选修课 水墨画 教案 第一节：水墨画的工具材料
课前准备：教具：多媒体、毛笔、生宣纸
学具：毛笔、墨盒、国画颜料、毛边纸、生宣纸、报纸
教学目标
1、认识水墨画，了解水墨画所需的绘画工具材料
2、引导学生体会水墨画工具的用笔特点，感受水墨画的魅力
3、激发学生对水墨画的兴趣，培养热爱中华民族传统文化的高尚情操
重点难点 重点：认识水墨画，了解水墨画的工具材料
难点：了解水墨画的用笔特点 教学过程
1、导入新课
讲课之前，我先让大家看个动画，带着老师提的问题去欣赏。
提问：①动画中的画面是用什么表现手法？
②你见没见过这种绘画技法呢？
这种画面绘画技法叫中国画，又称水墨画（综合学生回答加以总结）它是具有中国传统特色并有其自己独道的技巧、手法，用专用材料、工具、色彩的写意形式。它又是怎么画出来的呢？我带着大家以游戏的方式去了解它、认识它。
2、课程新授
说到游戏了，就要有道具才能玩，我给你们准备了临出发前的四宝物。 提问：这四样宝物被称为“文房四宝”，它在我们游戏中起到至关重要的作用，你知道是哪些吗？
笔，笔头所用兽毫分为柔（软）健（硬）两类。好的毛笔具有尖、齐、圆、健四大优点。
墨，墨的出现很早，早先墨是块儿状的，以徽墨最为有名。目前一般书画都采用墨汁
纸，纸是我国古代四大发明之一，宣纸分为生宣和熟宣。我们现在所用的就是生宣。
砚，我国传统有四大砚，最有名的是端砚，而我们现在所用的是墨盒。 你们知道吗？我国的水墨画大师们就是使用这四样宝物，绘画出栩栩如生的经典作品。（讲解绘画特征）
3、教师示范
在认识工具材料的基础上，教师边示范，边讲解焦、浓、重、淡、清的画法。主要提醒学生水在墨当中起到的作用或墨的用量。
4、作业布置
①画一张有浓淡变化的水墨画
②教师巡视辅导，鼓励学生大胆作画，敢于用水、用墨，敢于下笔
5、作业展评
征集作业，组织学生谈谈体会，讲教训、经验；教师小结、评价并布置下节课所要的学习工具、材料。
