树林中的嬉戏
教学目标：
1、通过树木画法的教学，增加幼儿对中国画山水的了解，提高幼儿对中国画山水树木画法的兴趣与欣赏水平。
2、初步了解树木的造型结构及表现，感受、体验中国画用笔、用墨的特点。
3、体会到在树林中玩耍的乐趣，感受到大自然趣味。 活动准备：
1.事先观察过大树，了解树的基本的特征。
2.相关的PPT。
3.各色颜料、毛笔（每人一支）、棉签若干、宣纸、垫子。 教学过程：
一、导入新课
1、引导幼儿回忆观察过的树，了解树的基本结构。
①欣赏图片，请同学们说说树的造型特点
2、欣赏几米的作品，观察高高直直的大树。
(1)教师：我们平时看过的大树是什么样的?那画家画出的大树又是怎样的呢?我们来看看吧! (2)教师：你喜欢哪张画?看到这些大树，你有什么感觉?画中的大树是什么样子的?大树的生长从下往上有什么变化?树干怎样?树枝怎样?(可请幼儿用身体动作来表现树的造型)
3、集体讨论用画笔表现树干的粗细。
(1)教师：我们用毛笔怎样来表现细细的树干?怎样来表现粗粗的树干呢? (2)个别幼儿示范。
(3)教师：你想画什么样子的树枝呢?
4、树林下的嬉戏
（1）教师：那我们树画好了，你们想不想去树下去玩呀？（想）。 （2）那你们想在树下玩什么呢？（幼儿自由回答，可以请幼儿上来情景表演下）
（3）“那我们也把我们玩的过程画上去吧。”
5、幼儿作画，教师巡回指导。
提醒幼儿在用颜料时要注意舔笔，以免颜料太多。
6、展示幼儿作品。
《《水墨画树》教案.doc》
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