岳普湖县中等职业技术学校2013年
招生工作总结
近几年来，我校招生就业工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，抓住职业教育优越政策和良好就业前景，以就业拉动招生。做到领导重视、全体动员、认识到位、严格要求，顺利地完成招生工作。
一、2013年招生工作的主要做法
在县委、人民政府、各乡镇政府、教工委、教育局、县直中学及乡镇中学领导的高度重视下，充分动员各乡镇中学领导、毕业班班主任、各村村支部书记和大（小）队长，校各科室，教研组通力协作，全校教职工积极发挥主人翁意识，不断探索新的招生工作方式方法，措施得力，基本完成了2013年招生计划任务。主要做法如下：
1、提早动手，周密布署
2013招生工作，学校领导重视，招生就业科和学生处早做计划安排，诸事走在前，取得了显著的成绩。
2013秋季招生，2013年5月份就开始着手制定招生计划。因为提前动手，掌握了主动权，我们充分摸清了各生源校毕业生的人数及升学意愿，有针对性的制定招生任务，并上门动员，使招生人数一路攀升。所以6月份，在上级主管部门的主持下，我们邀请我县各初中校长和教务主任举办两期座谈，在座谈会上我校克依木校长详细介绍了我校办学情况，带大家参观学校实训室，合作办学企业实训基地等，提高了我县各初中校长和教务主任对目前职业教育优越政策的认识；5-6月份我们动员全体教职工组成九个招生宣传组到全县各初（高）中进行招生宣传，发了宣传单2000多份；部分新生6月就开始报到的，8月中旬报名注册工作正式启动。
2、领导带头，包片包校；教职工积极参与，成立强悍招生队
在近几年招生工作中，有一个成功的经验，就是每次招生都是领导带头，包片包校；全体教职工发杨主人翁的精神，积极参与其中，抽调责任心强、能说会道的教师组成强悍招生队，学校所有领导参与其中。领导带头深入生源校，体现了我校对招生工作的重视，也能引起生源校的重视。招生宣传组的教师们充分利用在各校熟人、亲朋好友、同学等关系进行广泛地联系，他们在教学任务繁重情况下克服困难，不计较个人报酬，牺牲节假日休息时间，为学校招生工作尽力。
3、多渠道、多形式加大招生宣传工作
职教招生，宣传先行。在历年的招生工作中，我们采取了多种形式和方法，广泛进行宣传。主要有：①印制画册进行宣传。每年招生前，我们都要印制大量画册发放到学校进行职教招生宣传②装备宣传车下乡宣传。在2013秋季招生中，我们装备了一辆宣传车，连续下乡宣传15天，把全县所有中学都跑了一遍，让每位学生都知道职业教育的好政策。③制作招生简章、招生宣传彩页、招生传单等进行宣传。在招生工作中，我们适应市场发展，及时调整专业并制作精美宣传资料。
4、经常向上级汇报工作，摸清职教发展动态，第一时间了解国家关于职业教育新政策，并应用于招生宣传中
2012年三校合一后，校党委组织教师多次考察外地办学经验，经常向县领导汇报工作，搜集职教发展的新经验和好政策。在2013招生中，我们宣传的一个亮点就是国家免学费、助学金、免教材费及免住宿费等政策，我们已将这项政策宣传到了每一个家长心里。
5、以就业促招生，将优秀毕业生事迹做为招生宣传的亮点
就业和招生是职业学校工作中很重要的两个部分，他们相互制约也相互促进。在招生中，我们唱响就业这根主旋律，以就业促招生。我们在大型座谈会等活动中邀请了已经毕业的同学讲现身说法，从他们初中毕业时的想法说起，怎么到职校学习，怎样学到技术后被学校安置出去，有了好的工作，实现了自己的理想等等，取得了明显的宣传效果。
二、招生工作取得的成绩
2013上半年初步登记我校就读的学生1100多人，地区及县教育局下达的招生任务450人，实际招生437人，完成率97%，（2013年招生详情见附表1：岳普湖县中等职业技术学校2013年招生情况及各乡镇中学招生任务完成率统计表）。
当然这些成绩离不开县委、人民政府、各乡镇政府、教工委、教育局、县直中学、乡镇中学以及村领导的大力支持，在此，表示衷心的感谢。
三、招生工作存在的问题
1、反面宣传对学校招生工作带来负面影响
部分中学极少数教职工、乡村多数农牧民及部分学生家长（甚至是村领导）对职业教育的认识不到位，虽然上级主管部门领导陪同我校相关招生队伍多次下乡进行宣传工作，但是这部分人的反面宣传使我校招生工作陷入困境，乡镇中学存在把九年义务教育阶段到效率很低、不遵守纪律、非常捣蛋的学生选送的奇怪现象。
这不仅对学校招生、到效率和各专业学生在校产生很大的负面影响，还对学生管理工作制造意想不到的麻烦。
2、新生没有二代身份证，影响注册入学等工作
国家规定，中职校学生注册、免学费申请、助学金申请以及银行资助卡等都要求新生带二代身份证。但是，绝大多数初中毕业生没有办理二代身份证，也没能正常注册入学的情况很严重。
3、新生到校率很低
新生招来了，但学校平时的到效率很低。主要原因是老学校教育教学规模很小、缺乏懂理论懂操作的专业教师、教学设备短缺，实训基地尚未形成规模。因此，家长也就主动选择让子女按师傅徒弟式学（练）技艺的传统模式，这种思想惯性仍影响着新（城区）学校的到效率，并导致了2013-2014学年第二学期246名学生退学。
4、学生助学金基数低
现行中职生助学金标准为1500元/年·生，按一年10个月的正常教学时间计算，也就是150元/月·生，加上我县农牧民收入尚处于很低的水平，没有额外的收入供子女上学，因此，孩子们的交通费及日常伙食费等费用，按目前物价水平来讲，没能得到保证。每逢种捡棉花繁忙等季节，学校也就对学生到效率失去控制能力，也影响着招生工作。
5、部分在校生没有毕业就悄悄结婚，学校也很无奈
中职生在校期间是不允许结婚的，县民政机构却单凭那些学生初中毕业证给他们办理结婚证，事前学校对这些事情一点也不知情。这种情况也在某种程度上影响着学生到效率和招生工作。
2014年4月5日
