还有就是三年都学，不要以为初一初二简单，到初三来得及，二是方法得当，合理用时，三是有良好的心态，心无杂念，四是提高修养遵师重教。
小学和初中有很多不同；首先，就是同学们在生理和心理上都成熟了，你们不在是小孩子而是青年，你们很想摆脱教师和家长的控制和束缚，但又自己不能在生活上和学习上完全把握自己，第二，课业负担重，科目多，程度深，与以前联系的少，小学是浅，少，易，而初中是，深多难这都要求学生学会自立，不要做每天三饱，一个倒的学生，睁开眼浑浑一天，闭上眼迷迷糊糊一宿，
