校园环境整改实施方案
一、指导思想
为进一步加强校园管理,促进校园的美化、绿化和文化建设,创设良好的校园环境,实现以优美的环境熏陶人、感染人、影响人和教育人,全面提升校园的形象,全面提升学校的育人水平和育人质量,根据学校实际,决定在全校开展“净化、美化、绿化校园”活动。
二、整改目标
1、净化目标
建立完善的校园净化管理制度,保持校园的整洁性、条理性,达到“十无”。即:地面上无杂物、无污水;墙壁上无灰尘、无蛛网、无乱贴乱写乱划;门窗玻璃无尘土;窗台桌面上无乱置;垃圾无乱扔乱倒;车辆无乱停乱摆;各类卫生工具无乱放。要扎实开展“爱我学校,美我校园”系列活动,在校园内开展“校园是我家,净化靠大家”和“向不文明习惯告别”活动,形成人人参与、各负其责、共同创建和谐校园的良好局面。
2、美化目标
美化活动要与校园文化建设紧密结合起来,增强校园的文化氛围,积极建设书香校园、礼仪校园和文明教室。要有内容常新、版面活泼的黑板报;室内墙上有体现学生成长、进步的专栏和墙报;学校广播要按时播报,真正形
成点、线、面、体结合的立体文化育人空间。
3、绿化目标 绿色让环境清新,给让校园充满带来生机和活力,能引发人的审美情趣,使人从中得到陶冶和教育熏陶。根据我校实际,因地因时制宜,充分利用学校的花坛,能花则花、适草则草,爱护现有的常青绿化树木,溢美绿彰。
三、重点部位
教室内物品摆放整洁有序,天花板、四壁、门窗无灰尘蜘蛛网,地面干净,楼梯扶手无灰尘、脏物,过道门柜及墙角无蜘蛛网和痕迹。
厕所必须做到清洁卫生,做到无蛆、无蝇。
四、规划内容:
1.学校外部围墙
将校门外围墙处种上层次不同的各种观赏性植物,点缀校门口环境。校外围墙书写体现学校办学理念的标语。
2.校园内部
校园内部墙壁已粉刷,后院东西两面墙壁布置体现学校特色的体育运动简笔画,创造一个生动活泼的校园。
在中排教室后墙壁布置校训:厚德明礼,博学求知。后院地面硬化。
南排教室和中排教室前对应各个班级建立大小不同的花池,发动广大师生,大家动手,亲力亲为,将花池种植完善,各个班级分工管理,各负其责,形成各具特色的美化带。
中排教室东侧有一条形绿化带,可栽植一些矮小的观赏性植物。中院围墙布置体现厚德明理,明礼孝德的名人轶事介绍,并配有图画,图文并茂,形成一个良好的育人氛围。
北排校长室及办公室等因不久还要重新翻建,所以先把前面操场简单硬化,栽植一些本地较常见的花草及风景树。校长室内布置《学校平面示意图》,学校发展规划和办学目标。
在两排教室过道墙壁两侧,布置体现学校特色的:办学理念和核心理念,一训三风,校徽,吉祥物。
3.办公室、教室的绿化
办公室、教室内的绿化主要以盆栽花卉为主。办公室要有体现学校办学理念,学校办学特色的文化氛围。各种制度齐全。班级文化注重体现班级特色,以班训为班级文化设计理念,具有班级特色文化,气息浓厚。
五、保证措施
1、加强领导,提高认识。要充分认识环境教育人、环境改变人的重要性,把净化美化绿化校园环境作为服务于教学、提高育人质量、提升管理水平、展示校园风貌、树立教育形象的重要途径和措施,作为近期的一项重点工作抓实、抓好、抓出成效。
2、认真搞好布局规划。本着“经济、美观、实用”的原则,对环境进行实地规划,制定符合校园实际、布局合理、搭配得当、特色鲜明的总体规划。
3、建立健全责任制。实行领导责任制和分工承办制,对净化美化绿化区实行区域化管理,活动进程要具体到班级、到学生、到领导、到教师,各项任务的完成要限时、限质、限量,落实责任追究制。对乱扔纸屑果皮、乱倒污水、乱倒垃圾者,要及时查处。对未达到要求的,视其情节,分别给予批评教育、限期改进至合格为止,坚决杜绝卫生死角,并按学校卫生规定进行严格考核,开展卫生班级、文明班级评选活动,纳入学校对班级的量化考核。
4、建立净化美化绿化长效机制。净化美化绿化建设的实质是管理,创建优美校园要靠优化管理。要着力建立健全卫生管理机制,完善和落实各种规章制度,形成校园净化美化绿化长效机制。
东牛小学
校园环境整改实施方案
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