弘扬雷锋精神 推动教育和谐发展 各位领导、同志们：
弓长岭区教育局以科学发展观为统领，以“弘扬雷锋精神，创建雷锋式校园”为主题，创设载体，组织广大师生广泛开展“雷锋精神进校园，雷锋陪伴我成长”的系列活动，唱响颂歌知雷锋，唱响情歌爱雷锋，唱响壮歌学雷锋，唱响凯歌做雷锋，唱响赞歌传雷锋，学雷锋活动取得了阶段性成果和良好的社会效益，推动了教育的和谐发展。主要做法是：
一、高度重视，夯实学习基础
我们全面贯彻落实区委《关于弘扬雷锋精神，创建雷锋城的决定》精神，制发教育系统学雷锋实施方案，组建了领导小组，局长亲自带领学校领导到抚顺雷锋中学、雷锋小学、雷锋纪念馆参观学习，开阔了视野，明确了思路。同时召开基层学校学雷锋启动大会，实行校长书记负责制，政教副校长具体抓，形成机构健全、职责明确、人员到位、保障有力的学雷锋工作体系，真正把此项活动纳入教育工作的重要议事日程，夯实学雷锋基础。
二、营造氛围，宣传雷锋精神
教育系统基层各学校举行学雷锋启动仪式，组建了6600多人学雷锋自愿者队伍，通过发出倡议、签字、宣誓等不同方式表达了学雷锋的信心和决心。通过悬挂条幅、室外橱窗、室内图书角等，介绍雷锋生平、伟人题词、学习雷锋诗歌、
1 日记摘抄及雷锋在弓长岭区142天事迹，营造浓厚的学雷锋氛围。小广播站介绍师生身边的活雷锋、播放学雷锋歌曲，使广大师生耳濡目染，对雷锋精神内涵有了更深入的了解。学校党支部认真组织全体师生品读雷锋日记，抄写雷锋名言，争做雷锋传人，形成了学雷锋热潮。
三、创设载体，学习雷锋精神
1、举办雷锋事迹报告会
区初中邀请雷锋生前亲密战友、雷锋班第二任班长庞春作了题为《让雷锋精神在我们身上延续》的专题报告。年届70高龄的雷锋报告团团长庞老深情的讲述了雷锋的感人事迹，号召师生学习雷锋的六种精神，即感恩精神、报国精神、爱民精神、钉子精神、螺丝钉精神和艰苦奋斗精神，要牢固树立“服务人民、奉献社会、报效祖国”思想，将雷锋精神永远地传承下去。区中心小学邀请了雷锋的义弟吕学广作雷锋事迹报告会。新建小学邀请了雷锋生前的战友范世森给同学们讲雷锋故事和事迹，让学生了解雷锋平凡而伟大的一生，真正体会雷锋精神的实质和精髓。
2、组织主题班队会
学校各班组织了以“弘扬雷锋精神，学习雷锋好榜样”，“学雷锋，做好人，当模范”，“重温雷锋精神，做文明学生”等主题班队会，使学生进一步了解学雷锋不仅仅局限于做好事，也要与自己的日常生活习惯、与自己身边的种种现象结
2 合起来，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，明确生活处处无小事，躬行事事皆雷锋。努力学习，树立远大理想，做一个对社会有用的人。
3、开展“雷锋班”评比活动
各校通过“讲节约、讲环保；比文明，比守纪；赛爱心、赛成绩”，评选“雷锋班”，并给班级挂上荣誉锦旗，培养孩子的集体荣誉感和团队意识，在全校形成班班有雷锋、事事有雷锋。
4、唱响学习雷锋赞歌
学校组织师生咏唱雷锋老歌和雷锋新歌，举办歌咏比赛，用歌曲感染人、用歌曲教育人、用歌曲激励人。学校利用课间、中午的时间播放学雷锋歌曲，每节课的课前唱雷锋歌曲，让学生在歌声中受到雷锋精神的鼓舞。
另外各校利用得天独厚的条件组织师生参观雷锋纪念馆、观看雷锋事迹影片、品读雷锋日记，背颂雷锋名言、讲述雷锋故事、创办学雷锋手抄报等主题活动。开展学雷锋征文、演讲比赛、辩论赛，新建小学的“新时代还有没有必要提倡雷锋精神”的辩论赛让学生更深刻地体会到雷锋的“助人为乐”和“钉子精神”，使雷锋精神潜移默化地成为学生的一种自觉意识。
四、立足岗位，践行雷锋精神
雷锋精神博大宽广，归根结底就是全心全意为人民服务
3 的精神。我们在开展学雷锋活动的实践中，不走形式过场，而是把踏踏实实地做好本职工作，做为学雷锋的切入点。提出了“真正的雷锋在岗位上”的口号。开展党员示范活动，要求党员做到“五个一”。即上好一节示范课，带好一名青年教师，搞一次义务奉献活动，帮扶一名特困生，联系培养一名入党积极分子。通过广泛开展“争做雷锋式好校长”、“争做雷锋式好教师”、“岗位学雷锋”、“帮困助学献爱心”等活动充分调动教师的积极性，使广大教师积极地参与到学雷锋、做雷锋活动中来。高中师生20年如一日，到养老院照顾孤寡老人。区初中学校组织教师为七年八班因车祸住院的孙浩林捐款近11000元；汤河学校教师为患肾上腺细胞癌的刘立柱捐款4700余元；区小开展了“帮困助学献爱心”活动，其中三年五班班主任李文姝老师为贫困学生购买校服，物品，帮助学生解决学习上和生活上的困难。吴静老师精心照顾一个班两名残疾儿童一名多动症儿童，付出了慈母般的爱。
各学校通过“争做雷锋式好学生”为主题的“我做节能小雷锋”、“我做环保小雷锋”、“我做爱心小雷锋”、“我做礼貌小雷锋”“寻找雷锋足迹”“续写雷锋日记”等活动，践行雷锋精神。学校“我做节能小雷锋”活动使校园发生了大变化：人人都做学校的主人，教室及楼道的灯大家随手关；洗手洗脸后的水龙头再没有细水长流的现象了；班级里还建立
4 了“废品回收箱”，学生们把废纸、水瓶等卖给废品站，实现废物回收利用，他们从学习生活中的一点一滴做起，真正把节能减排落到了实处，从小事做起小雷锋。
随着学雷锋活动的不断深入，在弓长岭区教育系统涌现出了一批批学雷锋的先进集体和个人：弓长岭区中心小学获区雷锋学校称号，13个中队获区“雷锋中队”称号，10个中队获市“雷锋中队”称号；获省“小雷锋”称号2人，获市“小雷锋”称号23人，获区“小雷锋”称号22人；获“区学雷锋社区志愿者”称号5人，教育局办公室被评为区雷锋科室。
我们今后要继续培养学雷锋先进典型，树典型，立标杆，使学雷锋活动不断地开花结果，为弘扬雷锋精神，为弓长岭区创建雷锋城，为辽阳市的精神文明建设做出新的更大的贡献。
中共弓长岭区教育局委员会 二0一一年十一月十五日
